Presentación para trabajar el tema de las tecnoadicciones con alumnos/as de ESO. Se parte de la definición de tecnoadicción y se describen algunas de sus características. Se pretende insistir en las pautas preventivas recomendadas para jóvenes.
Presentación sobre las tecnoadicciones basada en el MonográficoTecnoadicciones_Red.es del curso "Capacitación en materia de seguridad TIC para padres, madres, tutores y educadores de menores de edad” de Red.es
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Presentación sobre las tecnoadicciones basada en el MonográficoTecnoadicciones_Red.es del curso "Capacitación en materia de seguridad TIC para padres, madres, tutores y educadores de menores de edad” de Red.es
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En esta presentación podemos conocer el concepto de tecnoadicciones, así como sus riesgos y la forma de prevenirlo. Puede servir como recurso para enseñar a los menores pautas de buen uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
Llas tecnoadicciones se describen como una inclinación desmedida respecto al uso de las tecnologías, las cuales limitan la libertad del ser humano por la gran dependencia que provocan.
En esta presentación podemos conocer el concepto de tecnoadicciones, así como sus riesgos y la forma de prevenirlo. Puede servir como recurso para enseñar a los menores pautas de buen uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
Llas tecnoadicciones se describen como una inclinación desmedida respecto al uso de las tecnologías, las cuales limitan la libertad del ser humano por la gran dependencia que provocan.
El papel de los agentes educadores es prevenir y educar.
Es ideal la prevención en la etapa de PRE-ADOLESCENTES. Si no se hace prevención antes, estos/as adolescentes inseguros/as a cerca de las relaciones interpersonales, serán caldo de cultivo de las nuevas tecnologías.
En la red creen que pueden controlar los riesgos de las relaciones sociales cotidianas, es decir, el rechazo, la indiferencia, la burla, la crítica, el temor a no satisfacer a otras personas, o a no ser lo que espera de ellas.
A partir de la bula misericordiae vultus se hace un pequeño estudio de los términos bíblicos que en el AT y en NT sirven para expresar la misericordia.
Se añade al final una explicación del logo del año de la misericordia y unas pautas para vivir este año de la misericordia, estas últimas están tomadas de catholic.link
Modificaciones introducidas por la LOMCE en la ESO y bachillerato a partir del curso 2015-16. Basado en el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, publicado en el BOE el 3 de enero de 2015.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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3. ¿Qué es una tecnoadicción?
Inclinación desmedida respecto al uso de las
tecnologías,
limitan la libertad
provocan gran dependencia
4. Habla con un adulto de tu confianza si
observas que tú o alguno de tus amigos…
• Ha cambiado sus relaciones con su familia y amigos:
– evita participar en actividades de ocio y tiempo libre con
ellos,
– prefiere estar conectado a comer,
– siente vacío cuando no está conectado,
• Cuando no está conectado:
– Su estado de animo no es bueno: irascible, agresivo,
ansiedad,…
– Ha notado: alteraciones del sueño, sudores, temblores,
mareos, angustia, opresión en el pecho, deseos
obsesivos, impulsividad…
5. ¿Qué puede crear esa adicción?
• Redes sociales
• Juegos de azar con apuestas
• Juegos de ordenador
• …
6. Algunas pistas para evitarlo
• Ponte un horario de uso, como lo haces para cualquier
otra actividad.
• No retrases la hora de ir a la cama por el uso de Internet
ni tampoco te saltes comidas.
• Antes de conectarte, piensa qué vas a hacer en Internet.
• Busca actividades alternativas a Internet para ocupar el
tiempo libre.
• Mientras utilizas el ordenador para el estudio no te
conectes a programas de mensajería instantánea ni a
redes sociales.
• Confecciona tu registro donde anotes día, hora y tiempo
de la conexión.
Notas del editor
Comentar la imagen, hacer caer en la cuenta de que podemos caer en una trampa: olvidarnos del mundo real.
Invitar a la reflexión sobre la pregunta
La imagen es tan importante como las palabras: una adicción es una cadena, una esclavitud.
La imagen nos puede permitir concretar programas que pueden dar lugar a tecnoadicciones.
Se resaltan algunas pautas de prevención. No obstante, conviene citar todas:
Pautas de prevención para menores (tomadas del monográfico de tecnoadicciones Red.es)
Utiliza Internet como herramienta de ocio, tiempo libre y entretenimiento, pero ponte un horario de uso, como lo haces para cualquier otra actividad.
No debes conectarte todos los días. Dos días como máximo entre lunes y viernes.
Controla el tiempo que estás conectado. No es recomendable estar más de una hora seguida navegando.
Durante el fin de semana puedes conectarte más tiempo, pero tampoco deberías estar más de una hora seguida.
Respeta los horarios de dormir, comer y obligaciones domésticas. No retrases la hora de ir a la cama por el uso de Internet ni tampoco te saltes comidas.
Antes de conectarte, piensa qué vas a hacer en Internet.
Busca actividades alternativas a Internet para ocupar el tiempo libre.
En el caso de que necesites Internet para cuestiones escolares, puedes utilizarlo, pero no debes conectar los programas de mensajería instantánea ni redes sociales mientras utilizas el ordenador para el trabajo.
Confecciona una especie de registro donde anotes todas tus actividades y también la conexión a Internet (día, hora y tiempo de la conexión).