Este documento describe el proceso de poscosecha del cacao, incluyendo la selección de la fruta, fermentación, secado y almacenamiento. Explica que la fermentación es clave para reducir el amargor del cacao y desarrollar su sabor y aroma mediante reacciones bioquímicas. También señala que el secado es importante para mejorar la vida útil y calidad del grano de cacao al disminuir su humedad. El almacenamiento adecuado también es necesario para preservar la calidad del grano.
S4.p1.3 Diferenciando a través de los Premios Internacionales de Cacao Daniela Álvarez Keller
Aborda estrategias para aprovechar los premios internacionales para diferenciar el cacao centroamericano
Mercadeo para nichos de mercado de los volúmenes relativamente pequeños de cacao de la región a los precios más altos posibles.
• Construyendo un pedigree o un historial de calidad fina.
• Construyendo su marca hacia nichos de mercado a través de:
o Certificación para Responsabilidad Ambiental y Social
UTZ, Rainforest Alliance, Fair Trade etc.
o Diferenciación basada en atributos intrínsecos de sabor de los granos de cacao
Heirloom Cocoa Preservation Fund
Cocoa of Excellence Programme – International Cocoa Awards
o Diferenciación sobre la base de chocolate
International Chocolate Awards
Academy of Chocolate
Great Taste Awards
En el siguiente documento se evidencia el trabajo de un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), en el curso de poscosecha.
S4.p1.3 Diferenciando a través de los Premios Internacionales de Cacao Daniela Álvarez Keller
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• Construyendo un pedigree o un historial de calidad fina.
• Construyendo su marca hacia nichos de mercado a través de:
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o Diferenciación sobre la base de chocolate
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Productor/a y Transformador/a de Cacao
---------------------------------------------------------------
Facebook: https://www.facebook.com/groups/ProfesDeEducacionAlternativa/
Telegram: https://www.facebook.com/groups/ProfesDeEducacionAlternativa
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA PRODUCCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE CAFÉ ORGÁNI...acamilor
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA PRODUCCIÓN Y
COMERCIALIZACIÓN DE CAFÉ ORGÁNICO EN LA
COMUNIDAD DE PAEZ DEL RESGUARDO DE MUSE
UKWE MUNICIPIO DE MORALES CAUCA
manual de calidad revisado Aníbal ZB.pdfwellani2000
Aproximación de las experiencias en campo en la gestión de la producción y beneficiado de Cacao en la provincia de Esmeraldas, Ecuador entre 2015 y 2018.
Cacao | Productores protagonizan multiplicación de conocimientos para mejorar...RUTAslideshare
El Programa Agroalimentario Sostenible tiene el agrado de compartir la experiencia de la réplica al taller de "Buenas Prácticas de Postcosecha de Cacao", organizada por COOPRACAFUC, R.L. el 9 de diciembre, 2014.
Roberto Pastrán fue el responsable de impartir el taller a sus compañeros de Cooperativa, como parte del compromiso adquirido con el Programa Agroalimentario Sostenible de replicar el taller con base en los nuevos conocimientos adquiridos en noviembre, 2014, al ser beneficiado por el Programa para asistir a La Masica, Honduras, a la capacitación en postcosecha impartida por la Fundación Hondureña para la Investigación Agronómica (FHIA). Dicha capacitación estuvo orientada al mejoramiento de la calidad del producto final gracias a la implementación de buenas prácticas a lo largo de todo el procedimiento.
Agradecemos a Roberto su buena disposición para compartir sus conocimientos con sus compañeros, así como a éstos por su voluntad de aprender y mejorar sus prácticas.
Productor/a y Transformador/a de Cacao
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Aproximación de las experiencias en campo en la gestión de la producción y beneficiado de Cacao en la provincia de Esmeraldas, Ecuador entre 2015 y 2018.
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El Programa Agroalimentario Sostenible tiene el agrado de compartir la experiencia de la réplica al taller de "Buenas Prácticas de Postcosecha de Cacao", organizada por COOPRACAFUC, R.L. el 9 de diciembre, 2014.
Roberto Pastrán fue el responsable de impartir el taller a sus compañeros de Cooperativa, como parte del compromiso adquirido con el Programa Agroalimentario Sostenible de replicar el taller con base en los nuevos conocimientos adquiridos en noviembre, 2014, al ser beneficiado por el Programa para asistir a La Masica, Honduras, a la capacitación en postcosecha impartida por la Fundación Hondureña para la Investigación Agronómica (FHIA). Dicha capacitación estuvo orientada al mejoramiento de la calidad del producto final gracias a la implementación de buenas prácticas a lo largo de todo el procedimiento.
Agradecemos a Roberto su buena disposición para compartir sus conocimientos con sus compañeros, así como a éstos por su voluntad de aprender y mejorar sus prácticas.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Tarea 1 - Heiner Garcia Peña.pdf
1. Tarea 1
Actividad de contextualización, prácticas que
influyen en la poscosecha.
Curso: Poscosecha
Heiner Andrés García Peña.
