SlideShare una empresa de Scribd logo
1.¿Cuál es el propósito de la inteligencia artificial?
El propósito deseado es una robótica del desarrollo, que puede ser la clave para
dotar a las máquinas de sentido común y, en particular, aprender la relación entre
sus acciones y los efectos que estas producen en el entorno. Y nos referimos a
poder delegarle a una máquina la ejecución de tareas complejas.
2.¿Cuáles son las perspectivas básicas de la inteligencia artificial?
A pesar de los avances conseguidos en los escasos 50 años de vida de esta
disciplina, los problemas clásicos (percepción, lenguaje natural, juegos,
demostración, etc.) siguen siendo objeto de investigación y el desarrollo de una
teoría unificada de la inteligencia queda aún lejos. El desarrollo tecnológico, la
profundización en el estudio de la representación y procesamiento del
conocimiento y el progreso en campos afines (neurofisiología, sicología, biología)
tendrán mucho que decir en el futuro próximo.
3.¿Cuál es la idea del comportamiento artificial?
Seguir el mismo proceso de aprendizaje que el de una persona, estableciendo una
clasificación con cuatro tipos de inteligencia artificial
1. Máquinas reactivas: Los tipos más básicos de sistemas de IA son
puramente reactivos. No tienen la capacidad de formar recuerdos. Tampoco
pueden utilizar experiencias pasadas en las que basar las decisiones
actuales.
2. Memoria limitada: El Tipo II maneja máquinas que pueden mirar hacia el
pasado. Los vehículos autónomos ya hacen algo parecido. Por ejemplo,
observan la velocidad y dirección de otros autos. Para que funcionen así
hay que identificar objetos específicos y monitorearlos a lo largo del tiempo.
3. Teoría de la mente: Llegamos a un punto en el que nos acercamos más a
los tipos de inteligencia artificial que deseamos en un futuro. Las máquinas
de la siguiente clase son más avanzadas. No solo forman representaciones
sobre el mundo, también sobre otros agentes o entidades.
4. Autoconciencia: El paso final del desarrollo de la IA es construir sistemas
que puedan formar representaciones sobre sí mismos. En última instancia,
los investigadores de la IA tendrán que comprender no solo la conciencia,
sino también construir máquinas que la tengan.
4.Nombre 5 características de la inteligencia artificial
 Capacidad de reacción ante la información disponible en el entorno;
 Memoria y aprendizaje a partir de experiencias determinadas;
 Capacidad para resolver problemas específicos;
 Adaptabilidad;
 Capacidad de percepción sensorial (auditiva, visual, táctil);
5.¿Cuándo estamos frente a un problema de Inteligencia Artificial?
Grandes empresas como Google apuntan a que apenas estamos viviendo la
primera edad de la Inteligencia Artificial, ya que las máquinas comienzan a realizar
procesos de aprendizaje del habla y el reconocimiento de imágenes. Por ahora
tenemos asistentes inteligentes que hablan todavía como máquinas, algo muy
lejos de ser el verdadero cometido de esta tecnología.
Existen tres grandes problemas que enfrenta la inteligencia artificial:el primero de
los problemas sería el volumen de datos, el segundo es la limitación para las
tareas múltiples y por último la compresión de sus conclusiones.
6.¿Cuándo tendremos una solución de problemas propia de la inteligencia
artificial?
En todos los ámbitos, desde las empresas que buscan implementar sistemas de IA
hasta empresas de tecnología que buscan proporcionar soluciones basadas en IA.
Sin embargo, a veces las complejidades técnicas y basadas en datos desafían a
las compañías de tecnología a cumplir sus propias promesas.
Algunas han resuelto sus necesidades usando humanos, sí, aunque usted no lo
crea. Este esquema de humanos que fingen ser máquinas o que los hacen fingir
que son máquinas ya se le llama ‘pseudo IA’. Pero pocos pueden darse cuenta. Lo
que importa es continuar con el servicio y evitar pérdidas económicas.
Se sabe de empresas que promocionan sus servicios utilizando “inteligencia
artificial” para automatizar transcripción, programación de citas u otros trabajos de
asistencia personal, pero en realidad han subcontratado este trabajo a humanos a
través de mercados laborales como Amazon Mechanical Turk.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
leonorybruno
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
javisoria24
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
ortegaurteagaalexand
 
