Fundamentos Epistemológicos de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, y Diseño Didáctico de Contenidos para E-Learning Contenidos semanas 4 y 5 , socialización trabajo colaborativo, Foro de argumentación y discusión: estudio de casos Avance trabajo final

1. TAV 3
Contenidos semanas 4 y 5 , socialización trabajo
colaborativo, Foro de argumentación y discusión:
estudio de casos
Avance trabajo final
Dra. Doris Molero
Docente Experto
Viernes
27 de noviembre 2015
Hora: 20.00 – 22.00
ASIGNATURA I
Fundamentos Epistemológicos de los
Entornos Virtuales de Aprendizaje, y
Diseño Didáctico de Contenidos para
E-Learning

2. 1. Trabajo colaborativo-
semana 3
2. Contenidos semana
4, y 5
3. Estudio de casos
4. Trabajo Individual
Final
5. Preguntas y
Respuestas
Agenda

3. 1. Las interrogantes planteadas se deben responder en el Aula virtual, para ello
debes ubicarte en el foro de debate de la tercera semana.
2. Incluir un párrafo explicativo del trabajo colaborativo llevado a cabo por los
integrantes. Contar un poco cómo fue el proceso de ponerse de acuerdo y
colaborar.
3. La entrada en el foro debe indicar los nombres de los participantes y debe incluir
el enlace a sus respectivos espacios personales. Cada participante debe dejar
constancia de su experiencia participando en la actividad colaborativa.
Finalmente, subir el reporte del producto elaborado colaborativamente a la
plataforma.
Trabajo Colaborativo y Reflexiones

4. • Exploración,
Reconocimiento y
Socialización del
conocimiento conectado en
nuestros espacios de
aprendizaje
• Conceptos Básicos del E-
Learning
• Importancia de la formación
de comunidades Virtuales
de Práctica para el
Aprendizaje
• ¿Cuáles teorías de
las revisadas en la
semana se aplican
en la creación de
redes de
aprendizaje
personal?
• ¿Cómo aprendes
en línea?
Teorías de aprendizaje para el E-learning

5. • ¿Qué es aprendizaje para ti? ¿Cómo se aprende
en un entorno virtual? ¿Qué cambia? En la
definición de e-learning se hace referencia al
entorno virtual y uso de herramientas
tecnológicas. ¿Solamente basta con eso para
lograr el aprendizaje?
Aprendizajes en Entornos Virtuales
https://www.goconqr.com/es/p/2108908-Aprendizaje-en-Entornos-Virtuales-mind_maps

6. • ¿Qué es aprendizaje
para ti? ¿Cómo se
aprende en un
entorno virtual?
¿Qué cambia? En la
definición de e-
learning se hace
referencia al entorno
virtual y uso de
herramientas
tecnológicas.
¿Solamente basta
con eso para lograr el
aprendizaje?
Aprendizajes en Entornos Virtuales
https://www.goconqr.com/es/p/2108908-Aprendizaje-en-Entornos-Virtuales-mind_maps

7. Foro de Debate y Argumentación: Estudio de Casos Entornos
Virtuales
1. Revisa bibliografía sugerida y buscar en Internet diferentes entornos
virtuales y analizar sus componentes.
2. Escoge un ambiente en específico y describe cómo es el entorno de aprendizaje
que se genera allí. Para ello debes reflexionar e ilustrar las siguientes
consideraciones:
¿Cómo están definidos los espacios de interacción, información, exhibición y
producción? ¿Quiénes participan en dichos espacios y cómo lo hacen? ¿Qué
herramientas o recursos digitales se utilizan en cada uno de estos espacios? ¿Qué
teorías del aprendizaje están presentes en el diseño del ambiente? y ¿Qué tipos de
aprendizajes se podrían identificar?
3. Estas consideraciones las debes desarrollar en un documento, presentación o
video, al cual llamaremos Trabajo individual parte 1.
4. Esta actividad debes compartirla con el resto del grupo a través del foro y en tu
espacio personal (blog, wiki, facebook, etc) y así recibir comentarios de otros
compañeros.
5. Así, mismo debes revisar y dejar comentarios en las en las participaciones de 2 de
tus compañeros.

8. El caso de estudio planteado se debe compartir en el Aula virtual, para ello debes
ubicarte en el foro de la quinta semana y también.
La entrada en el foro debe indicar tu nombre y un resumen de lo que se encuentra
en el archivo que compartes además debe incluir el enlace a tu respectivo espacio
personal.
Se debe agregar una entrada en tu entorno personal.
No olviden compartir su producto en las redes sociales con el hashtag #EVAUSS .
.
Foro de Debate y Argumentación: Estudio de Casos Entornos
Virtuales

9. Producto/Actividad Código Peso Semana
Foro de debate y argumentación: Trabajo
colaborativo: Comunidad Virtual de
Práctica para el Aprendizaje.
F3 20% Semana 03
Foro de debate y argumentación. Estudio de
casos. Selección, identificación y
descripción de un EVA
F5 20% Semana 05
Cuestionario 6 C6 15% Semana 06
Trabajo Individual: Propuesta de sílabo y
diseño didáctico de una semana de
aprendizaje para un EVA, en concordancia a
la especialidad de cada participante
TI 30% Semana 07-
Foro temático: Socialización del
conocimiento a través de la Evaluación de
Pares
F8 15% Semana 08
Fórmula: F3 * 0.2 + F5 * 0.2 + C6 * 0.15 + TI * 0.30 + F8*0.15 = Promedio
Evaluación: Pruebas o Actividades Obligatorias

10. Trabajo Individual Final
Diseñará un sílabo de un entorno virtual y una semana de aprendizaje
para sus alumnos siguiendo un modelo de diseño de entornos interactivos
orientados a la formación y el aprendizaje basado en competencias. Valorando la
importancia de seguir una metodología y mostrando creatividad en su elaboración.
Sílabo
Semana de
Aprendizaje
Evaluación
de Pares
Semana 7
07 al 13 de diciembre 2015
Semana 4
16 al 22 de noviembre 2015
Semana 8
14 al 20 de diciembre 2015
1ra
Entrega
2da
Entrega

11. Ahora nos relajamos y
pensamos en lo que hemos
discutido…
Es el momento de preguntar
o aclarar algún aspecto que
no tengas claro.

12. Te deseo la mejor de
las experiencias en
esta aventura
educativa virtual.
Hasta una próxima
oportunidad!!
Nos vemos!!