Este documento describe varias técnicas para conducir grupos de manera efectiva. Explica que existen diferentes tipos de grupos y características que deben tener los grupos efectivos. También analiza factores como el tamaño del grupo, los objetivos y las características de los miembros que deben considerarse para seleccionar la técnica adecuada para cada situación. Finalmente, resume varias técnicas populares como la lluvia de ideas, el debate público y el taller de trabajo.

1. Universidad Fermín Toro
Vicerrectorado Académico
Decanato de Investigación y Postgrado
Maestría en Educación Superior
Técnicas para Conducir Grupos, Dinámicas, Técnicas de Riesgo.
Cipriano Fernando Infante
C.I: V-10979402

2. Agenda
• Definición de Grupo
• Características de los grupos
• Como debe ser un grupo efectivo
• Tipos de grupo
• Técnicas para la conducción de grupos
para ser efectivos
• Conclusión
• Referencias

3. Definición de Grupo
Robins (2006), “conjunto de dos o más individuos que se
relacionan y son interdependientes, que se reunieron para
conseguir objetivos específicos”

4. Características de los grupos
Interacció
n
• Reciprocidad entre dos o más personas
Cohesión
• “sentimiento de pertenencia” al grupo.
Estructura
• Organización y a las normas de comportamiento del
grupo
Normas
• Marco de referencia para el comportamiento del grupo
Metas
• Constituyen el resultado esperado por el grupo; para
lograr las mismas

5. ¿Por qué los individuos forman Grupo?:
• Seguridad
• Estatus
• Autoestima
• Poder
• Afiliación
• Consecución de metas
• Necesidades en común
• Intereses comunes
• Proximidad física
• Similitudes culturales

6. Como debe ser un grupo efectivo

7. Tipos de Grupos
Grupo Informal Grupo Formal
Estructura
Origen Espontáneo Planeado
Justificación emocional Justificaron
Característica Dinámico Estable
Terminología de posición Función Puesto
Objetivos Satisfacción de los miembros Rentabilidad o servicio a la sociedad
Influencia
Base Personalidad Posición
Tipo Poder Autoridad
Flujo ascendente Descendente
Mecanismos de control Sanción física o social Amenaza de despido o destitución
Comunicación
Canales Clandestino Canales formales
Redes Mal definido a través de canales normales Bien definido, sigue las líneas formales
Diagramación Sociograma Organigrama
Diversos
Incluidas las personas Solo los aceptables Todos los individuos en el grupo de trabajo
Relaciones interpersonales Surgimiento espontáneo Prescrito por la descripción del puesto
Función de liderazgo Derivado a la pertenencia Asignado por la organización
Bases de interacción Estatus de características personales Obligaciones funcionales o posición.
Bases de apego. cohesión Lealtad.

8. ¿Cómo elegir la técnica adecuada para dirigir grupos?
• Según los objetivos que se persiguen: Según los objetivos varían. Para promover
ideas y opiniones (Discusión); para tomar decisiones (Estado Mayor), para
facilitar la participación (Philips 66); para promover las actitudes positivas
(Riesgo); para la capacidad de análisis (Estilo de casos).
• Según la madurez y entrenamiento del grupo: Para los grupos que empiezan
hay que buscar técnicas más simples. A medida que el grupo evoluciona se
utilizaran técnicas más complejas.
• Según el tamaño del grupo: En los grupos pequeños, hay más cohesión y
seguridad. Por tanto, se llega fácilmente a un consenso. Se pueden utilizar
“debates dirigidos”, pequeños grupos de discusión, “estilos de casos”. En los
grupos grandes hay menos cohesión y más intimidación. Se utilizará el simposio,
panel. Y en caso de dividirse en grupos (Philips 66, Seminario,...)

9. ¿Cómo elegir la técnica adecuada para dirigir grupos?
• Según el ambiente físico: A la hora de elegir una técnica hay que tener presente
las posibilidades del local y tiempos. Algunas técnicas (foro), requieren un espacio
amplio. Unas técnicas llevan más tiempo que otras. Otras necesitan elementos
auxiliares (pizarra, casete, escenario,...)
Según las características de los miembros: Los grupos varían según edades, niveles
de instrucción, intereses, experiencias,... Así la técnica del riesgo será más válida para
grupos de mayor edad. El debate dirigido para más jóvenes. Para un grupo apático, el
Philips 66, despertará un interés mayor que el simposio
• Según la capacidad del animador o profesor: Este debe ir capacitándose. Comenzará
por técnicas más comunes en la enseñanza (discusión, seminario,...), e irá
adentrándose en técnicas más complejas. El profesor procurará elegir técnicas de
acuerdo a sus capacidades y aptitudes.

10. Técnica Delphi

11. Lluvia de Ideas

12. Dialogo Simultaneo

13. Panel

14. Foro

15. Entrevista

16. Phillips 66

17. Debate Publico

18. Seminario

19. Técnica de Grupo Nominal

20. Simposio

21. Grupo de Discusión

22. Técnicas de Riesgo

23. Grupo de Sensibilización

24. Grupo de Confrontación

25. Taller de Trabajo

26. Mesa Redonda

27. Conclusiones
• Mediante la aplicación de técnicas de manejo de grupos se pueden
elegir la más adecuada para cada grupo para el cual siempre es
necesario saber cuál dinámica es la apropiada para trabajar con cada
grupo para cada circunstancia. Porque no todas las técnicas son
válidas para todos los grupos en todo momento.
• Existen varios tipos de grupos y cada uno posee sus propias
características, En los grupos en los que se aplica una dinámica de
grupo mínimamente planificada, el fin de la dinámica deberá estar en
función de los objetivos establecidos previamente por el coordinador y
el propio grupo.

28. Referencias
Andreola, Balduino (1984). Dinámica de Grupo. Sal Terrae. Santander.
Antons, Klaus (1978). Prácticas de la Dinámica de Grupos. Ejercicios y
técnicas. Herder. Barcelona.
Beauchamp, A. (1985). Como animar un grupo. Sal Terrae. Santander.
Francia, Alfonso (1983) Dinámica de Grupo. Central Catequista Salesiana.
Madrid.
Feder, B.J. (2000) . Professor And Management Consultant Mc Graw
Hill.
Robbins, (2006). Comportamiento organizacional, Octava edición, Ed.
Prentice Hall.