Presentación de Asignatura::Inteligencia Artificial
Presentación de Asignatura::Inteligencia ArtificialPresentación de Asignatura::Inteligencia Artificial
Presentación de Asignatura::Inteligencia Artificial
Facultad de Ciencias y Sistemas
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
Jorge Juárez
 
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIALINTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
marca994
 
Inteligencia Artificial Www
Inteligencia Artificial WwwInteligencia Artificial Www
Inteligencia Artificial Www
ppsolano
 
Inteligencia artificial exposición.ppt
Inteligencia artificial exposición.pptInteligencia artificial exposición.ppt
Inteligencia artificial exposición.ppt
JenniferAnayaM
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
tecnicosistemas2015
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
Jessie Chourio
 
Evolución de la Inteligencia Artificial
Evolución de la Inteligencia ArtificialEvolución de la Inteligencia Artificial
Evolución de la Inteligencia Artificial
Fanny Ortega Luna
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
fabian caro
 
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIALINTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Sandii Peña
 
Inf3240122
Inf3240122Inf3240122
Inf3240122
oldnemesis
 
IA
IAIA
IA
allnn
 
Inteligencia
InteligenciaInteligencia
Inteligenciayurbany
 
Historia de la inteligencia artificial
Historia de la inteligencia artificialHistoria de la inteligencia artificial
Historia de la inteligencia artificialEly Sanchez Camacho
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificialJessie Chourio
 
Introducción a la IA
Introducción a la IAIntroducción a la IA
Introducción a la IA
progamacioneis
 

La actualidad más candente (20)

Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Presentación de Asignatura::Inteligencia Artificial
Presentación de Asignatura::Inteligencia ArtificialPresentación de Asignatura::Inteligencia Artificial
Presentación de Asignatura::Inteligencia Artificial
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIALINTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
 
Inteligencia Artificial Www
Inteligencia Artificial WwwInteligencia Artificial Www
Inteligencia Artificial Www
 
Inteligencia artificial exposición.ppt
Inteligencia artificial exposición.pptInteligencia artificial exposición.ppt
Inteligencia artificial exposición.ppt
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
conceptos de inteligencia artificial
conceptos de inteligencia artificialconceptos de inteligencia artificial
conceptos de inteligencia artificial
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Evolución de la Inteligencia Artificial
Evolución de la Inteligencia ArtificialEvolución de la Inteligencia Artificial
Evolución de la Inteligencia Artificial
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIALINTELIGENCIA ARTIFICIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
 
Inf3240122
Inf3240122Inf3240122
Inf3240122
 
IA
IAIA
IA
 
Inteligencia
InteligenciaInteligencia
Inteligencia
 
Historia de la inteligencia artificial
Historia de la inteligencia artificialHistoria de la inteligencia artificial
Historia de la inteligencia artificial
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Introducción a la IA
Introducción a la IAIntroducción a la IA
Introducción a la IA
 

Similar a Tarea 1

inteligencia artificial
inteligencia artificialinteligencia artificial
inteligencia artificial
annapaula0713
 
MARIA I NTELIGENCIA ARTIFICIAL, infantil
MARIA I NTELIGENCIA ARTIFICIAL, infantilMARIA I NTELIGENCIA ARTIFICIAL, infantil
MARIA I NTELIGENCIA ARTIFICIAL, infantil
pariibarramariasabin
 
Introduccion a la Inteligencia Artificial - Semana 1.pptx
Introduccion a la Inteligencia Artificial - Semana 1.pptxIntroduccion a la Inteligencia Artificial - Semana 1.pptx
Introduccion a la Inteligencia Artificial - Semana 1.pptx
seyile7040
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
ERICK ROMAN LARIOS
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
fernandoramirez405
 
inteligencia artificial
inteligencia artificialinteligencia artificial
inteligencia artificial
cracks123
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
oscar_tlaco
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
harry up
 
