1) A finales del siglo XVIII, la dinastía Borbón en España introdujo una serie de reformas económicas, políticas y administrativas en la Nueva España con el objetivo de fortalecer el control de la Corona sobre la colonia. 2) Estas reformas permitieron el surgimiento de nuevos grupos económicos como los mineros y comerciantes y disminuyeron el poder de la élite criolla. 3) Al mismo tiempo, las ideas de la Ilustración que cuestionaban la monarquía absoluta llegaron a la Nueva España influyendo

3.  La aplicación de las reformas
borbónicas en la Nva. España, a finales
del siglo XVIII, trajo consigo una serie
de reajustes económicos, políticos,
sociales, culturales que llevaron hacia la
forma de decisiones de dependencia con
la Corona española. Esta problemática
interna se enmarcaba en sucesos del
ámbito mundial que también influyeron
principalmente, en el orden de las ideas
políticas.

4.  Los criollos novohispanos, relegados a segundo termino por los
españoles ibéricos.
 A lo largo del siglo XVIII, en Europa, algunos filósofos e
intelectuales desarrollaron una nueva manera de explicar la
realidad. A esta corriente filosófica se le conoció como
“Ilustración”.
 Con arriesgadas propuestas algunos pensadores enfrentaron las
explicaciones religiosas sustentadoras de la inefabilidad de los
monarcas y antepusieron la luz de la razón humana para
proponer formas distintas de organizar a la sociedad. Para la
segunda mitad del siglo XVIII, varios filósofos franceses
habían publicado diversos ensayos en los que cuestionaban a las
monarquías absolutas. Entre los mas destacados se hallaron
Montesquieu, Voltaire y Rousseau.

5.  A La Nueva España llegaron estas ideas
literarias e ilustradas tanto por libros como
por narraciones de comerciantes, viajeros y
marineros que sabían lo que se pensaba en
Francia y, aunque la monarquía y la inquisición
censuraron estos textos provenientes de
Europa, la practica libre posibilito la entrada
de las idas empresas ya fuera de manera legal
o de contrabando.
 La burguesía francesa empezaba a
estructurar un discurso que enfrentaba el
orden establecido por mas de mil años:
 el de la monarquía absoluta

7.  Los gachupines fuero conocedores de que
en Francia existía una corriente de
pensadores que planteaba la posibilidad de
otro orden de gobierno, diferente del
monárquico

8. SIGLO XVIII
 Durante este siglo, en Europa, algunos
filósofos e intelectuales desarrollaron una
nueva manera de explicar la realidad.

9.  Con arriesgadas propuestas algunos
pensadores enfrentaron las explicaciones
religiosas sustentadoras de la infalibilidad de
los monarcas y antepusieron la luz de la
razón humana para proponer formas
distintas de organizar a la sociedad

10. Charles Louis de Secondat
 Escribió en 1748 El espíritu de las leyes,
obra que se opuso al despotismo, a los
abusos de la fuerza, a la Inquisición, a
la intolerancia religiosa y a la
esclavitud, y proponía una monarquía
prudente

11. Francois Marie Arouet
 Escribió en 1756 Ensayo sobre las
costumbres y el espíritu de las naciones,
obra que cuestiono los principios e la
época al señalar como irracional el
credo religioso, calificándolo de
fanatismo.

12.  Los criollos novohispanos, relegados a segundo
termino por los españoles ibéricos- a quienes llamaban
GACHUPINES fueron conocedores de que en Europa,
específicamente Francia, existía una corriente de
pensadores que planteaba la posibilidad de otro orden
de gobierno, diferente del monárquico.
 A lo largo del siglo XVIII, EN Europa, algunos filósofos
e intelectuales desarrollaron una nueva manera de
explicar la realidad.

13.  Con arriesgadas propuestas algunos pensadores
enfrentaron las explicaciones religiosas
sustentables de la infalibilidad de los monarcas y
antepusieron la luz de la luz de la razón humana
para proponer formas distintas de organizar a la
sociedad y paulatina pero cuidadosamente ,
empezaron a hablar de la soberanía del pueblo.
 Para la segunda mitad del siglo XVII varios
filósofos franceses habían publicado diversos
ensayos en los que cuestionaban a las monarquías
absolutas.
 Entre los mas destacados se encuentran
Montesquieu, Voltaire y Rousseau.

14. Las ideas que mas se difundieron
De Voltaire
oLa defensa de los derechos del
hombre.
oEl cuestionamiento fuerte a la
iglesia.
oLa propuesta de una monarquía
constitucional.
De
Montesquieu
oLa propuesta de división de poderes en
ejecutivo, legislativo y judicial.
oPoner limites a la autoridad del
monarca.
De Rousseau
oLa afirmación de que los seres
humanos nacían libres.
oLa idea de una organización política
mediante la figura de una república.

