Este documento presenta un taller práctico sobre fracciones que incluye ejercicios para representar fracciones gráficamente, leer fracciones, convertir entre fracciones y números, identificar fracciones en figuras, calcular sumas y restas de fracciones, y aplicar fracciones a problemas de porcentajes y regla de tres. El taller contiene más de 10 ejercicios sobre estos temas fundamentales de fracciones.
El documento presenta información sobre razones y proporciones matemáticas. Explica que una razón es el cociente entre dos cantidades, con el numerador como antecedente y el denominador como consecuente. Luego, introduce el concepto de proporción como una igualdad entre dos razones. Finalmente, define las proporciones directa e inversa y presenta varios ejercicios de aplicación relacionados con estas ideas.
El documento presenta un examen de nivelación de matemática con 10 preguntas. Cada pregunta incluye un enunciado, las alternativas de respuesta y el desarrollo de la solución. El examen cubre temas como operaciones aritméticas, porcentajes, álgebra y geometría.
Este documento presenta una guía de ejercicios de matemática básica que incluye operaciones con números enteros y fracciones, como suma, resta, multiplicación y división. Contiene 47 ejercicios para practicar estas operaciones y problemas de aplicación relacionados con conceptos matemáticos como mínimo común múltiplo, fracciones equivalentes y conversión de números mixtos a fracciones.
Este documento presenta una guía de ejercicios de matemáticas sobre operaciones básicas con números enteros y fracciones. Incluye 39 ejercicios que abarcan sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con enteros y fracciones, así como problemas de aplicación. El objetivo es que los estudiantes practiquen y desarrollen habilidades básicas en aritmética.
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre números decimales y ecuaciones de primer grado. Incluye ejercicios para completar tablas con partes enteras y decimales de números, realizar operaciones con decimales, transformar decimales a fracciones y viceversa, y resolver ecuaciones de primer grado. También contiene problemas de aplicación y bibliografía relacionada.
Este documento contiene dos exámenes de razonamiento numérico con preguntas de matemáticas y lógica. El primer examen contiene 35 preguntas sobre temas como sucesiones numéricas, porcentajes, áreas, promedios, entre otros. El segundo examen tiene 14 preguntas adicionales sobre conceptos similares como consumo, costos, velocidades, mezclas y habitaciones en un hotel. Ambos exámenes evalúan las habilidades de razonamiento cuantitativo y resolución de problemas numéricos de los candidatos
Este documento contiene 36 preguntas de razonamiento numérico con 4 opciones de respuesta cada una. Las preguntas involucran diferentes tipos de operaciones matemáticas como porcentajes, proporciones, áreas, volúmenes y velocidades. El objetivo es evaluar la habilidad para resolver problemas numéricos de complejidad variable requiriendo múltiples pasos de cálculo.
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre números decimales y ecuaciones de primer grado. Incluye ejercicios para completar tablas con partes enteras y decimales de números, realizar operaciones con decimales, transformar decimales a fracciones y viceversa, y resolver ecuaciones de primer grado. También contiene problemas de aplicación y referencias bibliográficas.
El documento presenta información sobre razones y proporciones matemáticas. Explica que una razón es el cociente entre dos cantidades, con el numerador como antecedente y el denominador como consecuente. Luego, introduce el concepto de proporción como una igualdad entre dos razones. Finalmente, define las proporciones directa e inversa y presenta varios ejercicios de aplicación relacionados con estas ideas.
El documento presenta un examen de nivelación de matemática con 10 preguntas. Cada pregunta incluye un enunciado, las alternativas de respuesta y el desarrollo de la solución. El examen cubre temas como operaciones aritméticas, porcentajes, álgebra y geometría.
Este documento presenta una guía de ejercicios de matemática básica que incluye operaciones con números enteros y fracciones, como suma, resta, multiplicación y división. Contiene 47 ejercicios para practicar estas operaciones y problemas de aplicación relacionados con conceptos matemáticos como mínimo común múltiplo, fracciones equivalentes y conversión de números mixtos a fracciones.
Este documento presenta una guía de ejercicios de matemáticas sobre operaciones básicas con números enteros y fracciones. Incluye 39 ejercicios que abarcan sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con enteros y fracciones, así como problemas de aplicación. El objetivo es que los estudiantes practiquen y desarrollen habilidades básicas en aritmética.
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre números decimales y ecuaciones de primer grado. Incluye ejercicios para completar tablas con partes enteras y decimales de números, realizar operaciones con decimales, transformar decimales a fracciones y viceversa, y resolver ecuaciones de primer grado. También contiene problemas de aplicación y bibliografía relacionada.
Este documento contiene dos exámenes de razonamiento numérico con preguntas de matemáticas y lógica. El primer examen contiene 35 preguntas sobre temas como sucesiones numéricas, porcentajes, áreas, promedios, entre otros. El segundo examen tiene 14 preguntas adicionales sobre conceptos similares como consumo, costos, velocidades, mezclas y habitaciones en un hotel. Ambos exámenes evalúan las habilidades de razonamiento cuantitativo y resolución de problemas numéricos de los candidatos
Este documento contiene 36 preguntas de razonamiento numérico con 4 opciones de respuesta cada una. Las preguntas involucran diferentes tipos de operaciones matemáticas como porcentajes, proporciones, áreas, volúmenes y velocidades. El objetivo es evaluar la habilidad para resolver problemas numéricos de complejidad variable requiriendo múltiples pasos de cálculo.
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre números decimales y ecuaciones de primer grado. Incluye ejercicios para completar tablas con partes enteras y decimales de números, realizar operaciones con decimales, transformar decimales a fracciones y viceversa, y resolver ecuaciones de primer grado. También contiene problemas de aplicación y referencias bibliográficas.
