Tarea 1 esther oro aniceto, teoriás sociológicas de la comunicación
1. MAESTRIA EN EDUCACIÓN
ASIGNATURA: COMUNICACIÓN EDUCATIVA
CICLO ESCOLAR: MAYO-AGOSTO 2015 CUARTO CUATRIMESTRE
TEORÍAS SOCIOLÓGICAS DE LA COMUNICACIÓN
ALUMNA: ESTHER ORO ANICETO
CORREO: oro.e1980@gmail.com
ASESORA: M.E. MARÍA TERESA ORTEGA REZA
TOLUCA, MÉXICO MAYO 2015
2. Los medios de comunicación juegan un papel muy importante en la
sociedad a la que pertenecemos porque son los que hacen posible ese
flujo de información, nos vincula y permite estar en contacto nacional e
internacionalmente, ya que influyen en la forma de pensar y actuar de
los seres humanos, logrando en ocasiones modificar el conocimiento y la
comprensión del mundo que nos rodea. (Comunicación Educativa,
2015)
Tomando en base lo anterior es posible comprender la razón del vínculo
estrecho entre la sociología y la comunicación. A continuación
presentaremos un mapa conceptual sobre las teorías que conforman la
sociología de la comunicación, sus representantes y características.
1.- Teoría de la aguja hipodérmica
2.- Teoría funcionalista de Harold D. Lasswel (1902-1978)
3.- Teoría Funcional- Estructuralista de Robert K. Merton (1910-2003)
(Peralta, 2015)
4.- Teoría del doble flujo de Paul Lazarsfeld (1901-1976)
5.- Modelo lineal de Shannon y Weaver (1948)
6.- Teoría de Wilbur Schramm (1907- 1987)
7.- El actuar comunicativo de Jürgen Habernas (1929)
4. TEORIA FUNCIONAL- ESTRUCTURALISTA DE ROBERT KING MERTON
(1910- 2003).
Este autor menciona que la sociedad es un sistema con elementos
interdependientes, en equilibrio y que tienen posibilidad de crecer y
permanecer en el tiempo, siempre y cuando permanezcan presentes la
estructura y el funcionalismo mediante la cooperación y compartiendo
valores y objetivos; un ejemplo de este sería el sistema de salud que
ha sufrido diferentes cambios a lo largo de los años debido a que
necesita constantemente buscar estrategias de renovación y
actualización mediante la capacitación continua de todos los integrantes
del equipo de salud, así también de la mejora en las instalaciones y
equipo biomédico; desechando todo aquello que no esté óptimo para la
atención, existiendo entonces una estructura y correcta funcionalidad, y
de esta manera garantizar una atención oportuna y de calidad a todo
persona que requiera de estos servicios.
5. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS
1.- Comunicación Educativa. (23 de MAYO de 2015). Obtenido de
http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/ME/CE/S01/CE0
1_Lectura.pdf
2.- Gross, M. (2012). Descripción y comparación de las y principales teorías
de comunicación. Recuperado el 05 de febrero de 2014:
http://manuelgross.bligoo.com/20120925-descripcion-y-comparacion-de-
las-7-principales-teorias-de-la-comunicación
3.- Peralta, A. M. (23 de mayo de 2015). Estructural funcionalismo.
Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=AkwRVIFq3k8
