Este documento describe una actividad de inducción para aprendices en un programa de formación profesional en el SENA. Los aprendices grabarán videos presentándose y respondiendo preguntas sobre sus vidas, motivaciones, fortalezas, y experiencias de aprendizaje. Luego se invitará a los aprendices a socializar y reflexionar sobre las respuestas de los demás para construir una comunidad de apoyo y aprendizaje colaborativo.

1. TECNICO EN PROGRAMACION DE
SOFTWARE
FASE DEL PROYECTO: INDUCCION
NOMBRE APRENDIZ:
FICHA No:
Competencia: IDENTIFICAR LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA Y EL ROL DE LA FORMACIÓN
PROFESIONAL INTEGRAL DE ACUERDO CON SU PROYECTO DE VIDA Y EL DESARROLLO PROFESIONAL.
TALLER 1: DINAMICA DE PRESENTACIÓN PERSONAL “MI AGENDA PERSONAL”
Instrucciones:
Cada aprendiz, grabará un video personal presentándose y respondiendo a la pregunta dada en cada
cita, converse en cada momento, en el tiempo asignado.
 Nombre: Su Nombre
 Cita 1: ¿Qué sabor tiene tu vida en este momento? Dulce, ácida, picante, salada ¿Cuál?
 Cita 2: ¿Qué lo motivo a venir al SENA? ¿Qué espera lograr?
 Cita 3: ¿Cómo le gustaría que le enseñaran
 Cita 4: ¿Cuáles son sus virtudes y fortalezas personales?
 Cita 5: ¿Cuenta una de tus experiencias positivas de aprendizaje?
Una vez los videos se haya publicado, de acuerdo con la orientación dada, se invita a que se haga una
socialización de manera aleatoria y libre sobre las respuestas encontradas en esta actividad.
De igual manera, se debe invitar a reflexionar sobre la dinámica desarrollada, sus beneficios, lo que
aporta a la construcción social del grupo en formación y el orientador puede reforzar la actividad con
algún mensaje sobre la importancia del trabajo colaborativo, el conocimiento individual y social a partir
de las individualidades y la diversidad que se pueda generar como resultado de esta participación.