Este documento presenta 45 preguntas de opción múltiple sobre matemáticas y 16 preguntas sobre español para un examen de preparación tipo EXANI II. Las preguntas de matemáticas incluyen fracciones, porcentajes, geometría, álgebra, funciones trigonométricas y estadística. Las preguntas de español tratan sobre categorías gramaticales, identificación de sujetos y oraciones, y autores literarios como Azuela y Maquiavelo. El documento proporciona material de estudio y práctica para este examen
El documento presenta un resumen de actividades y ejercicios de reforzamiento matemático realizados por el profesor Ricardo Campos en julio de 2014. Incluye cuadrados mágicos, laberintos, rompecabezas numéricos y operaciones como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones para reforzar diferentes conceptos matemáticos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades matemáticas.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una unidad sobre razones y proporciones en álgebra. Los objetivos incluyen utilizar propiedades de razones y proporciones para resolver problemas, y aplicar conceptos de variación proporcional directa, inversa y conjunta. Los contenidos cubren definiciones de razones y proporciones, propiedades y ejemplos de su aplicación en problemas. También incluye ejercicios propuestos sobre razones y proporciones.
El documento presenta los conceptos básicos de la regla de tres simple y compuesta. La regla de tres simple se usa para comparar dos magnitudes directa o inversamente proporcionales. La regla de tres compuesta se usa para comparar más de dos magnitudes, clasificando las variables en causa, circunstancia y resultado. Se proveen ejemplos ilustrativos para aplicar ambos métodos al resolver problemas aritméticos.
Este documento presenta una actividad de simulación matemática con 30 preguntas de opción múltiple para docentes y estudiantes. El documento incluye las instrucciones para la actividad, las preguntas con varias opciones de respuesta cada una, y los nombres de las personas involucradas en su elaboración. El objetivo es sensibilizar sobre la importancia de la evaluación de la calidad educativa en Argentina.
La regla de tres es una operación que permite determinar un término desconocido de una proporción cuando se conocen los otros tres términos. Puede ser simple, compuesta, directa o inversa. Existen diferentes métodos para resolver problemas de regla de tres como la reducción a la unidad, de las proporciones o el método práctico. El documento proporciona ejemplos de problemas resueltos usando estos métodos.
Este documento contiene 10 problemas de matemáticas con diferentes temas como ecuaciones cuadráticas, sistemas de ecuaciones, ángulos y figuras geométricas. Los problemas van desde calcular velocidades y distancias, hasta resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones algebraicas y determinar medidas de ángulos y elementos geométricos como diámetros y perímetros de figuras.
Este documento presenta una guía de trabajo para el tema de divisibilidad y números enteros y fracciones y números decimales en matemáticas para 2o de ESO. Incluye repasar la teoría, definir conceptos como mínimo común múltiplo y máximo común divisor, y resolver varios ejercicios sobre operaciones con números enteros, fracciones y decimales.
El documento presenta información sobre la regla de tres, un procedimiento aritmético para comparar magnitudes. Explica que puede ser simple, cuando se comparan dos magnitudes, o compuesta, cuando son más de dos. También puede ser directa, cuando las magnitudes aumentan juntas, o inversa, cuando una aumenta y la otra disminuye. Incluye ejemplos y métodos como las rayas para resolver problemas utilizando la regla de tres. Finalmente, proporciona ejercicios de práctica sobre el tema.
1. Se compraron varios productos cuyo precio era el mismo en un establecimiento. Se pagó con $500 y el cambio fue de $248. El modelo que determina el costo es que todos los productos tenían el mismo precio.
2. Juan recolecta desperdicio industrial de dos formas y lo vende. En total recolectó 48 kg que le pagaron y 15 kg que no. Si lo vendió a $35 el kg, ¿cuál fue su ganancia total?
3. Un gráfico muestra los costos y ventas diarias de una mensajería.
El documento presenta conceptos sobre razones, proporciones y proporcionalidad directa e inversa. Explica qué son las razones y proporciones, y cómo calcular valores y cantidades desconocidas usando estas relaciones. Luego proporciona 36 ejercicios de aplicación para que los estudiantes practiquen el cálculo de razones, proporciones y situaciones de proporcionalidad.
Este documento presenta 10 problemas de proporciones con sus respectivas respuestas clave. Los problemas incluyen cálculos sobre la producción de piezas en diferentes períodos de tiempo, tarifas de transporte por distancia recorrida, tarifas de cuidado infantil por horas trabajadas, velocidad de mecanografía por tiempo, velocidad de viaje y distancia, reparto de dulces en cajas de diferentes tamaños, tiempo de trabajo entre diferentes números de personas, alimentación de ganado por tiempo con la misma cantidad de comida, tiempo de viaje a diferentes veloc
El documento presenta 52 preguntas de ejercicios de matemáticas para 4o básico. Las preguntas abarcan temas como números naturales, operaciones básicas, números romanos, geometría, fracciones, porcentajes y más. El objetivo es evaluar las habilidades matemáticas de los estudiantes de 4o básico a través de la resolución de diferentes tipos de problemas numéricos.
Este documento proporciona una definición y explicación de la regla de tres, incluyendo sus diferentes tipos (simple, compuesta, directa e indirecta). Luego, detalla los elementos de resolución de problemas de regla de tres y proporciona ejemplos resueltos. Finalmente, introduce métodos para resolver problemas de regla de tres compuesta, como la reducción a la unidad y proporciones, ilustrando con ejemplos.
Recopilación de evaluaciones de matemáticaElsa Dominini
El documento presenta tres evaluaciones de matemática para primer año que incluyen varios ejercicios y problemas para resolver. Los temas cubiertos incluyen álgebra, ecuaciones, funciones, estadística y más.
El relato cuenta la historia de Srinivasa Ramanujan, un joven matemático indio, y su viaje a Inglaterra para reunirse con el matemático Harold Hardy. Ramanujan pasó tres días de tormenta en su camarote, aferrado a su cuaderno de descubrimientos matemáticos temiendo que se perdiera en el mar. Al despertar, la tormenta había pasado y Ramanujan le enseñó sus sorprendentes resultados matemáticos a Hardy.
