Este documento trata sobre la alfabetización digital y la ciudadanía digital. Explica que la alfabetización digital involucra el desarrollo de habilidades para funcionar en la sociedad de la información y usar tecnologías de manera efectiva. También destaca la importancia de la alfabetización digital para la sociedad ya que permite la construcción y comprensión de mensajes en los medios. Finalmente, discute las competencias clave de la ciudadanía digital como la comunicación, tecnología, interpretación y creación de información de manera colab

1. APRECIADO DOCENTE:
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BIENVENIDA

2. ALFABETIZACION DIGITAL
Es el desarrollo de unas capacidades que permitan
desempeñarse con propiedad en la sociedad de la
información, es adquirir competencia en el manejo de las
tecnologías de la información y la comunicación, para
utilizarlas en el trabajo cotidiano. Estar alfabetizados
digitalmente permite acceder, analizar, evaluar y crear
mensajes en diferentes formatos.
Permite entender y comprender mejor el papel que
juegan los medios en la sociedad.

3. ES IMPORTANTE PARA LA
SOCIEDAD PORQUE:
Construye una comprensión y un entendimiento de
la importancia de los medios y de las habilidades
de indagación y autoexpresión de los ciudadanos
en la sociedad siguiendo unos principios:
• Construcción de mensajes.
• Utilización de lenguaje creativo para crear
mensajes.
• Diferentes maneras de interpretación de los
mensajes.
• Valores y puntos de vista de los medios.
• Los mensajes se crean para ganar poder.

4. EL FORMAR PARA LA
CIUDADDANIA DIGITAL SUPONE
FORMAR EN ASPECTOS COMO:
• Participar en proyectos colaborativos
con otros.
• Desarrollo de la creatividad, el
pensamiento lógico y la resolución de
problemas.
• Dominio en las redes de la información
• Habilidad para interpretar cifras,
imágenes y sonidos procedentes de
diferentes fuentes.

5. Competencias del ciudadano digital
• “Conocer cuando hay una necesidad de
información.
• Identificar la necesidad de información.
• Trabajar con diversidad de fuentes y
códigos de información.
• Saber dominar la sobrecarga de
información.
• Evaluar la información y discriminar la
calidad de la fuente de información.
• Organizar la información.
• Usar la información eficientemente para
dirigir el problema o la investigación.
• Saber comunicar la información encontrada
a otros” (Cabero y Llorente, 2006, 14).

6. EDUCACION EN MEDIOS DESDE:
Competencia
comunicativa
Competencia
tecnológica
Conjunto de saberes para
desenvolverse bien en el
proceso de comunicación.
Destrezas, habilidades,
conocimientos, que puestos
en marcha permiten acceder,
comprender y evaluar los
diferentes mensajes
presentados a través de los
diferentes medios digitales.

7. Competencia comunicativa:
Conjunto de saberes , conceptos, habilidades, actitudes que
utiliza el ser humano para desempeñarse bien en el proceso de
comunicación. Ya no es una competencia solamente
lectoescritora, sino que lleva implícitas otras competencias como
la verbal, audiovisual y digital.
Nos ofrece ventajas como:
 Ser un interlocutor válido, ya que se pueden producir y
responder mensajes.
 Poder expresar nuestras opiniones a cerca de estos mensajes.

8. Competencia tecnológica
La tecnología avanza a pasos agigantados y
hace parte de todas las facetas de la vida de
los seres humanos.
Ser competentes tecnológicamente es ser
capaces de utilizar adecuadamente una serie
de herramientas que nos presenta el mundo
de hoy y que nos facilita la realización de las
diferentes actividades de la vida cotidiana.
La competencia tecnológica nos ofrece
ventajas como:
• Estar conectado con el mundo
• Vencer barreras de tiempo y espacio
• Enviar y recibir mensajes en diferentes
formatos
• Desarrollo de trabajos colaborativos,
entre otras.

9. Referencias
Cabero, J. Educación y comunicación: los medios de
comunicación de masas. La alfabetización digital y la
competencia mediática.