Proyecto David Eduardo Herrera Chun 18002305 Inteligencia Artificial
Proyecto David Eduardo Herrera Chun 18002305 Inteligencia ArtificialProyecto David Eduardo Herrera Chun 18002305 Inteligencia Artificial
Proyecto David Eduardo Herrera Chun 18002305 Inteligencia Artificial
David Herrera
 
Inteligencia Artificial en las aulas de los institutos
Inteligencia Artificial en las aulas de los institutosInteligencia Artificial en las aulas de los institutos
Inteligencia Artificial en las aulas de los institutos
manaitam
 
Inteligencia Artificial Clase 1
Inteligencia Artificial Clase 1Inteligencia Artificial Clase 1
Inteligencia Artificial Clase 1UNEFA
 
Inteligencia Artificial Clase 1
Inteligencia  Artificial  Clase 1Inteligencia  Artificial  Clase 1
Inteligencia Artificial Clase 1UNEFA
 
Inteligencia artificial presentacion
Inteligencia artificial presentacionInteligencia artificial presentacion
Inteligencia artificial presentacion
silvia gamboa galaz
 
Inteligencia artificial crc
Inteligencia artificial crcInteligencia artificial crc
Inteligencia artificial crc
CECILIARIVERA30
 
Inteligencia artificial crc si
Inteligencia artificial crc siInteligencia artificial crc si
Inteligencia artificial crc si
CECILIARIVERA30
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
progamacioneis
 
Inteligencia 2020
Inteligencia 2020Inteligencia 2020
Inteligencia 2020
AntonellaVera11
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
Said Perez
 
inteligencia artificial
inteligencia artificialinteligencia artificial
inteligencia artificial31520218800
 

Similar a Tarea 1 (20)

inteligencia artificial
inteligencia artificialinteligencia artificial
inteligencia artificial
 
MARIA I NTELIGENCIA ARTIFICIAL, infantil
MARIA I NTELIGENCIA ARTIFICIAL, infantilMARIA I NTELIGENCIA ARTIFICIAL, infantil
MARIA I NTELIGENCIA ARTIFICIAL, infantil
 
Introduccion a la Inteligencia Artificial - Semana 1.pptx
Introduccion a la Inteligencia Artificial - Semana 1.pptxIntroduccion a la Inteligencia Artificial - Semana 1.pptx
Introduccion a la Inteligencia Artificial - Semana 1.pptx
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
La inteligencia artificial
La inteligencia artificialLa inteligencia artificial
La inteligencia artificial
 
inteligencia artificial
inteligencia artificialinteligencia artificial
inteligencia artificial
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Proyecto David Eduardo Herrera Chun 18002305 Inteligencia Artificial
Proyecto David Eduardo Herrera Chun 18002305 Inteligencia ArtificialProyecto David Eduardo Herrera Chun 18002305 Inteligencia Artificial
Proyecto David Eduardo Herrera Chun 18002305 Inteligencia Artificial
 
Inteligencia Artificial en las aulas de los institutos
Inteligencia Artificial en las aulas de los institutosInteligencia Artificial en las aulas de los institutos
Inteligencia Artificial en las aulas de los institutos
 
Inteligencia Artificial Clase 1
Inteligencia Artificial Clase 1Inteligencia Artificial Clase 1
Inteligencia Artificial Clase 1
 
Inteligencia Artificial Clase 1
Inteligencia  Artificial  Clase 1Inteligencia  Artificial  Clase 1
Inteligencia Artificial Clase 1
 
Inteligencia artificial presentacion
Inteligencia artificial presentacionInteligencia artificial presentacion
Inteligencia artificial presentacion
 
Inteligencia artificial crc
Inteligencia artificial crcInteligencia artificial crc
Inteligencia artificial crc
 
Inteligencia artificial crc si
Inteligencia artificial crc siInteligencia artificial crc si
Inteligencia artificial crc si
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
Inteligencia 2020
Inteligencia 2020Inteligencia 2020
Inteligencia 2020
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
inteligencia artificial
inteligencia artificialinteligencia artificial
inteligencia artificial
 