Este documento presenta una prueba de diagnóstico para estudiantes de 1o medio, dividida en 3 ejes temáticos: números y proporcionalidad, álgebra y funciones y geometría. Consta de 21 preguntas, 18 de selección múltiple y 3 abiertas. Se instruye a los estudiantes a responder solo con lápiz en la hoja de respuestas en un tiempo de 90 minutos.
1) El documento presenta una guía de ejercicios de matemática sobre operaciones básicas con números enteros y fracciones.
2) Incluye 26 ejercicios que abarcan sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, fracciones equivalentes y conversión de fracciones.
3) Los ejercicios van desde operaciones simples hasta problemas más complejos que involucran varios pasos.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre funciones que incluye 11 preguntas. La evaluación contiene preguntas sobre conceptos como variable dependiente, variable independiente, dominio y recorrido de funciones. También incluye ejercicios prácticos como determinar imágenes, preimágenes y valores de funciones dadas expresiones algebraicas o tablas de valores.
Este documento presenta una serie de problemas de matemáticas de 6o primaria sobre números naturales, enteros, fracciones, ángulos y potencias. Incluye problemas sobre sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, porcentajes y conversión entre diferentes sistemas numéricos. El documento contiene 90 problemas para que los estudiantes practiquen y apliquen diferentes conceptos y operaciones matemáticas.
Unan managua-guia-estudio-matematica-2018Reyna Rosales
Este documento presenta una guía de autoestudio para estudiantes de quinto año de secundaria en Nicaragua, con énfasis en matemáticas. Incluye 42 problemas de matemáticas para la práctica de conceptos como aritmética, álgebra, geometría y porcentajes. Además, proporciona información sobre las autoridades educativas involucradas en su publicación.
Este documento contiene 45 ejercicios de matemáticas para alumnos de 1o de ESO. Los ejercicios abarcan temas como números enteros, fracciones, porcentajes, álgebra, geometría y ecuaciones. Se piden calcular sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, raíces, áreas, perímetros y resolver problemas de proporcionalidad directa e inversa.
Este documento presenta 45 preguntas de opción múltiple sobre matemáticas y 16 preguntas sobre español para un examen de preparación tipo EXANI II. Las preguntas de matemáticas incluyen fracciones, porcentajes, geometría, álgebra, funciones trigonométricas y estadística. Las preguntas de español tratan sobre categorías gramaticales, identificación de sujetos y oraciones, y autores literarios como Azuela y Maquiavelo. El documento proporciona material de estudio y práctica para este examen
El documento presenta un resumen de actividades y ejercicios de reforzamiento matemático realizados por el profesor Ricardo Campos en julio de 2014. Incluye cuadrados mágicos, laberintos, rompecabezas numéricos y operaciones como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones para reforzar diferentes conceptos matemáticos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades matemáticas.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una unidad sobre razones y proporciones en álgebra. Los objetivos incluyen utilizar propiedades de razones y proporciones para resolver problemas, y aplicar conceptos de variación proporcional directa, inversa y conjunta. Los contenidos cubren definiciones de razones y proporciones, propiedades y ejemplos de su aplicación en problemas. También incluye ejercicios propuestos sobre razones y proporciones.
El documento presenta los conceptos básicos de la regla de tres simple y compuesta. La regla de tres simple se usa para comparar dos magnitudes directa o inversamente proporcionales. La regla de tres compuesta se usa para comparar más de dos magnitudes, clasificando las variables en causa, circunstancia y resultado. Se proveen ejemplos ilustrativos para aplicar ambos métodos al resolver problemas aritméticos.
Este documento presenta una actividad de simulación matemática con 30 preguntas de opción múltiple para docentes y estudiantes. El documento incluye las instrucciones para la actividad, las preguntas con varias opciones de respuesta cada una, y los nombres de las personas involucradas en su elaboración. El objetivo es sensibilizar sobre la importancia de la evaluación de la calidad educativa en Argentina.
La regla de tres es una operación que permite determinar un término desconocido de una proporción cuando se conocen los otros tres términos. Puede ser simple, compuesta, directa o inversa. Existen diferentes métodos para resolver problemas de regla de tres como la reducción a la unidad, de las proporciones o el método práctico. El documento proporciona ejemplos de problemas resueltos usando estos métodos.
Este documento contiene 10 problemas de matemáticas con diferentes temas como ecuaciones cuadráticas, sistemas de ecuaciones, ángulos y figuras geométricas. Los problemas van desde calcular velocidades y distancias, hasta resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones algebraicas y determinar medidas de ángulos y elementos geométricos como diámetros y perímetros de figuras.
Este documento presenta una guía de trabajo para el tema de divisibilidad y números enteros y fracciones y números decimales en matemáticas para 2o de ESO. Incluye repasar la teoría, definir conceptos como mínimo común múltiplo y máximo común divisor, y resolver varios ejercicios sobre operaciones con números enteros, fracciones y decimales.
El documento presenta información sobre la regla de tres, un procedimiento aritmético para comparar magnitudes. Explica que puede ser simple, cuando se comparan dos magnitudes, o compuesta, cuando son más de dos. También puede ser directa, cuando las magnitudes aumentan juntas, o inversa, cuando una aumenta y la otra disminuye. Incluye ejemplos y métodos como las rayas para resolver problemas utilizando la regla de tres. Finalmente, proporciona ejercicios de práctica sobre el tema.
1. Se compraron varios productos cuyo precio era el mismo en un establecimiento. Se pagó con $500 y el cambio fue de $248. El modelo que determina el costo es que todos los productos tenían el mismo precio.
2. Juan recolecta desperdicio industrial de dos formas y lo vende. En total recolectó 48 kg que le pagaron y 15 kg que no. Si lo vendió a $35 el kg, ¿cuál fue su ganancia total?
