1. “Los medios y materiales educativos facilitan la
enseñanza-aprendizaje de los alumnos y profesores”
INTEGRANTES:
López Lozano Carmen Rosa
Rodríguez Mejía Diana Kelly
Acevedo Acevedo Irma
2. LOS MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Perspectiva de la
experiencias del
aprendizaje
Perspectiva de la
Perspectiva del Relación con la
canal de la experiencia de la
percepción realidad
4. Emplean el sonido como la
PERSPECTIVA modalidad de codificación de
DEL CANAL la información .
DE LA
PERCEPCION
AUDITIVOS
5. Son los medios de
PERSPECTIVA comunicación social que
DEL CANAL tienen que ver directamente
DE LA con la imagen como la
PERCEPCION fotografía y el audio .
AUDIOVISUALES
6. PERSPECTIVA 1.Parte de lo concreto a lo abstracto.
DE LA 2.Permite al docente visualizar el uso de
EXPERIENCIA material en función de los objetivos -
DEL competencias – capacidades.
CARACTERISTICAS 3.Los medios se aplican según la
APRENDIZAJE O
experiencia que viven los discentes.
CONO DE
4.El estudiante puede participar mediante
EXPERIENCIAS la experiencia próxima o presenciando los
DE DALE resultados de la experiencia.
VISTAS FIJAS
EXCURSIONES DE CAMPO
RADIO GRABACIONES
DEMOSTRACIONES
CINEMATOGRAFÍA EXPERIENCIAS DRAMATIZADAS
EXPERIENCIAS ARTIFICIALES
TELEVISIÓN
EXPERIENCIAS DIRECTAS CON
PROPÓSITO
EXPOSICIONES
7. PERSPECTIVA DE Clasifica a los materiales
LA RELACION DE educativos que se acercan más a
LA EXPERIENCIA la realidad, es decir de las
CON LA experiencias directas con la
REALIDAD O realidad.
ROMBO DE
EXPERIENCIAS
DE LEFRANC
Símbolos visuales
Esquema Gráficos
Cuadros
REPRESENTACIONES Fotografías
A LA REALIDAD Proyecciones Fijas
Modelos
Maquetas animadas
Filmes
Emisiones
Televisadas
Experiencias Directas
Clases-Encuestas
Demostraciones
Trabajos Prácticos
Experiencias CERCANOS A LA
Dramatizadas REALIDAD
Objetos Aislados