ECAPMA -CEAD IBAGUÉ
2. artículos de investigación revisados
• Álvarez, M., et al. (2021). Sistema de producción de la almendra y del cacao: Una caracterización necesaria.
https://www.redalyc.org/journal/280/28068276029/28068276029.pdf
El Teobroma cacao, es una especie que aporta interesante conservación de la biodiversidad, permitiendo viabilizar el cultivo
como sistema biológico donde se hospedan aves, reptiles, insectos. El objetivo de este estudio consiste en analizar el sistema
de producción de la almendra y del cacao, en función de generar un estándar de calidad del cacao, mediante la aplicación de
características sensoriales, llevando un control adecuado de las almendras, que representan la principal materia prima para la
elaboración de éste. Un sistema poscosecha, tiene un origen desde la genética del material pasando a la cosecha en campo,
hasta que llega a la mesa del consumidor, en esta trazabilidad se distribuye un aporte económico en cada etapa, ante lo cual
se expresa la idea de minimizar cualquier pérdida, permitiendo aumentar los ingresos del productor.
• Aranzazu F., Martínez, N., Palencia G., Coronado R., & Rincón D. (2009). Manejo del recurso genético para
incrementar la producción y productividad del sistema de cacao en Colombia. Fedecacao, Corpoica, MADR.
http://hdl.handle.net/20.500.12324/19489
Uno de los temas de investigación en el cultivo del cacao considerado como prioritario en los últimos años, corresponde a
la identificación y estudio de materiales genéticos que puedan asegurarle en el futuro a los cultivadores de cacao
mejores rendimientos en el ejercicio de su labor productiva.
• Cubillos Alfonso (2020). Cosecha y manejo pos-cosecha en cacao Agrosavia
https://repository.agrosavia.co/bitstream/handle/20.500.12324/36668/Ver_Documento_36668.pdf?sequenc
e=1&isAllowed=y
El proceso de post – cosecha es de gran importancia para la calidad del producto final y para el desarrollo de sus
características organolépticas, del cual la fermentación y el secado son los de mayor influencia para la obtención de un
producto de calidad y de estos dependen las características de color, sabor y aroma.
Cultivo de Cacao
3. Cubillos Alfonso (2020). Cosecha y manejo pos-cosecha en cacao Agrosavia
https://repository.agrosavia.co/bitstream/handle/20.500.12324/36668/Ver_Do
cumento_36668.pdf?sequence=1&isAllowed=y
• COSECHA: Con esta labor finalizan todos los esfuerzos realizados
por el agricultor, como meta final del cultivo. La obtención de
una cosecha cuyo valor económico compense el monto de
gastos de producción y le permita obtener un beneficio al
productor, es el objetivo del manejo del cultivo. Para el éxito en
la cosecha se deben tener en cuenta algunos aspectos:
• Épocas de Cosecha: es importante la época óptima de cosecha, o
sea en los meses en los que se presenta la mayor producción de
frutos, lo que depende de ciertas condiciones favorables, como
lluvias bien distribuidas y de los factores de precosecha.
• En el Tolima no hay fechas fijas de cosecha, pero a pesar de esto
hay cosechas marcadas en los meses de septiembre a diciembre
y febrero a abril, las mismas que pueden variar de acuerdo con
las condiciones climáticas.
• Planeación de la Cosecha: consiste en coordinar requerimientos
de personal, elementos de cosecha, transporte y comunicación
con los compradores.
4. Cubillos Alfonso (2020). Cosecha y manejo pos-cosecha en cacao Agrosavia
https://repository.agrosavia.co/bitstream/handle/20.500.12324/36668/Ver_Do
cumento_36668.pdf?sequence=1&isAllowed=y
• Índice de Madurez: se determina de dos maneras: mediante
observaciones visuales (color de la cáscara, tamaño y textura), La
madurez de la mazorca se aprecia por su cambio de color: algunas de
verde pasan al amarillo o de rojo a amarillo anaranjado. Cuando se da
la mayor cosecha debe cortarse cada 8 días y en cosecha baja, se corta
cada 15 días para evitar que el cacao se sobre madure.
• Técnica de Cosecha: Los frutos o mazorcas de cacao se cosechan
cuando estas obtienen una madurez fisiológica es decir poseen una
gran cantidad de azúcares ya formados. Por lo general esto
ocurre entre 5 a 6 meses luego de la floración, pero va a depender de
muchos factores, pero sobre todo de los factores climáticos.
• METODOS DE COSECHA: La cosecha de los frutos de cacao
tradicionalmente se realiza con las siguientes herramientas: • Tijeras
de podar • Pica o media luna • Tijeras de cuerda o cadena. Se aconseja
que dichas herramientas estén limpias para realizar de manera óptima
esta labor. No es recomendable utilizar machete, pues se corre el
riesgo de lastimar el árbol e incluso desprender cojines florales. Así
mismo, para cosechar los frutos se recomienda contar con una
carretilla en terrenos planos o costales que permitan transportar los
frutos (Moreno, L. & Sánchez, 1989).
