El documento discute la influencia de las imágenes en los niños y niñas. Explica que las imágenes pueden mejorar cualitativamente la enseñanza al desarrollar contenidos de manera sistemática y fomentar nuevos aprendizajes. También potencian la participación activa del alumnado al desarrollar todos los sentidos y ofrecer educación sensorial y vivencias corporales. Finalmente, analiza el cine, la televisión, la publicidad y los recursos tecnológicos, y los criterios para seleccionar materiales