3. Un gráfico muestra los costos y ventas diarias de una mensajería.
El documento presenta conceptos sobre razones, proporciones y proporcionalidad directa e inversa. Explica qué son las razones y proporciones, y cómo calcular valores y cantidades desconocidas usando estas relaciones. Luego proporciona 36 ejercicios de aplicación para que los estudiantes practiquen el cálculo de razones, proporciones y situaciones de proporcionalidad.
Este documento presenta 10 problemas de proporciones con sus respectivas respuestas clave. Los problemas incluyen cálculos sobre la producción de piezas en diferentes períodos de tiempo, tarifas de transporte por distancia recorrida, tarifas de cuidado infantil por horas trabajadas, velocidad de mecanografía por tiempo, velocidad de viaje y distancia, reparto de dulces en cajas de diferentes tamaños, tiempo de trabajo entre diferentes números de personas, alimentación de ganado por tiempo con la misma cantidad de comida, tiempo de viaje a diferentes veloc
El documento presenta 52 preguntas de ejercicios de matemáticas para 4o básico. Las preguntas abarcan temas como números naturales, operaciones básicas, números romanos, geometría, fracciones, porcentajes y más. El objetivo es evaluar las habilidades matemáticas de los estudiantes de 4o básico a través de la resolución de diferentes tipos de problemas numéricos.
Este documento proporciona una definición y explicación de la regla de tres, incluyendo sus diferentes tipos (simple, compuesta, directa e indirecta). Luego, detalla los elementos de resolución de problemas de regla de tres y proporciona ejemplos resueltos. Finalmente, introduce métodos para resolver problemas de regla de tres compuesta, como la reducción a la unidad y proporciones, ilustrando con ejemplos.
Recopilación de evaluaciones de matemáticaElsa Dominini
El documento presenta tres evaluaciones de matemática para primer año que incluyen varios ejercicios y problemas para resolver. Los temas cubiertos incluyen álgebra, ecuaciones, funciones, estadística y más.
El relato cuenta la historia de Srinivasa Ramanujan, un joven matemático indio, y su viaje a Inglaterra para reunirse con el matemático Harold Hardy. Ramanujan pasó tres días de tormenta en su camarote, aferrado a su cuaderno de descubrimientos matemáticos temiendo que se perdiera en el mar. Al despertar, la tormenta había pasado y Ramanujan le enseñó sus sorprendentes resultados matemáticos a Hardy.
Este documento presenta una prueba de diagnóstico para estudiantes de 1o medio, dividida en 3 ejes temáticos: números y proporcionalidad, álgebra y funciones y geometría. Consta de 21 preguntas, 18 de selección múltiple y 3 abiertas. Se instruye a los estudiantes a responder solo con lápiz en la hoja de respuestas en un tiempo de 90 minutos.
1) El documento presenta una guía de ejercicios de matemática sobre operaciones básicas con números enteros y fracciones.
2) Incluye 26 ejercicios que abarcan sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, fracciones equivalentes y conversión de fracciones.
3) Los ejercicios van desde operaciones simples hasta problemas más complejos que involucran varios pasos.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre funciones que incluye 11 preguntas. La evaluación contiene preguntas sobre conceptos como variable dependiente, variable independiente, dominio y recorrido de funciones. También incluye ejercicios prácticos como determinar imágenes, preimágenes y valores de funciones dadas expresiones algebraicas o tablas de valores.
Este documento presenta una serie de problemas de matemáticas de 6o primaria sobre números naturales, enteros, fracciones, ángulos y potencias. Incluye problemas sobre sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, porcentajes y conversión entre diferentes sistemas numéricos. El documento contiene 90 problemas para que los estudiantes practiquen y apliquen diferentes conceptos y operaciones matemáticas.
Unan managua-guia-estudio-matematica-2018Reyna Rosales
Este documento presenta una guía de autoestudio para estudiantes de quinto año de secundaria en Nicaragua, con énfasis en matemáticas. Incluye 42 problemas de matemáticas para la práctica de conceptos como aritmética, álgebra, geometría y porcentajes. Además, proporciona información sobre las autoridades educativas involucradas en su publicación.
Este documento contiene 45 ejercicios de matemáticas para alumnos de 1o de ESO. Los ejercicios abarcan temas como números enteros, fracciones, porcentajes, álgebra, geometría y ecuaciones. Se piden calcular sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, raíces, áreas, perímetros y resolver problemas de proporcionalidad directa e inversa.
Este documento presenta una serie de ejercicios de proporcionalidad y porcentajes para que los estudiantes resuelvan. Los ejercicios incluyen cálculos de razones, tasas porcentuales, proporciones directas e inversas y aplicaciones de porcentajes a situaciones reales.
Este documento contiene ejercicios de matemáticas sobre divisibilidad, números enteros, operaciones aritméticas y problemas combinados para estudiantes de 2o de ESO. Incluye 10 problemas y 20 ejercicios sobre temas como múltiplos, divisores, descomposición factorial, MCD, mcm y operaciones combinadas con números enteros.
1. El documento presenta 30 preguntas de matemáticas sobre fracciones, conversiones, ecuaciones, áreas y perímetros para una actividad de regularización. Incluye instrucciones para resolver los problemas y anotar las respuestas.
2. Los temas cubiertos incluyen operaciones con fracciones, conversiones entre fracciones, decimales y números mixtos, resolución de ecuaciones, cálculo de áreas y perímetros de figuras geométricas como triángulos, cuadrados y círculos.
3. El documento es una guía
Este documento presenta una guía de trabajo sobre razón, proporción y porcentaje para estudiantes de preuniversitario. Incluye definiciones de razón, proporción directa e inversa, y porcentaje. Luego presenta ejercicios para practicar estos conceptos, incluyendo calcular valores dados proporciones, identificar tipos de proporción, resolver problemas de proporcionalidad y calcular porcentajes. El objetivo es ayudar a los estudiantes a aplicar estos conceptos matemáticos a problemas y ejercicios.