15.  Con propuestas demasiado arriesgadas algunos
pensadores se enfrentaron a la necia explicación
religiosa que sustentaba lo infalible de la
monarquia.
 Dichas propuestas anteponian la razón humana
para proponer formas varias de organizar a la
sociedad.
 Entre esos filósofos estaban los de nacionalidad
francesa como son Montesquieu, Voltaire y Rousseau.

16.  A la Nueva España llegaban estas ideas
revolucionadas literarias e ilustradas, ya sea por
libros o por narraciones de comerciantes,
viajeros y marineros mismos.
 Entre los puntos más digundidos destacan cada
uno de estos:.

17. 
 Nombre completo
 François-Marie Arouet
 Nacimiento
 21 de noviembre de 1694
París, Francia
 Defunción
 30 de mayo de 1778, 83 años
París, Francia
 Seudónimo
 Voltaire
 Ocupación
 Escritor, poeta, dramaturgo, filósofo
 Nacionalidad
 Francesa
 Período
 Siglo XVIII
 Lengua de producción literaria
 Francés
 Lengua materna
 Francés
 Movimientos
 Siglo de las Luces
De Voltaire
oLa defensa de los derechos del
hombre.
oEl cuestionamiento fuerte a la
iglesia.
oLa propuesta de una
monarquía constitucional.
oLas críticas a las instituciones
francesas de su tiempo, a las
tecas costumbres, al fanatismo
religioso y a cualquier
manifestación de absolutismo.
 Retrato de Voltaire en
1718, por Nicolás de
Largillière.

18. Jean-Jacques Rousseau
Jean-Jacques Rousseau
pintado por Quentin La
Tour.
 Nombre completo
 Jean-Jacques Rousseau
 Nacimiento
 28 de junio de 1712
Ginebra, Suiza
 Defunción
 Ermenonville, Francia
2 de julio de 1778
 Ocupación
 escritor, filósofo y músico
 Nacionalidad
 Suizo
 Período
 Ilustración
 Obras notables
 "El contrato social", "Emilio o de la
Educación"
 Influyó a
 Desplegar la mentalidad
humana
oLa afirmación de que
los seres humanos
nacían libres.
oLa idea de una
organización política
mediante la figura de
una república.
oTenía un gran énfasis
en que las leyes deben
ser la expresión de la
voluntad popular.

19.  Charles Louis de Secondat, Baron de Montesquieu.
 Charles Louis de Secondat, Señor de la
Brède y Barón de Montesquieu (18 de
enero de 1689 - 10 de febrero de 1755), fue un
cronista y pensador político francés que
vivió en la llamada Ilustración.
 Es uno de los filósofos y ensayistas
ilustrados más relevantes en especial por la
articulación de la teoría de la separación de
poderes, que se da por descontado en los
debates modernos sobre los gobiernos, y ha
sido implementado en
muchas constituciones a lo largo del
mundo.
oLa propuesta de división
de poderes en ejecutivo,
legislativo y judicial.
oPoner limites a la
autoridad del monarca.
oLa propuesta de una
forma de gobierno basada
en la participación del
pueblo como la única
unidad que mandara

21.  Fueron los cambios introducidos por los
monarcas de la dinastía borbónica de la Corona
Española: Felipe V, Fernando VI y,
especialmente Carlos III; durante el siglo XVIII,
en materias económicas, políticas y
administrativas, aplicadas en el territorio
peninsular y en sus posesiones ultramarinas en
América y las Filipinas.

22.  Felipe V: Felipe V de Borbón, llamado el Animoso (Versalles,
19 de diciembre de 1683 – Madrid, 9 de julio de 1746), fue rey de
España desde el 16 de noviembre de 1700 hasta el 15 de enero
de 1724 y, tras el breve reinado de su hijo Luis I, desde el 6 de
septiembre del mismo año hasta su muerte.
 Fernando VI: Fernando VI de Borbón (Madrid, España, 23 de
septiembre de 1713 – Villaviciosa de Odón, provincia de Madrid,
10 de agosto de 1759), llamado el Prudente o el Justo, rey de
España desde 1746 hasta 1759, cuarto hijo de Felipe V y de su
primera esposa María Luisa Gabriela de Saboya. Se casó en la
Catedral de San Juan Bautista de Badajoz con Bárbara de
Braganza en 1729, que fue reina de España hasta su muerte en
1759.
 Carlos III: Carlos III de Borbón llamado El Político (Madrid, 20
de enero de 1716 – Madrid 14 de diciembre de 1788), fue Duque
de Parma (como Carlos I) entre 1731 y 1735, rey de Nápoles
(como Carlos VII) y rey de Sicilia (como Carlos V) de 1734 a
1759 y de España desde 1759 hasta su muerte.

23. A mediados del siglo XVIII la dinastía
Borbón decidió modificar el estilo de
gobierno que había establecido la Casa
de los Habsburgo.
Inicio un proceso de reorganización para
restringir los atributos que la Corona había
delegado en grupos y corporaciones, y los
asumió mas directamente, tanto en la
política administrativa como en la
economía.

24. •La Casa de Habsburgo es una casa
real de Europa, actualmente no
reinante, que gobernó a lo largo de la
Historia sobre varios países.

