El documento describe la técnica de entrevista etnográfica, la cual consiste en un diálogo natural y espontáneo entre el entrevistador y el entrevistado. Se usa principalmente para obtener información en un contexto flexible y cómodo para el entrevistado. La entrevista etnográfica forma parte de la investigación etnográfica, cuyo método principal es la observación participante.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Diapositivas D.I.P.. sobre la importancia que tiene la interpol en HonduraspptxWalterOrdoez22
Es un conjunto de diapositivas creadas para la información sobre la importancia que tienen la interpol en honduras y los tratados entre ambas instituciones
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
Ipsos, empresa de investigación de mercados y opinión pública, divulgó su informe N°29 “Claves Ipsos” correspondiente al mes de abril, que encuestó a 800 personas con el fin de identificar las principales opiniones y comportamientos de las y los ciudadanos respecto de temas de interés para el país. En esta edición se abordó la a Carabineros de Chile, su evaluación, legitimidad en su actuar y el asesinato de tres funcionarios en Cañete. Además, se consultó sobre el Ejército y la opinión respecto de la marcha en Putre.
2. Es un dialogo que se da de forma natural y
espontanea en el cual van surgiendo preguntas de
forma natural, adaptada a los sujetos y a las
condiciones del contexto.
Suele realizarse en los espacios en donde se l
opción de liberarse de la presión del entrevistador.
Se usa principalmente para obtener determinada
información.
DEFINICIÓN
3. Consiste en poder evaluar, continuamente el
camino durante una investigación y la validez
provisional de las distintas técnicas de
investigación a disposición del profesional. El
punto de vista que se defiende aquí es que la
entrevista a profundidad se beneficia de ser
utilizada en el marco de una investigación
etnográfica cuyo método preferido es la
observación participante.
ENTREVISTA E INVESTIGACIÓN
DE LA ETNOGRAFIA
4. Permite describir y analizar las costumbres, prácticas, creencias, lugares,
espacios y formas de vida de las sociedades que el profesional busca investigar.
Es personalizado, toda vez que los investigadores mantienen contacto cercano
con el grupo de estudio, al ser simultáneamente participantes y observadores de
la vida de los sujetos.
Es multifactorial, pues debe valerse de dos o más técnicas de recolección de
información -sean cualitativas o cuantitativas- para triangular los datos y
asegurar la validez de las conclusiones obtenidas.
Representa un compromiso a largo plazo, dado que los investigadores que lo
aplican deben interactuar con los individuos que estudian, lo que implica
periodos desde varias semanas a un año o más.
Es inductivo, puesto que se lleva a cabo a partir de la conjunción de detalles
descriptivos para conformar patrones generales o teorías explicativas.
Es dialógico, toda vez que los sujetos de estudio pueden opinar sobre las
conclusiones e interpretaciones derivadas de éste.
Es integral, pues la intención de la etnografía es ofrecer –en la medida de lo
posible- una imagen de la vida cotidiana de un grupo en un escenario
determinado y contextualizado.
OBJETIVOS
5. Historia de vida
Notas de campo
Registros permanentes
Entrevista
Cuestionarios
Observación participante
1.
2.
3.
4.
5.
6.
RECURSOS
6. Observación participante estructurada
Diarios de campo
Experiencias autobiográficas
Grabaciones y filmaciones
Guías de interpretación de la información
TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE
INFORMACIÓN
7. Se basa principalmente en la investigación sobre
las prácticas de investigación en las ciencias
sociales, en la cual se dan a conocer las
tradiciones disciplinarias y sobre los diferentes
usos en diferentes ciencias como; sociología,
psicología, ciencias políticas y antropología
PRINCIPALES USOS
8. Elección de los entrevistados, negociación del lugar, duración de la
entrevista, motivación de la palabra del entrevistado (con el fin de que
no se entrevista a todos, para obtener información de calidad)
Condiciones generales
1.
Transcripción
Es el trabajo interpretativo que se da al dialogo que se tuvo anteriormente,
plasmando por escrito toda información que se dijo anteriormente.
Atención a palabras y silencios
Después de transcribir la entrevista se debe interpretar correctamente al
entrevistado basándose en su cultura. Los silencios depende mucho del contexto
en el que se encuentre la persona
MATERIAL INTERPRETATIVO DE LA
ENTREVISTA ETNOGRAFICA
9. La dinámica particular sintetiza las diversas
determinaciones y condicionamientos en los que operan
la interacción y, en especial, en el encuentro entre
profesional e informantes. Sus variantes son infinitas
pero algunos puntos son nodales y aparecen en todas
Las entrevistas, como los temas, los términos de la
conversación (unilateral, bilateral, informativa,
intimista, etc.), el lugar y la duración.
CONTEXTO DE LA ENTREVISTA
10. Se comprenden dos niveles; ampliado y restringido.
El ampliado se refiere al conjunto de relaciones
políticas, económicas, culturales, que engloban al
investigador y al informante.
El contexto restringido se refiere a la situación social
específica del encuentro, donde se articulan lugar-
personas-actividades y tiempo. Las instancias de este
nivel varían en relación más directa con el desarrollo
del trabajo de campo en esa unidad social.
CONTEXTO DE LA ENTREVISTA
11. En este punto no se tienen establecidas
determinadas reglas, lo importante es desarrolla
correctamente la entrevista en la que se cuente
con un inicio y un final, se Puede dar comienzo con
cualquiera, en cualquier lugar, con o sin
concertación previa, con o sin una duración
estipulada.
Instancias como los encuentros casuales, lo
importante es que tanto el entrevistador como el
entrevistado se sientan cómodos en el espacio.
RITMOS DEL ENCUENTRO
12. No finalizar la entrevista de forma repentina o abrupta en
momentos de gran emotividad.
Realizar la entrevista en un espacio cómodo para el
entrevistado.
Establecer los tiempos en que los que se van a realizar las
entrevistas.
Iniciar realizando preguntas cómodas para el entrevistado.
Intercalar experiencias personales del investigador.
1.
2.
3.
4.
5.
RECOMENDACIONES