Este documento presenta un examen diagnóstico de matemáticas con 30 preguntas de opción múltiple para estudiantes de secundaria. El examen cubre una variedad de temas matemáticos como operaciones aritméticas, fracciones, porcentajes, álgebra y geometría. El objetivo es evaluar los conocimientos básicos de los estudiantes en estas áreas y diagnosticar sus puntos fuertes y débiles.
Este documento explica el concepto y propiedades de la multiplicación de números enteros. Define la multiplicación como repetir un número (multiplicando) la cantidad indicada por otro número (multiplicador). Explica cómo los egipcios, babilonios, griegos y romanos realizaban la multiplicación de forma manual antes del sistema de posición. También incluye ejemplos y propiedades como la conmutativa, asociativa y elemento neutro de la multiplicación.
El documento presenta un cuestionario de matemáticas con 80 preguntas divididas en diferentes secciones como factorización, raíces, trigonometría, probabilidades y ecuaciones. Las preguntas van desde resolver operaciones hasta calcular probabilidades y variaciones, y ofrecen múltiples opciones de respuesta para seleccionar la correcta.
El documento explica el concepto y propiedades de la multiplicación de números enteros. Brevemente describe cómo los egipcios, babilonios, griegos y romanos realizaban la multiplicación utilizando métodos como duplicaciones sucesivas. También presenta ejemplos para ilustrar los pasos para multiplicar según cada civilización antigua.
Este documento presenta 30 ejercicios de razonamiento cuantitativo con sus respectivos procedimientos y respuestas. Los ejercicios involucran diferentes operaciones matemáticas como proporciones, porcentajes, álgebra y geometría. El documento está dirigido a estudiantes de comercio y administración para evaluar su capacidad de resolver problemas cuantitativos utilizando números y términos matemáticos.
Este documento presenta 32 problemas de matemáticas de diferentes temas como operaciones básicas, porcentajes, división, entre otros. Los problemas van desde determinar números dados ciertas operaciones hasta cálculos más complejos que involucran varias etapas.
Este documento presenta una serie de actividades de refuerzo sobre números naturales, enteros, fracciones y potencias. Incluye tareas como completar tablas, realizar operaciones, ordenar fracciones y calcular raíces cuadradas. El objetivo es que los estudiantes practiquen diferentes conceptos y propiedades numéricas de manera que mejoren su comprensión y habilidades en el área de matemáticas.
Este documento presenta una prueba de diagnóstico para estudiantes de 1o medio, dividida en 3 ejes temáticos: números y proporcionalidad, álgebra y funciones y geometría. Consta de 21 preguntas, 18 de selección múltiple y 3 abiertas. Se instruye a los estudiantes a contestar solo con lápiz y en la hoja de respuestas provista, seleccionando la opción correcta para cada pregunta.
El primer documento presenta varios ejercicios de operaciones con números naturales como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. El segundo documento presenta ejercicios sobre el cálculo del máximo común divisor (MCD) y mínimo común múltiplo (mcm). El tercer documento presenta ejercicios de números enteros que incluyen sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y operaciones combinadas con números enteros.
Este documento presenta una guía de matemáticas para el primer semestre que incluye instrucciones generales y una variedad de problemas matemáticos como operaciones aritméticas, álgebra, porcentajes y conversión de unidades. El documento contiene 10 secciones con múltiples problemas cada una sobre diferentes temas matemáticos.
Este documento presenta un cuaderno de ejercicios de matemáticas para reforzar contenidos de primero de la Educación Secundaria Obligatoria. Contiene siete actividades con diversos ejercicios numéricos y algebraicos para practicar operaciones básicas, fracciones, porcentajes, estadística y probabilidad. El objetivo es que los estudiantes repasen y mejoren conceptos matemáticos fundamentales.
Este documento contiene un programa de matemáticas para el Instituto Técnico Laboral Antonio Maceo con 39 ejercicios que abarcan temas como números naturales, semirrectas numéricas, operaciones (suma, resta, multiplicación, división), ecuaciones, potencias, raíces, logaritmos, mínimo común múltiplo y máximo común divisor. Los ejercicios van desde representaciones gráficas hasta cálculos y resolución de problemas matemáticos.
Similar a Talleres practicos sobre numeros fraccionarios 1 (20)
Este documento presenta un examen de fracciones para el séptimo grado que consta de 18 preguntas de selección múltiple. Se proporcionan instrucciones sobre el tiempo permitido, la forma de responder y la escala de calificación. Las preguntas cubren temas como operaciones con fracciones, conversiones entre fracciones y decimales, y problemas matemáticos que involucran el uso de fracciones.
Este documento contiene 31 preguntas de evaluación sobre fracciones para estudiantes de séptimo grado. Las preguntas cubren una variedad de temas relacionados con fracciones como identificar fracciones equivalentes, comparar y ordenar fracciones, reducir a común denominador, calcular sumas y fracciones de cantidades, y resolver problemas de la vida real que involucran fracciones.
Este documento presenta una serie de ejercicios de álgebra que involucran transformar enunciados verbales en ecuaciones algebraicas, completar tablas de ecuaciones, escribir ecuaciones con dos incógnitas basadas en enunciados verbales, y resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones. Los ejercicios cubren temas como fracciones, proporcionalidad, raíces cuadradas, potencias, perímetros y capacidades.
Este documento presenta varios ejercicios de potencias con números fraccionarios. Instruye al lector a realizar operaciones como elevar fracciones a potencias, calcular raíces cuadradas y cúbicas de fracciones, y evaluar expresiones que involucran potencias de fracciones. El documento contiene 10 ejercicios numéricos para practicar estas operaciones básicas con potencias de números fraccionarios.
