Este documento presenta la información sobre un taller de capacitación sobre el uso de la Web 2.0 y redes sociales dirigido a ONG u organizaciones sociales en Paso de los Libres, Corrientes. El taller tiene como objetivos promover el uso de estas herramientas para construir una identidad institucional digital e integrar recursos del programa Conectar Igualdad. Se desarrollará durante dos días cubriendo temas como Facebook, SlideShare y YouTube, y la evaluación consistirá en la creación de perfiles y contenidos en estas plataformas por parte de los participantes

2. •Identificación de la Institución Oferente
Nombre: Ministerio de Educación y Cultura de la Provincia de
Corrientes.
Dirección Postal: La Rioja 665 – 2º piso - 3400 Corrientes.
Responsable Institucional: María Paula Buontempo – Directora
Área Tecnología Educativa.
CAPACITADORES:
ESP. LORENA BRONDANI (ETT DE TIC PCI – P.LIBRES)
IDENTIFICACIÓN
DE
LA
INSTITUCIÓN
OFERENTE

3. OBJETIVOS
Objetivos Generales
•Promover el buen uso de la Web 2.0 en general y de las redes
sociales en particular por parte de ONG u organizaciones sociales
del municipio de Paso de los Libres, principalmente las
aplicaciones que permiten la construcción de una identidad
institucional digital.
•Integrar recursos del Programa Conectar Igualdad con el
municipio.
Objetivos Específicos
•Dar a conocer los conceptos y caracterizaciones básicas de la
Web 2.0 en general y de las redes sociales en particular:
Facebook (Creación y mantenimiento de la Página/Grupo
institucional).
Youtube/ Vímeo (Creación del canal institucional).
Slideshare/ slideboom/ etc (Creación de una cuenta
institucional para compartir presentaciones y documentos
institucionales).

4. FUNDAMENTACIÓN

5. •Fundamentación
Frente a estadísticas e infografías internacionales y nacionales, al
creciente uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la
Comunicación) en general y de Internet en particular en el celular;
a sucesos tales como la campaña presidencial del actual
presidente de los EE.UU Barack Obama quien ganara las
elecciones de 2008 siendo “uno de los primeros candidatos
en tener perfil en las principales redes sociales y el primero en
destinar recursos y personal a administrarlos como parte de su
estrategia de comunicación con el electorado”, y en el marco de
todas las conocidas políticas de inclusión digital desarrolladas
desde el Programa Conectar Igualdad tanto a nivel nacional como
provincial se cree necesario abrir y compartir estos recursos,
aplicaciones y estrategias no sólo con las escuelas públicas que
son parte del PCI sino además a nivel municipal.
.
FUNDAMENTACIÓN

6. A través de la integración de necesidades y de los recursos
disponibles del Programa Conectar Igualdad y del Municipio de
Paso de los Libres en la provincia de Corrientes se hace posible la
promoción del uso de algunas aplicaciones de la Web 2.0 (para
buscar, gestionar, producir y compartir contenido) en este caso
por parte de ONG u organizaciones sociales, dado que:
•El alto crecimiento que ha mostrado la red social Facebook -por
ejemplo- en el segundo semestre de 2010 ubicó a la Argentina en
el puesto número 12 de los países con mayor cantidad de usuarios.
Desde junio a diciembre de 2010 se dieron de alta un 21% más
de perfiles, lo que llevó la cifra de 10.2 millones de usuarios a
12.4 millones. Lo destacado de esta infografía es que, sobre una
población de 40 millones de habitantes (según el censo 2010) y
teniendo en cuenta que la cantidad de usuarios de Internet en
Argentina es de 26.6 millones de usuarios, el uso de Facebook
abarcaría al 47% de la población de internautas. Se destaca la
mayoría de hombres sobre mujeres, la franja de edad entre 19 y 22
años como la de mayor uso y que 144 mil usuarios no declaran su
género.
FUNDAMENTACIÓN

