SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Patricia Clar
Introducción
Estructura
Características
Teatro romántico español
Autores
Webgrafía
• El teatro es el arte de representar un texto ante un público.

• Continuación del neoclasicismo, desaparecen sus normas.

• El primer impulso romántico llegó a Alemania con el drama de
  Friedrich Maximiliam Klinger el cual está basado en el tema del
  amor y la guerra. Su obra es lo contrario a la tradición clásica.
• Es un teatro de intrigas complicadas como fantasmas, bosques
  encantados, ruinas grandiosas, venenos, claros de luna, amor y
  muerte.

• Se representan incendios, erupciones volcánicas y tormentas.

• Los decoradores son las verdaderas estrellas en aquella época
  ya que los efectos visuales adquirieron importancia.
• Diálogo entre dos
  o más personas.

• Tiene una
  estructura que lo
  caracteriza

• Lírica es el genero
  preferido
• El tema básico es el amor que rompe las normas sociales por lo que
  suele acabar en un tragedia. Otros temas son la fatalidad y la
  venganza.

• Suele ser en un ambiente medieval.

• Se divide en actos, entre uno y siete. Antes era obligatorio el uso
  de cinco actos.

• Se rechaza la regla de las tres unidades, espacio, tiempo y acción
  impuesto en la Ilustración.

•    Escenografía, adquiere mucha importancia sobre todo a partir de
    locales construidos solo para las obras.

•   Mezclan lo trágico y lo lógico.
•   La finalidad no es educar, sino conmover.

•   El lenguaje utilizado es retórico y grandilocuente.

•    Tiene lugar una mezcla de prosa y verso contradiciendo la
    estética neoclásica.

•    El héroe masculino suele ser misterioso y valiente. La
    heroína es inocente y fiel, con una pasión intensa. Ambos
    marcados por un destino fatal. La muerte es la liberación.

•    Dan más importancia a las acciones que a la psicología de los
    personajes.
• En España el teatro romántico llegó en el siglo XIX

• El teatro romántico español imita a los franceses.

• En Francia o en España se suelen distinguir un
  romanticismo de apariencia católica y nacional de otro
  más liberal y materialista.

• Se centra en las clases sociales, y siempre acaba en la
  muerte. Tiene lugar en la edad media y es un teatro
  de intrigas complicadas.
• ALEMANIA
• Friedrich Maximiliam Klinger:
Sturm und Drang (tempestad e ímpetu) (1776)

ESPAÑA
• José Zorrilla:
• Don Juan Tenorio (1844)
• Angel de Saavedra:
• Don Álvaro o la fuerza del sino (1835)
• http://es.wikipedia.org/wiki/Teatro_rom%C3%A1
  ntico_en_Espa%C3%B1a
• www.kalipedia.com/literatura-
  castellana/tema/teatro-
  romantico.html?x=20070418klplyllic_293.Kes
• http://www.slideshare.net/Junono/teatro-
  romntico
• http://html.rincondelvago.com/teatro-
  romantico_1.html
• http://arteescenicas.wordpress.com/2010/01/11
  /teatro-del-siglo-xix-teatro-romantico-u-ii/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Luces de bohemia de Valle Inclán
Luces de bohemia de Valle InclánLuces de bohemia de Valle Inclán
Luces de bohemia de Valle InclánIzaskun Muñoz
 
El cantar de roldán
El  cantar  de roldánEl  cantar  de roldán
El cantar de roldánkpardo1
 
Tirso de Molina de Lucía López y Belén Gómez
Tirso de Molina de Lucía López y Belén GómezTirso de Molina de Lucía López y Belén Gómez
Tirso de Molina de Lucía López y Belén GómezLen Estuaria
 
Actividades de lectura. la catedral. 16 17
Actividades de lectura. la catedral. 16 17Actividades de lectura. la catedral. 16 17
Actividades de lectura. la catedral. 16 17Blanca Valerio
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismositlldre
 
Pedro Calderón de la Barca
Pedro Calderón de la Barca Pedro Calderón de la Barca
Pedro Calderón de la Barca Tripleele
 
Federico García Lorca presentación
Federico García Lorca presentación Federico García Lorca presentación
Federico García Lorca presentación Paula Cianelli
 
Teatro Isabelino
Teatro IsabelinoTeatro Isabelino
Teatro Isabelinovanearbe
 
Generación del 27 (esquemas)
Generación del 27 (esquemas)Generación del 27 (esquemas)
Generación del 27 (esquemas)joanpedi
 