5. Cubillos Alfonso (2020). Cosecha y manejo pos-cosecha en cacao Agrosavia
https://repository.agrosavia.co/bitstream/handle/20.500.12324/36668/Ver_Documento_36668.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
• La recolección de los frutos de cacao debe realizarse en un momento óptimo,
pues, como en los frutos inmaduros los azúcares no se han desarrollado
completamente, el proceso de fermentación resulta ineficiente, al no contar con
suficiente sustrato (glucosa y fructosa) para los microorganismos que actúan en la
etapa inicial (levaduras); por el contrario, si se cosechan los frutos sobre maduros,
las semillas germinadas no permitirían cumplir a cabalidad el objetivo de la
fermentación y se generarían sabores desagradables, sin tener en cuenta que
pueden llevar consigo enfermedades o estar deteriorados por plagas que generan
condiciones de contaminación en la masa fermentable (Quiroz, 2012)
• Con el propósito de evitar el transporte de los frutos hasta los sitios de beneficio,
los cuales generalmente se encuentran lejos del cultivo, se recomienda realizar el
acopio y el posterior fraccionamiento de los frutos en sitios equidistantes dentro
del cultivo. Con esta práctica se favorece la polinización del cacao, que es llevada
a cabo exclusivamente por dípteros Ceratopogonidae (Bravo et al., 2011), pues,
como se ha comprobado, estos prefieren como sustrato la cáscara de los frutos
de cacao (Montero-cedeño et al., 2019).
6. • Preacondicinamiento: La cantidad excesiva de pulpa en los granos de cacao
durante la fermentación conduce a una alta producción de ácido y afecta
su calidad sensorial. Este proceso lleva al cambio de las propiedades de la
pulpa antes de la fermentación. Dichos cambios implican la alteración en el
contenido de la humedad, las azúcares y el volumen de la pulpa, así como
cambios del pH y la acidez de la misma.
• Prácticas de fermentación: La fermentación es una actividad determinante
en la calidad del grano de cacao. A través de esta se producen reacciones
bioquímicas que reducen su amargor y astringencia, y se desarrollan
compuestos precursores del aroma y sabores específicos como el del
chocolate. En Colombia existen diversas prácticas alrededor de este
proceso, por lo que el cacao producido no es homogéneo y afecta su
calidad.
Pinto, M. J. (2008). Consideraciones sobre cosecha y poscosecha en cítricos.
AGROSAVIA. Recuperado 15 de febrero de 2023,
de https://repository.agrosavia.co/handle/20.500.12324/1701
7. • Prácticas de secado: Realizar el secado del grano de cacao es
fundamental para mejorar su vida útil, reducir el costo de empaque,
el peso del envío, mejorar la apariencia, encapsular el sabor original,
mantener el valor nutricional y, al disminuir la humedad, inhibir el
crecimiento de bacterias, levaduras y mohos (Koua et al., 2019).
• Prácticas de almacenamiento: La NTC (Norma Técnica Colombiana)
(2010) recomienda empacar los granos de cacao en sacos limpios,
secos y en buen estado, de cabuya o yute, exclusivos para el
almacenamiento del producto. Estos sacos con el producto se deben
almacenar en lugares limpios, con techos y paredes, secos y
ventilados, separados del piso y las paredes; no se debe almacenar
con productos como otros granos, desechos orgánicos, etc.
Cubillos Alfonso (2020). Cosecha y manejo pos-cosecha en cacao Agrosavia
https://repository.agrosavia.co/bitstream/handle/20.500.12324/36668/Ver_Documento_36668.pdf?sequence=1
&isAllowed=y
8. • POSCOSECHA: Los tratamientos de poscosecha son fundamentales para lograr la
calidad final del grano. Aunque se tenga un material genéticamente apto para un
perfil sensorial sobresaliente, un mal proceso de poscosecha lo dañaría; por el
contrario, un material considerado de bajo perfil sensorial, con un buen proceso
poscosecha, llegaría a ocupar puestos sobresalientes en el tema sensorial.
• Selección de la fruta: El cacao tiene una gran diversidad genética. Por eso,
seleccionar los mejores materiales para sembrar, es un gran reto para los
productores y técnicos. Para una mejor identificación y selección del material, se
necesita conocer las variedades o clones de cacao recomendadas de acuerdo con
las zonas agroecológicas en cada país, facilidad de establecimiento y el manejo,
productividad, calidad de los granos, destino y mercado, resistencia a plagas y
enfermedades, tolerancia a la sequía. La selección adecuada de la variedad y el
material de siembra determina en un inicio los tipos de mercado a donde se
estará dirigiendo la cosecha; el manejo agronómico y proceso de beneficiado que
deberá realizarse en la finca o en la organización.
Cubillos Alfonso (2020). Cosecha y manejo pos-cosecha en cacao Agrosavia
https://repository.agrosavia.co/bitstream/handle/20.500.12324/36668/Ver_Documento_36668.pdf?se
quence=1&isAllowed=y
9. BIBLIOGRAFÍA
• Cubillos Alfonso (2020). Cosecha y manejo pos-cosecha en cacao
Agrosavia
https://repository.agrosavia.co/bitstream/handle/20.500.12324/36668/Ver_D
ocumento_36668.pdf?sequence=1&isAllowed=y