25.  Esta reordenación política se propuso la
recuperación de los poderes y una mayor
participación económica de la Colonia en el
funcionamiento de la metrópoli, pues España
necesitaba una transformación ordenada, racional y
orientada que le permitiera a la monarquía acelerar
su propio desarrollo interno para poder competir con
sus eternos rivales: Francia e Inglaterra.

26. Llegada de los borbones al poder

27. Las medidas impulsadas por el
régimen Borbón para optimizar
el sistema de capacitación de
recursos fueron instrumentales
desde una percepción total,
aunque se fueran realizando en
lugares muy distantes muy
distantes unos de otros en
momentos distintos.

28. Este tipo de medidas posibilito a la
corona alcances económicos y
sociales muy importantes.
Significo el fin de la ciudad de
mexico, el dinero empezo a moverse
mas profusamente hacias
actividades como la mineria y la
agricultura.

29. Esta situacion permitio fortalecimiento de
otros grupos, como los mineros y los
militares.
Debido a la guerra que España sostuvo con
Inglaterra a finales del siglo XVIII, se
desarrollaron en la colonia otros centros
manufacturados textiles y algunos
comerciantes invirtieron sumas importantes
en ese ramo.

30. Entre 1765 y 1786. las reformas efectuadas en
el nivel económicos fueron mas operativas.
El tribunal de Cuencas, compuesto por
hombres mayores de sesenta años, fue
removido, cambiaron sus componentes y
sus metodos de contabilidad. Asi se
mejoraron las reformas para controlar los
impuestos.

33. Los habitantes de las trece colonias britanicas acentadas en la
Costa altantica (estados unidos america )en la segunda mitad del
Siglo XVIII. Estos deseaban libertad religiosa , politica y de
trabajo
Las tierras que ellos trabajaban rendian importantantes trabajos
por disposiciones reales habian logradouna organizacion interna
con ley e impuestos propios fueron posibles debido a las
caracteristicas de los colonos protestantes y buenos cultivos de
tierra .

34. Los indios formaron un
grupo consolidado que
revelo contra el rey Jorge
III de Inglaterra .
El rey intento hacer uso de
la reprecion y dictaminó
que la asamblea de las
colonias debia pedir
permiso a I nglaterra para
reunirse y que serian
juzgados en boston o en la
metropil .
Los colonos respondieron con la organizacion del
congreso continental de las trece colonias y el
comandante del ejercito George washington en
1775.
Se propusieron adoptar el federalismo como
administracion ya que si respetaban la autonomi a
de las trece colonias la administracion lo dividio en
tres poderes:

37.  Desde ese momento la realidad interna de
España se vio maneja y disputada por 2
poderosos grupos dominantes que
existirían por muchos años:
 Con la ideología
tradicionalista, del monarca, aristocrática,
muy ligada con el alto clero y con los
militares, apoyados por un pueblo que
quería seguir siendo súbdito.
Con la ideología
progresista sobresaltando la división de
poderes, la soberanía nacional, impulsada
por militares nacionalistas, universitarios
y algunos integtantes del bajo clero y
aristócratas ilustrados.

38. Pero la coronación de José
Bonaparte era una verdadera
ofensa e intromisión en la vida de
los españoles provocando un
descontento generalizado en la
población e incluso provocando
varios enfrentamientos
comandados por los militares
leales a Fernando XVII y el
levantamiento liberal y así había
grupos adeptos al rey que

39.  Ya para 1809 España vivía una guerra
de independencia (Respecto de Francia)
y la insistente reforma interna que
quería modificar el sistema monárquico
por un sistema constitucional.
 Al año siguiente La Junta Central de los
españoles liberales aprobó que diputados
americanos junto con los españoles
decidieran cómo gobernar sus territorios.
 La elección de los representantes
americanos la hacia los ayuntamientos
que primero nombraba a 3 para que
luego quedara solo un finalista.

40.  La Junta se conformó por 36 españoles y 10
americanos, estos últimos representantes
de los 4 virreinatos: Nueva España, Perú,
Nueva Granada y Buenos Aires.
 La vida de la Junta fue corta y derivó en la
creación de reuniones o cortes en la ciudad
de Cádiz donde surgió una propuesta para
crear una constitución para limitar el
poder del rey, dando como resultado la
redacción de LA CONSTITUCIÓN DE CÁDIZ que
sobresaltaba la idea liberal de creer que
el poder venia del pueblo y NO de una sola
persona (El rey). Además se conformó un
cuerpo legislativo y otro judicial y se

41.  Debido a sus creencias, la religión
católica se mantenía como la única
reconocida y se decretó la existencia del
voto para la elección de diputados así
como la autorización de tener fuerzas
militares para la defensa de sus
territorios.
 La contitución de Cádiz se aprobó en 1812.
 Esos años de problemática interna en
España e invasió y ocupación de la
misma derivaron y dejaron sentir
influencia en sus territorios americanos
que más tarde derivaría en la
independencia de México.