Este documento presenta información sobre recursos didácticos. Define los recursos didácticos como cualquier material elaborado para facilitar la función del docente y del alumno en un contexto educativo. Explora las funciones de los recursos didácticos, su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ventajas y desventajas, y tipos de recursos didácticos como materiales auditivos, de imagen, gráficos, impresos, mixtos, tridimensionales y TIC. Proporciona ejemplos como pizarras, pro

1. PRESENTADA:
Ysabel Carolina Payano Hidalgo
MATRICULA:
14-0747
ASIGNATURA:
Recurso didáctico y tecnológico
FACILITADORA:
Elida Espinal
NAGUA, MARÍA TRINIDAD SÁNCHEZ,
REPÚBLICA DOMINICANA. 19 de Julio 2015

2. Unidad I: RECURSOS DIDÁCTICOS
1.1. Definición de recurso didáctico
Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención
de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los
recursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo.
1.2. Función de los recursos didácticos
A continuación lo resumiremos en seis funciones:
1) Los recursos didácticos proporcionan información al alumno.
2) Son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la
información que queremos transmitir. De esta manera ofrecemos nuevos
conocimientos al alumno.
3) Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas.
4) Los recursos didácticos despiertan la motivación, la impulsan y crean un
interés hacia el contenido del mismo.
5) Evaluación. Los recursos didáctico nos permiten evaluar los conocimientos
de los alumnos en cada momento, ya que normalmente suelen contener
una serie de cuestiones sobre las que queremos que el alumno reflexione.
6) Nos proporcionan un entorno para la expresión del alumno. Como por
ejemplo, rellenar una ficha mediante una conversación en la que alumno y
docente interactúan

3. 1.3. Importancia de los recursos didácticos en el proceso enseñanza-
aprendizaje.
Lograr un aprendizaje significativo en el alumno requiere de docentes
altamente capacitados que no sólo impartan clases, sino que también
contribuyan a la creación de nuevas metodologías, materiales y técnicas, que
haga más sencillo a los alumnos la adquisición de conocimientos y habilidades
que les sean útiles y aplicables en su vida personal, académica y profesional.
De ahíla importancia de estas herramientas cuyos objetivos primordiales
serán fungir como facilitadores y potencializadores de la enseñanza que se
quiere significar.
Las innovaciones tanto metodológicas como tecnológicas dirigidas a una
educación de calidad, han recurrido a una serie de estrategias que han
facilitado lograr los objetivos y reconocemos que los progresos tecnológicos
han aportado una rica variedad de herramientas audiovisuales que han
favorecido a la educación presencial, como también estamos de acuerdo que
los materiales didácticos son el elemento más visible de un programa abierto.
1.4. Ventajas y desventajas de los recursos didácticos
Las ventajas que aportan los materiales didácticos los hacen instrumentos
indispensables en la formación académica: Proporcionan información y guían el
aprendizaje, es decir, aportan una base concreta para el pensamiento
conceptual y contribuye en el aumento de los significados ( Ogalde C. y
Bardavid N., 2007); desarrollan la continuidad de pensamiento, hace que el
aprendizaje sea más duradero y brindan una experiencia real que estimula, la
actividad de los alumnos; proporcionan, además, experiencias que se obtienen
fácilmente mediante diversos materiales y medios y ello ofrece un alto grado de
interés para los alumnos; evalúan conocimientos y habilidades, así como
proveen entornos para la expresión y la creación. Vemos pues, que no sólo
transmiten información sino que actúan como mediadores entre la realidad y el
estudiante.

4. Los materiales didácticos constituyen un recurso formativo complementario que
debe utilizarse de la manera adecuada y en los momentos oportunos.
El uso de estos materiales, tiene varias ventajas, como son:
a. Promoción de la enseñanza activa.
b. Fortalecimiento de la eficacia del aprendizaje.
c. Favorece la comunicación profesor-alumno.
d. Ampliación del campo de experiencias de los alumnos.
e. Posibilita que el alumno alcance por sí mismo el aprendizaje.
f. Avivar el interés.
g. Orientar el aprendizaje.
h. Facilidad de corrección.
i. Fomento de actividades cooperativas.
j. Fomento de la enseñanza a distancia.
k. Consecución de la captación de la atención del alumnado.
El uso de los medios didácticos favorece tanto al alumnado como al
profesorado ya que, con materiales tradicionales como son la pizarra o las
transparencias y las nuevas tecnologías, presentaciones multimedia, correo
electrónicos, favorecen la motivación y el interés de los alumnos en la
asignatura, gracias a las medios de la actualidad varios alumnos que han
desarrollado sus estudios con éxito de forma telemática. Para los profesores es
un gran adelanto ya que las correcciones de trabajos, tesis, prácticas, es más
rápido y cómodo.

5. También tienen varias desventajas, como pueden ser:
a. Aparición de la distracción.
b. Creación de adicción en cuanto al uso de estos medios.
c. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
d. Disminución de trabajo en grupo y desarrollo de una conducta
individualizada.
e. Aparición de cansancio visual y saturación.
f. Fallo de las nuevas tecnologías, obligando al individuo a volver a utilizar
los medios tradicionales mencionados anteriormente.
g. Falta de una correcta planificación curricular.
h. Presencia de pasividad en el desarrollo de las actividades desarrolladas.
1.5. Tipos de recursos didácticos
a) Materiales Auditivos: Voz, grabación.
b) Materiales de Imagen fija: Cuerpos opacos, proyector de diapositiva,
c) fotografías, transparencias, retroproyector, pantalla.
d) Materiales Gráficos: Acetatos, carteles, pizarrón, rotafolio.
e) Materiales Impresos: Libros.
f) Materiales mixtos: Películas, vídeos.
g) Materiales Tridimensionales: Objetos tridimensionales.
h) Materiales TIC: Programas informáticos (software), ordenador
i) (hardware). Aquí se podría incluir la pizarra digital.
1.6. Ejemplos de recursos didácticos
1) Pizarra, retroproyector, transparencias, diapositivas, papelógrafo, cañón
video, ordenador,

6. Para el desarrollo de estos temas deben de realizar las siguientes
actividades:
1.-Investiga en libros o en el Internet el tema Recursos Didácticos o
el material colgado.
2.- Regístrate en SlideShare donde subirás un documento en línea. En la
el apartado de herramienta a utilizar está el link
3.- En un documento de word elabora un trabajo con todos los temas
de Recursos Didácticos, que está en la parte de arriba
4.- Luego de tenerlo en word, súbelo a slideshare
5.- Para enviarlo debes de COPIAR el link que se encuentra en el botón
que dice SHARE,
6.- Cópialo por este espacio (debes de utilizar ctrl-v para pegarlo)