El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos sobre porcentajes, fracciones, operaciones y problemas de aplicación. Incluye calcular porcentajes de números, expresar porcentajes como fracciones y decimales, resolver problemas que involucran incrementos y reducciones de precios o cantidades aplicando porcentajes, simplificar fracciones, efectuar operaciones con fracciones y divisiones, y resolver problemas sobre distribución y aplicación de fracciones de cantidades dadas.
El documento explica conceptos básicos sobre fracciones como la definición de fracción, numeración fraccionaria, equivalencia de fracciones, orden de fracciones, suma y resta de fracciones homogéneas y heterogéneas. Incluye ejemplos para ilustrar cada tema y ejercicios resueltos al final.
1. TALLERES PRACTICOS CON NUEROS FRACCIONARIOS
TALLER No. 1
1. Represente las siguientes fracciones gráficamente ( dos tercios, un cuarto y dos quintos
respectivamente.)
,
5
2
,
4
1
,
3
2
2. Escribe cómo se leen las fracciones
A. 9
7
B. 17
2
C. 20
12
D. 15
8
3. Escribe en números las siguientes fracciones.
a) Seis décimos = c) Diez veintitresavos = e) Dos onceavos =
b) Tres octavos = d) Doce catorceavos = f) Quince diecinueveavos =
4. Qué fracción se representa en cada una de las siguientes figuras
a.
b.
c.
5. María se ha comido 2 trozos de un bizcocho dividido en 6 partes iguales.
a) ¿Qué fracción representa lo que se ha comido María?
b) Represéntalo mediante cuatro tipos de gráficos.
6. Indica las fracciones que representan cada situación mediante un dibujo.
a) De una tableta de chocolate dividida en 15 trozos nos comemos 6.
b) Parto una pizza en 8 partes iguales y tomo 5.
c) Un paquete de pan de molde tiene 24 rebanadas y utilizo 8.
d) De un total de 20 cromos de sellos he cambiado 12.
7. Calcula.
A. =−+−++−+
2
15
2
13
2
11
2
9
2
7
2
1
2
3
2
5
2. B. =−++−−−+
12
15
12
13
12
11
12
1
12
9
12
3
12
7
12
5
C. De una pizza, Ana merienda los dos octavos, Paco los tres octavos y María un octavo.
1) ¿Cuánto han comido entre los tres?
2) Si Eva llegó tarde a la merienda, ¿cuánta pizza pudo comer?
3) Expresa el problema numérica y gráficamente
8. calcula
A. =+
4
1
5
6
B. =−
6
5
9
8
C.
=−−+−+++− 1
2
1
5
1
3
2
15
1
6
1
5
2
10
1
3
2
D.
=++−++ 9
2
5
10
1
5
2
20
1
8
2
E. Pepe come
5
2
partes de un bizcocho dividido en 10 partes. Después, su perro se come la
mitad del bizcocho . ¿Quedará algo de bizcocho? Exprésalo numérica y gráficamente.
9. Calcula.
A. =
10
4
3
2
x
B. =
5
3
2
1
3
2
xx
C. Representa gráficamente
C-1).
4
3
de
2
1
C-2).
3
2
de
4
3
10- Ejercicios
i) Efectúa las operaciones:
A.
3
2
de 12; B.
4
3
de 1200; C.
4
3
de 1000; D.
8
1
de 2000; E.
12
2
5
4
dividido
F. 6
5
dividido 2; G. 3
5
dividido 4; H. 3
4
7
3
6
5
xx
: I.
10
30
4
4
1
12
2
20
1
15
2
++−+−
J. 12
7
12
4
12
1
12
2
12
1
12
2
++−+−
; K.
( 8
3
- 4
1
)x( 3
8
+ 1
4
) + ( 12
1
- 2
3
);
L.
( )
2
6
1
4
1
3
1
5
2
2
1
4
3
3
5
2
3
52 +
−−−++
;
3. M.
4
1
5
1
5
1
5
8
5
12
5
6
2
2
3
8
10
3
6
1
2
3
5
8
5
1
2
3
4
7
3
2
−
−−++
−
++−++ divididodivididoxx
N. 2
1
3
8
3
5
3
1
3
2
4
9
4
3
4
1
9
4
6
3
2
1
6
7
5
2
3
1
1
9
5
8
65
10
3
5
2
4
1
3
7
2
9
3
2
+
+
+−−
++
+−+
+−
+
+−+−− dividido
O. Represente gráficamente
O-1).
6
7
6
5
+ ; O-2).
3
1
3
5
+
P. Verifique si los siguientes números tienen son divisibles por 7 (tienen séptima), aplicando los
criterios de divisibilidad
P-1) 5068; P-2) 2401; P-3) 168; p-4) 189; P-5) 126
Q. Verifique si los siguientes números son divisibles por 11 aplicando los criterios de
divisibilidad
Q-1) 5126:; q-2) 4026; Q-3) 8459; Q-4) 201.344
Ejercicios
ii). verifica si:
a. Los siguientes números tienen séptima (son divisibles por 7) aplicando los criterios de
divisibilidad
a-1) 84; a-2) 245; a-3) 2100; a-4) 315; a-5) 623
b. los siguientes números son divisibles por 11 aplicando los criterios de divisibilidad
b-1) 693:; b-2) 1331 b-3) 14.641; b-4) 297
c. Si uestes se gasta:
c-1).
4
1
de su Plata canto le queda? ( respuesta: le quedan
4
3
)
c-2).
5
2
de su plata cuanto le queda?
c-3).
8
7
de su Plata canto le queda?
c-4).
2
1
de su Plata canto le queda?
c-5).
80
50
de su Plata canto le queda?
d. . Usted se gana $500. 000, de los cuales regala a su profesor
8
2
y de lo que le queda paga
el
5
2
en abono a una deuda y el resto lo ahorra, ¿Cuánto ahorró?
e. Simplifique aplicando criterios de divisibilidad las siguientes operaciones (evalué si en primera
instancia es divisible por 11, en segunda si es divisible por 7, en tercera si es divisible por 3):
e-1).