Poesía romántica
Poesía románticaPoesía romántica
Poesía románticaAdriblan
 
Giovanni Boccaccio Ppt
Giovanni Boccaccio PptGiovanni Boccaccio Ppt
Giovanni Boccaccio PptRodolfo baksys
 
T9. Literatura prerrenacentista. Características
T9. Literatura prerrenacentista. CaracterísticasT9. Literatura prerrenacentista. Características
T9. Literatura prerrenacentista. CaracterísticasAnnaMoyaS
 
JOSÉ DE ESPRONCEDA
JOSÉ DE ESPRONCEDAJOSÉ DE ESPRONCEDA
JOSÉ DE ESPRONCEDAkafir14
 

La actualidad más candente (20)

Luces de bohemia de Valle Inclán
Luces de bohemia de Valle InclánLuces de bohemia de Valle Inclán
Luces de bohemia de Valle Inclán
 
El cantar de roldán
El  cantar  de roldánEl  cantar  de roldán
El cantar de roldán
 
Corrales de comedia
Corrales de comediaCorrales de comedia
Corrales de comedia
 
Tirso de Molina de Lucía López y Belén Gómez
Tirso de Molina de Lucía López y Belén GómezTirso de Molina de Lucía López y Belén Gómez
Tirso de Molina de Lucía López y Belén Gómez
 
Actividades de lectura. la catedral. 16 17
Actividades de lectura. la catedral. 16 17Actividades de lectura. la catedral. 16 17
Actividades de lectura. la catedral. 16 17
 
Don juan tenorio analisis
Don juan tenorio   analisisDon juan tenorio   analisis
Don juan tenorio analisis
 
La Celestina
La CelestinaLa Celestina
La Celestina
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Pedro Calderón de la Barca
Pedro Calderón de la Barca Pedro Calderón de la Barca
Pedro Calderón de la Barca
 
Federico García Lorca presentación
Federico García Lorca presentación Federico García Lorca presentación
Federico García Lorca presentación
 
Teatro Isabelino
Teatro IsabelinoTeatro Isabelino
Teatro Isabelino
 
Generación del 27 (esquemas)
Generación del 27 (esquemas)Generación del 27 (esquemas)
Generación del 27 (esquemas)
 
Poesía romántica
Poesía románticaPoesía romántica
Poesía romántica
 
José Zorrilla
José ZorrillaJosé Zorrilla
José Zorrilla
 
William Shakespeare
William ShakespeareWilliam Shakespeare
William Shakespeare
 
El teatro barroco y la comedia nueva
El teatro barroco y la comedia nuevaEl teatro barroco y la comedia nueva
El teatro barroco y la comedia nueva
 
Teatro isabelino
Teatro isabelinoTeatro isabelino
Teatro isabelino
 
Giovanni Boccaccio Ppt
Giovanni Boccaccio PptGiovanni Boccaccio Ppt
Giovanni Boccaccio Ppt
 
T9. Literatura prerrenacentista. Características
T9. Literatura prerrenacentista. CaracterísticasT9. Literatura prerrenacentista. Características
T9. Literatura prerrenacentista. Características
 
JOSÉ DE ESPRONCEDA
JOSÉ DE ESPRONCEDAJOSÉ DE ESPRONCEDA
JOSÉ DE ESPRONCEDA
 

Destacado

Panorama teatro español s.xvii
Panorama teatro español s.xviiPanorama teatro español s.xvii
Panorama teatro español s.xviiMariapin
 
Historia de la escenografía
Historia de la escenografíaHistoria de la escenografía
Historia de la escenografíaBiblioteca Leloir
 
Teatro español siglo XIX
Teatro español siglo XIXTeatro español siglo XIX
Teatro español siglo XIXKelly Contreras
 
Escenografía del teatro romántico español
Escenografía del teatro romántico españolEscenografía del teatro romántico español
Escenografía del teatro romántico españolsoledad1962
 
teatros siglo XIX
teatros siglo XIXteatros siglo XIX
teatros siglo XIXmononakux
 

Destacado (8)

El teatro romántico
El teatro románticoEl teatro romántico
El teatro romántico
 
Teatro
TeatroTeatro
Teatro
 
Panorama teatro español s.xvii
Panorama teatro español s.xviiPanorama teatro español s.xvii
Panorama teatro español s.xvii
 
