Este documento describe el registro y creación de avatares en tres mundos virtuales 3D (Second Life, Smeet y Haboo) para fines educativos. Luego, se envían solicitudes de amistad al tutor y se realiza una sesión guiada en Haboo, donde el tutor guía a los estudiantes a visitar cinco lugares diferentes, tomando capturas de pantalla en cada uno. El documento concluye que los mundos virtuales permiten interacciones y actividades educativas que facilitan la comunicación y socialización.

1. UNIVERSIDAD ESTATALA DISTANCIA
INFORMATICA EDUCATIVA
Aplicaciones de la Informática a la Educación II
Código: 00994
Tarea 1
MundosVirtuales 3D
Profesor
Marco Acosta Paniagua
Estudiante
Guisella Jiménez Navarro
Centro Universitario
Cartago
II Cuatrimestres, 2018

2. INTRODUCCIÓN
• El siguiente trabajo tiene como objetivo conocer los mundos virtuales, que faciliten
integrarlos en entornos educativos.
• Se inicia con el registro y aperturas de las cuentas en tres mundos virtuales:
• Second Life
• Smeet
• Haboo
Una vez realizada las cuentas se procede a enviar las invitaciones al tutor del curso,
finalmente se elige el mundo virtual Haboo y se realiza una sesión virtual dirigida por el tutor
en el cual da las instrucciones para visitar cinco sitios dentro del mundo y proceder a tomar
las capturas de pantalla.

3. REGISTRO DE CUENTAS
•El siguiente documento consta sobre el
registro y envío de solicitudes de amistad
en los mundos virtuales, Second Life,
Smeet, Habbot. De modo tal que se han
creado avatares para lograr la interacción
en los Moviés 3D.

4. MUNDOVIRTUAL HABOO
• CAPTURA PANTALLA MUNDOS
VIRTUAL HABOO
• AVATAR REGISTRO HABOO
• AVATAR guisella56
Petición de amistad enviada a
marcoap2012

5. MUNDOVIRTUAL
SMEET
• REGISTRO USUARIO
• Avatar guisella8

6. MUNDOVIRTUAL SMEET
Petición de amistad enviada a marcoap2012

7. MUNDOVIRTUAL SECOND LIFE
• CAPTURA PANTALLA MUNDOS VIRTUAL SECOND LIFE
• AVATAR REGISTRO SECOND LIFE
• AVATAR guisella56 Petición de amistad enviada a marcoap2012

8. SESIONVIRTUAL EN EL
MUNDOVIRTUAL HABOO
• En este mundo virtual se realiza la primer sesión virtual
guiada por el tutor.
Captura 1
Sala virtual APLICACIONES 2 UNED 2018
En esta captura se presenta el profesor
y los estudiantes, en esta sala se dan las
Instrucciones de lo realizado, para seguir
al tutor por el mundo virtual Haboo

9. SESIONVIRTUAL EN EL
MUNDOVIRTUAL HABOO
• CAPTURA 2
Visitando el parque de Buses

10. SESIONVIRTUAL EN EL
MUNDOVIRTUAL HABOO
• Captura 3
• Visitando
un museo

11. SESIONVIRTUAL EN EL
MUNDOVIRTUAL HABOO
Captura 4
Visitando
un parque

12. SESIONVIRTUAL EN EL
MUNDOVIRTUAL HABOO
• Captura 5
Visitando un
Acuario y
restaurante.

13. CONCLUSIONES
• Los mundos virtuales permiten la interacciones y realizar diversas actividades dentro de
los mismos, al utilizar las herramientas con las que disponen.
• Los entornos virtuales facilitan la comunicación, gracias a lasTICS. Las experiencias vividas
dentro de estos mundos virtuales permiten socializar a su vez es posible crear ambientes
de aprendizajes educativos.