6237
19173
(Respuesta: al simplificar sacando primero 11, luego séptima y por ultimo tercera,
nos queda =
27
83
), claro está primero verifique con la reglita de los criterios de divisibilidad
que era divisible por 11 en primera instancia
4. e-2.
693
1155
; c.
462
231
; d.
1848
3003
; e.
462
2310
; f.
2541
231
f. Obtenga el resulta mental mente de las siguientes operaciones:
f-1).
4
1
+1 = (respuesta:
4
1
+1=
4
5
), porque 1 es lo mismo que
4
4
f-2).
5
2
+1 =
f-3).
8
7
+ 1=
f-4).
2
1
+1=
f-5).
80
50
+1=
g. Claudia gana $100, luego le aumentaron esta cifra en
5
1
y de este acumulado claudia
regala a la mamá
3
1
, Cuanto dinero le queda disponible Claudia?
h. Resuelva las siguientes operaciones
h-1).
5
1
1
10
2
3
4
9
3
1
2
15
7
5
4
−
+
−
x
dividido
h-2).
6
5
3
1
2
1
10
2
5
4
5
3
3
4
−
+
−+ xx
10. PORCENTAJES O TANTO POR CIENTO (%)
10. Ejercicios sobre tanto por ciento (%)
a. Escriba en forma de fracción y en forma decimal los siguientes porcentajes:
a-1) 2%; a-2) 5%; a-3) 10%; a-4) 50%
b. Escriba en forma de porcentaje las siguientes fracciones:
b-1)
100
8
; b-2
100
12
; b-3)
100
3
; b-4)
100
4
c. ¿Qué porcentaje de los siguientes cuadros esta sombreado?
d. Exprese gráficamente los siguientes porcentajes
d-1) 20%; d-2) 25% ; a-3) 33,333%; a-4.) 75%,
11. Problemas de aplicación
a. Pablo tiene que pagar $90.000. Si le rebajan el 5%, ¿Cuánto tiene que pagar?
b. Se vende el 20% de una finca de 40 cuadras, se alquila el 50% del resto y se cultiva el 25 %
del nuevo resto. Hallar la porción cultivada.
5. c. ¿A cómo hay que vender lo que ha costado $6.800 para ganar el 15% de la venta?
12. Ejercicios:
i) Calcular el 15% de 580
ii) ¿De qué número es 8 el 30%?
iii) Qué tanto por ciento de 12 es 10?
iv) ¿De que número 17,92 es el 32%?
v) ¿Qué porcentaje de 54 es 9?
vi) ¿De qué número 34 es el 25%?
vii) ¿De qué numero 800 es el 4%?
viii) 4, ¿Qué porcentaje es de 800?
13 EJERCICIOS SOBREA PLICACIO DE REGLA DE TRES (IMPLE, COMPUSTA Y MIXTA)
a. Cierta obra la hacen 24 obreros en 48 días. ¿En cuántos días la hacen 36 obreros? (respuesta: 72
días)
b. En 12 días 300 gallinas consumen 5 bultos de concentrado. ¿Cuántas gallinas mas se alimentan con
la misma cantidad de concentrado en durante 8 días? (respuesta: 450 gallinas, es una relación inversa).
c. Un mimeógrafo reproduce 36 copias en dos minutos y otro reproduce la misma cantidad en tres
minutos. Trabajando los dos mimeógrafos juntos, ¿en cuánto tiempo reproducirán las 36 copias?
(respuesta: 1,2 minutos).
d. Un auto recorre la distancia que separa dos ciudades en 4 horas cuando su velocidad media es de
60,5 km/h. Para recorrer la misma distancia en 10 horas, ¿Cuál velocidad deberá llevar el auto?
e. Dos ruedas dentadas están engranadas, la primera tiene 15 dientes y la otra 36. Cuando la primera ha
dado 60 vueltas, ¿Cuántas vueltas habrá dado la segunda? (respuesta: 25 vueltas)
f. Un grifo cuya sección es de 3,5 cm2 llena un tanque en 16 horas, otro grifo cuya sección es de 5 cm2,
¿Qué tiempo tardara en llenar el mismo tanque?.
h. Para tender la red de alcantarillado entre dos puntos se necesita 6000 tubos de 2,40 m de largo. Para
tender el mismo alcantarillado, ¿Cuantos tubos de 4m de largo se necesitan? (respuesta: 3600 tubos).
i. Un batallón de 120 hombres tienen provisiones para 30 días. Si el batallón se encuentra con 40
hombres mas, ¿para cuántos días alcanzarán las provisiones?
j. Una barra de 4m de largo se apoya en un punto situado a 1m de uno de los extremos. En dicho
extremo se sienta una persona de 80kg. Para que la barra se encuentre en equilibrio, ¿Cuál debe ser la
masa de una persona situada en el otro extremo? (respuesta: 26,66kg aproximadamente).
k. En una residencia estudiantil, 30 estudiantes consumen $240.000 en 25 días, ¿Cuánto gastaran 42
estudiantes, viviendo en las mismas condiciones durante 50 días? (respuesta: $672.000)
l. Treinta máquinas fabrican 5000 metros de tela en 20 días funcionando 8 horas diarias. En 15 días
funcionando 10 horas diarias, ¿Cuánto metrs de tela producirán 20 maquinas?
m. Un automóvil recorre 4000km en 10 días, viajando 6 horas diarias. Al viajar 8 horas diarias, ¿què
distancia recorrerá en 18 días? (respuesta: 9600 Km.)
n. Una obra la hacen 10 obreros en 10 días trabajando 8 horas diarias, al trabajar 12 horas diarias, en
cuanto tiempo hacen la misma obra 16 obreros?.