7. Por otro lado tener una presencia en las redes sociales no cuesta
dinero, frente a los anuncios tradicionales:
•Más videos fueron subidos en 2 meses (en 2009) que si ABC NBC
y CBS hubieran cargado contenido todo el año desde 1948,
cuando ABC empezó su transmisión.
•250 millones mensuales es el número de visitantes únicos de My
Space, You Tube, Facebook: ninguno de estos sitios existía hace 6
años (2009).
•Wikipedia se lanzó en el 2001, ahora ya tiene subidos más 13
millones de artículos en 200 idiomas.
•Nokia fabrica 13 celulares cada segundo. El celular será la
principal herramienta de conexión a Internet en el 2010.
•La computadora en el celular es 1 millón de veces más barata y
mil veces más poderosa y cientos de veces más pequeña que la PC
MIT de 1965: lo que cabía en un edifico ahora cabe en el bolsillo y
ENTRARÁ EN UNA CÉLULA DE SANGRE EN 25 AÑOS.
FUNDAMENTACIÓN

8. Contenidos
VIERNES
MODULO I: CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0
¿Qué es y cómo funciona la Web 2.0? Su creación.
Diferencias con la Web 1.0. Aplicaciones existentes (Twitter,
LinkedIn, Slideshare, Youtube, Vimeo, Freemake, Calaméo,
Issuu, etc.).
MODULO II: FACEBOOK
Diferencia entre PERFIL. PÁGINA y GRUPOS. Uso
institucional. Ejemplos. Creación y Mantenimiento.
SABADO
MODULO III: SLIDESHARE
Cómo compartir presentaciones y documentos online.
Creación del perfil. Descarga y subida de presentaciones y
documentos.
MODULO IV: YOUTUBE
Creación y configuración del canal institucional. Subida de
videos. Suscripción a otros canales.
CONTENIDOS

9. Evaluación
Confección de una Página de Facebook (o grupo si
correspondiere); de un canal de Youtube, de un perfil de
slideshare u otros de cada organización asistente
representada en los líderes cursantes.
EVALUACIÓN

10. Fuentes de información:
Sitio del Programa Conectar Igualdad www.conectarigualdad.gob.ar
Sitio del Área de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación
de Corrientes http://www.tecnologiaeducativa.info/
Sitio del Área de Tecnología Educativa Facultad de Filosofía y
Humanidades de la UNC
http://blogs.ffyh.unc.edu.ar/tecnoedu/tag/sociedad-del-conocimiento/
El triunfo de Obama en Internet: caso de estudio de las campañas
de 2008 y 2012 (II)” Disponible en Internet en
http://blogginzenith.zenithmedia.es/actualidad/el-triunfo-de-obama-
en-internet-caso-de-estudio-de-las-campanas-de-2008-y-2012-ii/
BRONDANI; Lorena “Evangelismo 2.0” ¿Por qué usar la web2.0
para evangelizar” Taller del Congreso CIMA FACTOR X –
Rosario Argentina, Enero de 2010. Disponible en Internet en:
http://www.slideshare.net/LoreBron/evangelismo-20-l-brondani-
brosin-modificado-final
BRONDANI; Lorena “Aula 2.0: ¿Por qué usar las redes sociales
en educación?” Materia didáctico para el Curso “La web 2.0 en el
aula” Resolución Nº 474/11 Disponible en Internet en
http://www.slideshare.net/LoreBron/aulas-20-por-qu-usar-las-redes-
sociales-en-educacin
FUENTES

11. LA WEB 2.0

12. LAS REDES SOCIALES EN ARGENTINA

22. https://www.facebook.com/legal/terms

23. http://bloglanders.com/2012/11/16/las-10-paginas-con-mas-seguidores-en-
facebook-y-sus-fotos-de-portada/

63. https://soundcloud.com/

74. v

75. LORENA BRONDANI
•Correo: lorena.brondani@mimate.org
•Cel: 3772-580086
FIN
Hay muchas formas de decir Gracias…