Historia de la escenografía
Historia de la escenografíaHistoria de la escenografía
Historia de la escenografía
 
Teatro español siglo XIX
Teatro español siglo XIXTeatro español siglo XIX
Teatro español siglo XIX
 
Teatro del siglo XVIII
Teatro del siglo XVIIITeatro del siglo XVIII
Teatro del siglo XVIII
 
Escenografía del teatro romántico español
Escenografía del teatro romántico españolEscenografía del teatro romántico español
Escenografía del teatro romántico español
 
teatros siglo XIX
teatros siglo XIXteatros siglo XIX
teatros siglo XIX
 

Similar a TEATRO ROMÁNTICO

el_teatro_romantico (2).ppt
el_teatro_romantico (2).pptel_teatro_romantico (2).ppt
el_teatro_romantico (2).pptMiguelTlacaelel
 
Teatro romántico, duque de Rivas
Teatro romántico, duque de RivasTeatro romántico, duque de Rivas
Teatro romántico, duque de RivasCristinaVillaoslada
 
Renacimiento y romanticismo
Renacimiento y romanticismo Renacimiento y romanticismo
Renacimiento y romanticismo Rayza Jara
 
El romanticismo-1201364741863408-3
El romanticismo-1201364741863408-3El romanticismo-1201364741863408-3
El romanticismo-1201364741863408-3atiega1
 
Shakespeare : Romeo y Julieta y Hamlet
Shakespeare : Romeo y Julieta y HamletShakespeare : Romeo y Julieta y Hamlet
Shakespeare : Romeo y Julieta y HamletWilder Caururo
 
Teatro neoclásico
Teatro neoclásicoTeatro neoclásico
Teatro neoclásicoRafa Moya
 
Teatro romantico
Teatro romanticoTeatro romantico
Teatro romanticomartava2
 
laliteraturaatravesdelahistoria-141007083943-conversion-gate01.pdf
laliteraturaatravesdelahistoria-141007083943-conversion-gate01.pdflaliteraturaatravesdelahistoria-141007083943-conversion-gate01.pdf
laliteraturaatravesdelahistoria-141007083943-conversion-gate01.pdfJosSantiagoVegadelaC
 
El teatro romántico ies valdela
El teatro romántico ies valdelaEl teatro romántico ies valdela
El teatro romántico ies valdelaalbeitarserrano
 
El teatro romántico. Aroa y Aida
El teatro romántico. Aroa y AidaEl teatro romántico. Aroa y Aida
El teatro romántico. Aroa y Aidaiolandaba
 
El romanticismo literario
El romanticismo literarioEl romanticismo literario
El romanticismo literarioJamesHuamani1
 
Teatro posterior a la guerra civil
Teatro posterior a la guerra civilTeatro posterior a la guerra civil
Teatro posterior a la guerra civilMIGUELANGELCRESPO
 
Tema 13.2 el arte del siglo xix. pintura
Tema 13.2 el arte del siglo xix. pinturaTema 13.2 el arte del siglo xix. pintura
Tema 13.2 el arte del siglo xix. pinturaMarta López
 

Similar a TEATRO ROMÁNTICO (20)

el_teatro_romantico (2).ppt
el_teatro_romantico (2).pptel_teatro_romantico (2).ppt
el_teatro_romantico (2).ppt
 
Semana 3
Semana 3Semana 3
Semana 3
 
Teatro romántico, duque de Rivas
Teatro romántico, duque de RivasTeatro romántico, duque de Rivas
Teatro romántico, duque de Rivas
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Renacimiento y romanticismo
Renacimiento y romanticismo Renacimiento y romanticismo
Renacimiento y romanticismo
 
El romanticismo-1201364741863408-3
El romanticismo-1201364741863408-3El romanticismo-1201364741863408-3
El romanticismo-1201364741863408-3
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
Shakespeare : Romeo y Julieta y Hamlet
Shakespeare : Romeo y Julieta y HamletShakespeare : Romeo y Julieta y Hamlet
Shakespeare : Romeo y Julieta y Hamlet
 
Teatro neoclásico
Teatro neoclásicoTeatro neoclásico
Teatro neoclásico
 
el romanticismo.pptx
el romanticismo.pptxel romanticismo.pptx
el romanticismo.pptx
 
Teatro romantico
Teatro romanticoTeatro romantico
Teatro romantico
 
Martinez tavera joshelyn_m04s2ai3
Martinez tavera joshelyn_m04s2ai3Martinez tavera joshelyn_m04s2ai3
Martinez tavera joshelyn_m04s2ai3
 