o. Una familia de 8 personas consumen 45m3 de agua en 30 días. Si las condiciones de consumo
individual son las mismas, una familia de 11 personas, que cantidad de agua consume durante 45 días?.
q. En 25 días, 18 obreros trabajando 4 horas diarias han pavimentado 280m de carretera. 10 obreros
trabajando 8 horas diarias, en cuanto tiempo pavimentaran 500m de carretera? respuesta: 40,17dias
aproxm.)
r. Para alimentar 50 pollos, durante 12 días se necesitan 80km de concentrado. Para alimentar 40 pollos
durante 30 días, ¿Cuánto concentrado se necesita?
s. Una familia de 12 personas tiene agua potable para 18 dias consumiendo 40 litros diarios. Si la familia
recibe tres visitantes y se desea que 720litros alcancen para 45 días, ¿Cuánto deberá ser el consumo
diario? (respuesta: 12,8 litros diários).
t. Un depósito de 300 litros de capacidad se llena en 9 horas con un grifo de 5cm2 de sección. Un
depósito de 500litros, con un grifo de 3cm2 de sección, ¿Cuánto tiempo tardará en llenarse? respuesta:
25 horas).
6. c. ¿A cómo hay que vender lo que ha costado $6.800 para ganar el 15% de la venta?
12. Ejercicios:
i) Calcular el 15% de 580
ii) ¿De qué número es 8 el 30%?
iii) Qué tanto por ciento de 12 es 10?
iv) ¿De que número 17,92 es el 32%?
v) ¿Qué porcentaje de 54 es 9?
vi) ¿De qué número 34 es el 25%?
vii) ¿De qué numero 800 es el 4%?
viii) 4, ¿Qué porcentaje es de 800?
13 EJERCICIOS SOBREA PLICACIO DE REGLA DE TRES (IMPLE, COMPUSTA Y MIXTA)
a. Cierta obra la hacen 24 obreros en 48 días. ¿En cuántos días la hacen 36 obreros? (respuesta: 72
días)
b. En 12 días 300 gallinas consumen 5 bultos de concentrado. ¿Cuántas gallinas mas se alimentan con
la misma cantidad de concentrado en durante 8 días? (respuesta: 450 gallinas, es una relación inversa).
c. Un mimeógrafo reproduce 36 copias en dos minutos y otro reproduce la misma cantidad en tres
minutos. Trabajando los dos mimeógrafos juntos, ¿en cuánto tiempo reproducirán las 36 copias?
(respuesta: 1,2 minutos).
d. Un auto recorre la distancia que separa dos ciudades en 4 horas cuando su velocidad media es de
60,5 km/h. Para recorrer la misma distancia en 10 horas, ¿Cuál velocidad deberá llevar el auto?
e. Dos ruedas dentadas están engranadas, la primera tiene 15 dientes y la otra 36. Cuando la primera ha
dado 60 vueltas, ¿Cuántas vueltas habrá dado la segunda? (respuesta: 25 vueltas)
f. Un grifo cuya sección es de 3,5 cm2 llena un tanque en 16 horas, otro grifo cuya sección es de 5 cm2,
¿Qué tiempo tardara en llenar el mismo tanque?.
h. Para tender la red de alcantarillado entre dos puntos se necesita 6000 tubos de 2,40 m de largo. Para
tender el mismo alcantarillado, ¿Cuantos tubos de 4m de largo se necesitan? (respuesta: 3600 tubos).
i. Un batallón de 120 hombres tienen provisiones para 30 días. Si el batallón se encuentra con 40
hombres mas, ¿para cuántos días alcanzarán las provisiones?
j. Una barra de 4m de largo se apoya en un punto situado a 1m de uno de los extremos. En dicho
extremo se sienta una persona de 80kg. Para que la barra se encuentre en equilibrio, ¿Cuál debe ser la
masa de una persona situada en el otro extremo? (respuesta: 26,66kg aproximadamente).
k. En una residencia estudiantil, 30 estudiantes consumen $240.000 en 25 días, ¿Cuánto gastaran 42
estudiantes, viviendo en las mismas condiciones durante 50 días? (respuesta: $672.000)
l. Treinta máquinas fabrican 5000 metros de tela en 20 días funcionando 8 horas diarias. En 15 días
funcionando 10 horas diarias, ¿Cuánto metrs de tela producirán 20 maquinas?
m. Un automóvil recorre 4000km en 10 días, viajando 6 horas diarias. Al viajar 8 horas diarias, ¿què
distancia recorrerá en 18 días? (respuesta: 9600 Km.)
n. Una obra la hacen 10 obreros en 10 días trabajando 8 horas diarias, al trabajar 12 horas diarias, en
cuanto tiempo hacen la misma obra 16 obreros?.
o. Una familia de 8 personas consumen 45m3 de agua en 30 días. Si las condiciones de consumo
individual son las mismas, una familia de 11 personas, que cantidad de agua consume durante 45 días?.
q. En 25 días, 18 obreros trabajando 4 horas diarias han pavimentado 280m de carretera. 10 obreros
trabajando 8 horas diarias, en cuanto tiempo pavimentaran 500m de carretera? respuesta: 40,17dias
aproxm.)
r. Para alimentar 50 pollos, durante 12 días se necesitan 80km de concentrado. Para alimentar 40 pollos
durante 30 días, ¿Cuánto concentrado se necesita?
s. Una familia de 12 personas tiene agua potable para 18 dias consumiendo 40 litros diarios. Si la familia
recibe tres visitantes y se desea que 720litros alcancen para 45 días, ¿Cuánto deberá ser el consumo
diario? (respuesta: 12,8 litros diários).
t. Un depósito de 300 litros de capacidad se llena en 9 horas con un grifo de 5cm2 de sección. Un
depósito de 500litros, con un grifo de 3cm2 de sección, ¿Cuánto tiempo tardará en llenarse? respuesta:
25 horas).