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“Los medios y materiales educativos facilitan la
enseñanza-aprendizaje de los alumnos y profesores”


INTEGRANTES:


López Lozano Carmen Rosa
Rodríguez Mejía Diana Kelly
Acevedo Acevedo Irma
LOS MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS




                  Perspectiva de la
                  experiencias del
                    aprendizaje
                                      Perspectiva de la
Perspectiva del                        Relación con la
  canal de la                         experiencia de la
  percepción                              realidad
Transmiten información
PERSPECTIVA    mediante el lenguaje
 DEL CANAL      escrito, a veces es
   DE LA       complementado con
PERCEPCION            dibujos .
Emplean el sonido como la
PERSPECTIVA               modalidad de codificación de
 DEL CANAL                la información .
   DE LA
PERCEPCION


              AUDITIVOS
Son los medios de
PERSPECTIVA                   comunicación social que
 DEL CANAL                    tienen que ver directamente
   DE LA                      con la imagen como la
PERCEPCION                    fotografía y el audio .


              AUDIOVISUALES
PERSPECTIVA                          1.Parte de lo concreto a lo abstracto.
    DE LA                             2.Permite al docente visualizar el uso de
 EXPERIENCIA                          material en función de los objetivos -
     DEL                              competencias – capacidades.
                    CARACTERISTICAS   3.Los medios se aplican según la
APRENDIZAJE O
                                      experiencia que viven los discentes.
   CONO DE
                                      4.El estudiante puede participar mediante
EXPERIENCIAS                          la experiencia próxima o presenciando los
   DE DALE                            resultados de la experiencia.


VISTAS FIJAS
                                                         EXCURSIONES DE CAMPO

RADIO GRABACIONES
                                                         DEMOSTRACIONES



CINEMATOGRAFÍA                                           EXPERIENCIAS DRAMATIZADAS


                                                         EXPERIENCIAS ARTIFICIALES
TELEVISIÓN


                                                         EXPERIENCIAS DIRECTAS CON
                                                         PROPÓSITO
EXPOSICIONES
PERSPECTIVA DE                    Clasifica a los materiales
  LA RELACION DE                    educativos que se acercan más a
  LA EXPERIENCIA                    la realidad, es decir de las
      CON LA                        experiencias directas con la
    REALIDAD O                      realidad.
     ROMBO DE
   EXPERIENCIAS
    DE LEFRANC

                   Símbolos visuales
                   Esquema Gráficos
                   Cuadros
REPRESENTACIONES   Fotografías
A LA REALIDAD      Proyecciones Fijas
                   Modelos
                   Maquetas animadas
                   Filmes
                   Emisiones
                   Televisadas
                   Experiencias Directas
                   Clases-Encuestas
                   Demostraciones
                   Trabajos Prácticos
                   Experiencias                CERCANOS A LA
                   Dramatizadas                REALIDAD
                   Objetos Aislados
GRACIAS

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Clasificacio medios[1]

  • 1. “Los medios y materiales educativos facilitan la enseñanza-aprendizaje de los alumnos y profesores” INTEGRANTES: López Lozano Carmen Rosa Rodríguez Mejía Diana Kelly Acevedo Acevedo Irma
  • 2. LOS MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Perspectiva de la experiencias del aprendizaje Perspectiva de la Perspectiva del Relación con la canal de la experiencia de la percepción realidad
  • 3. Transmiten información PERSPECTIVA mediante el lenguaje DEL CANAL escrito, a veces es DE LA complementado con PERCEPCION dibujos .
  • 4. Emplean el sonido como la PERSPECTIVA modalidad de codificación de DEL CANAL la información . DE LA PERCEPCION AUDITIVOS
  • 5. Son los medios de PERSPECTIVA comunicación social que DEL CANAL tienen que ver directamente DE LA con la imagen como la PERCEPCION fotografía y el audio . AUDIOVISUALES
  • 6. PERSPECTIVA 1.Parte de lo concreto a lo abstracto. DE LA 2.Permite al docente visualizar el uso de EXPERIENCIA material en función de los objetivos - DEL competencias – capacidades. CARACTERISTICAS 3.Los medios se aplican según la APRENDIZAJE O experiencia que viven los discentes. CONO DE 4.El estudiante puede participar mediante EXPERIENCIAS la experiencia próxima o presenciando los DE DALE resultados de la experiencia. VISTAS FIJAS EXCURSIONES DE CAMPO RADIO GRABACIONES DEMOSTRACIONES CINEMATOGRAFÍA EXPERIENCIAS DRAMATIZADAS EXPERIENCIAS ARTIFICIALES TELEVISIÓN EXPERIENCIAS DIRECTAS CON PROPÓSITO EXPOSICIONES
  • 7. PERSPECTIVA DE Clasifica a los materiales LA RELACION DE educativos que se acercan más a LA EXPERIENCIA la realidad, es decir de las CON LA experiencias directas con la REALIDAD O realidad. ROMBO DE EXPERIENCIAS DE LEFRANC Símbolos visuales Esquema Gráficos Cuadros REPRESENTACIONES Fotografías A LA REALIDAD Proyecciones Fijas Modelos Maquetas animadas Filmes Emisiones Televisadas Experiencias Directas Clases-Encuestas Demostraciones Trabajos Prácticos Experiencias CERCANOS A LA Dramatizadas REALIDAD Objetos Aislados