Último

Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 

Tarea 1

  • 1. 1.¿Cuál es el propósito de la inteligencia artificial? El propósito deseado es una robótica del desarrollo, que puede ser la clave para dotar a las máquinas de sentido común y, en particular, aprender la relación entre sus acciones y los efectos que estas producen en el entorno. Y nos referimos a poder delegarle a una máquina la ejecución de tareas complejas. 2.¿Cuáles son las perspectivas básicas de la inteligencia artificial? A pesar de los avances conseguidos en los escasos 50 años de vida de esta disciplina, los problemas clásicos (percepción, lenguaje natural, juegos, demostración, etc.) siguen siendo objeto de investigación y el desarrollo de una teoría unificada de la inteligencia queda aún lejos. El desarrollo tecnológico, la profundización en el estudio de la representación y procesamiento del conocimiento y el progreso en campos afines (neurofisiología, sicología, biología) tendrán mucho que decir en el futuro próximo. 3.¿Cuál es la idea del comportamiento artificial? Seguir el mismo proceso de aprendizaje que el de una persona, estableciendo una clasificación con cuatro tipos de inteligencia artificial 1. Máquinas reactivas: Los tipos más básicos de sistemas de IA son puramente reactivos. No tienen la capacidad de formar recuerdos. Tampoco pueden utilizar experiencias pasadas en las que basar las decisiones actuales. 2. Memoria limitada: El Tipo II maneja máquinas que pueden mirar hacia el pasado. Los vehículos autónomos ya hacen algo parecido. Por ejemplo, observan la velocidad y dirección de otros autos. Para que funcionen así hay que identificar objetos específicos y monitorearlos a lo largo del tiempo. 3. Teoría de la mente: Llegamos a un punto en el que nos acercamos más a los tipos de inteligencia artificial que deseamos en un futuro. Las máquinas de la siguiente clase son más avanzadas. No solo forman representaciones sobre el mundo, también sobre otros agentes o entidades. 4. Autoconciencia: El paso final del desarrollo de la IA es construir sistemas que puedan formar representaciones sobre sí mismos. En última instancia, los investigadores de la IA tendrán que comprender no solo la conciencia, sino también construir máquinas que la tengan. 4.Nombre 5 características de la inteligencia artificial  Capacidad de reacción ante la información disponible en el entorno;  Memoria y aprendizaje a partir de experiencias determinadas;  Capacidad para resolver problemas específicos;  Adaptabilidad;  Capacidad de percepción sensorial (auditiva, visual, táctil); 5.¿Cuándo estamos frente a un problema de Inteligencia Artificial? Grandes empresas como Google apuntan a que apenas estamos viviendo la primera edad de la Inteligencia Artificial, ya que las máquinas comienzan a realizar procesos de aprendizaje del habla y el reconocimiento de imágenes. Por ahora
  • 2. tenemos asistentes inteligentes que hablan todavía como máquinas, algo muy lejos de ser el verdadero cometido de esta tecnología. Existen tres grandes problemas que enfrenta la inteligencia artificial:el primero de los problemas sería el volumen de datos, el segundo es la limitación para las tareas múltiples y por último la compresión de sus conclusiones. 6.¿Cuándo tendremos una solución de problemas propia de la inteligencia artificial? En todos los ámbitos, desde las empresas que buscan implementar sistemas de IA hasta empresas de tecnología que buscan proporcionar soluciones basadas en IA. Sin embargo, a veces las complejidades técnicas y basadas en datos desafían a las compañías de tecnología a cumplir sus propias promesas. Algunas han resuelto sus necesidades usando humanos, sí, aunque usted no lo crea. Este esquema de humanos que fingen ser máquinas o que los hacen fingir que son máquinas ya se le llama ‘pseudo IA’. Pero pocos pueden darse cuenta. Lo que importa es continuar con el servicio y evitar pérdidas económicas. Se sabe de empresas que promocionan sus servicios utilizando “inteligencia artificial” para automatizar transcripción, programación de citas u otros trabajos de asistencia personal, pero en realidad han subcontratado este trabajo a humanos a través de mercados laborales como Amazon Mechanical Turk.