Romanticismo
Romanticismo Romanticismo
Romanticismo
 
laliteraturaatravesdelahistoria-141007083943-conversion-gate01.pdf
laliteraturaatravesdelahistoria-141007083943-conversion-gate01.pdflaliteraturaatravesdelahistoria-141007083943-conversion-gate01.pdf
laliteraturaatravesdelahistoria-141007083943-conversion-gate01.pdf
 
El teatro romántico ies valdela
El teatro romántico ies valdelaEl teatro romántico ies valdela
El teatro romántico ies valdela
 
El romanticismo europeo
El romanticismo europeoEl romanticismo europeo
El romanticismo europeo
 
El teatro romántico. Aroa y Aida
El teatro romántico. Aroa y AidaEl teatro romántico. Aroa y Aida
El teatro romántico. Aroa y Aida
 
El romanticismo literario
El romanticismo literarioEl romanticismo literario
El romanticismo literario
 
Teatro posterior a la guerra civil
Teatro posterior a la guerra civilTeatro posterior a la guerra civil
Teatro posterior a la guerra civil
 
Tema 13.2 el arte del siglo xix. pintura
Tema 13.2 el arte del siglo xix. pinturaTema 13.2 el arte del siglo xix. pintura
Tema 13.2 el arte del siglo xix. pintura
 

Último

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 

Último (20)

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 

TEATRO ROMÁNTICO

  • 3. • El teatro es el arte de representar un texto ante un público. • Continuación del neoclasicismo, desaparecen sus normas. • El primer impulso romántico llegó a Alemania con el drama de Friedrich Maximiliam Klinger el cual está basado en el tema del amor y la guerra. Su obra es lo contrario a la tradición clásica.
  • 4. • Es un teatro de intrigas complicadas como fantasmas, bosques encantados, ruinas grandiosas, venenos, claros de luna, amor y muerte. • Se representan incendios, erupciones volcánicas y tormentas. • Los decoradores son las verdaderas estrellas en aquella época ya que los efectos visuales adquirieron importancia.
  • 5. • Diálogo entre dos o más personas. • Tiene una estructura que lo caracteriza • Lírica es el genero preferido
  • 6. • El tema básico es el amor que rompe las normas sociales por lo que suele acabar en un tragedia. Otros temas son la fatalidad y la venganza. • Suele ser en un ambiente medieval. • Se divide en actos, entre uno y siete. Antes era obligatorio el uso de cinco actos. • Se rechaza la regla de las tres unidades, espacio, tiempo y acción impuesto en la Ilustración. • Escenografía, adquiere mucha importancia sobre todo a partir de locales construidos solo para las obras. • Mezclan lo trágico y lo lógico.
  • 7. La finalidad no es educar, sino conmover. • El lenguaje utilizado es retórico y grandilocuente. • Tiene lugar una mezcla de prosa y verso contradiciendo la estética neoclásica. • El héroe masculino suele ser misterioso y valiente. La heroína es inocente y fiel, con una pasión intensa. Ambos marcados por un destino fatal. La muerte es la liberación. • Dan más importancia a las acciones que a la psicología de los personajes.
  • 8. • En España el teatro romántico llegó en el siglo XIX • El teatro romántico español imita a los franceses. • En Francia o en España se suelen distinguir un romanticismo de apariencia católica y nacional de otro más liberal y materialista. • Se centra en las clases sociales, y siempre acaba en la muerte. Tiene lugar en la edad media y es un teatro de intrigas complicadas.
  • 9. • ALEMANIA • Friedrich Maximiliam Klinger: Sturm und Drang (tempestad e ímpetu) (1776) ESPAÑA • José Zorrilla: • Don Juan Tenorio (1844) • Angel de Saavedra: • Don Álvaro o la fuerza del sino (1835)
  • 10. • http://es.wikipedia.org/wiki/Teatro_rom%C3%A1 ntico_en_Espa%C3%B1a • www.kalipedia.com/literatura- castellana/tema/teatro- romantico.html?x=20070418klplyllic_293.Kes • http://www.slideshare.net/Junono/teatro- romntico • http://html.rincondelvago.com/teatro- romantico_1.html • http://arteescenicas.wordpress.com/2010/01/11 /teatro-del-siglo-xix-teatro-romantico-u-ii/