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Tecnología y
emprendimiento
Profesor: Waldo rojas
Alumnas: Camila Aldana y Camila Eslava
Curso:1101
¿Que opinión tienen a partir de la frase "La disciplina
tarde o temprano vencerá la inteligencia". Argumentar
su posición.
«la disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia» esta
frase se refiere a que países como Japón y Suiza son mas
ricos que Colombia debido a que manejan una disciplina,
trabajan en equipo y trabajan las horas que son necesarias,
mientras que el Colombiano, a pesar de ser inteligente, no es
disciplinado y aprovecha cualquier oportunidad para que
pueda descansar, lo que hace que Colombia sea un país con
inteligencia, mas no con disciplina.
COLOMBIA SUIZA JAPON
UBICACIÓN
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esta ubicada en sur
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Suiza debe superar en
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destacadas en la mejor
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destacan por ser los
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suizo. Suiza es uno de
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¿Como argumentan a partir del video, la diferencia entre
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ACTITUD
 La manera como Colombia se
comporta, tomando una posición
que no hace que esta nación
salga adelante siendo un país con
tantos recursos y riquezas
naturales. mientras que la manera
de comportarse suiza y Japón es
de emprendimiento y disciplina,
siendo una nación con pocos
recursos.
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Suiza y Japón tienen la capacidad
de realizar con excelencia lo que se
proponen, de acuerdo a su manera
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Colombia es un país con muchas
capacidades de sobresalir, pero es
su elección no hacer esto con
excelencia, puesto que no hay
disciplina.
Escojan 5 productos Colombianos que en la actualidad se
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como podrían darle valor agregado.
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emprendimiento
 El emprendimiento es la capacidad que tiene una
persona para esforzarse y así lograr sus metas y sueños,
y este concepto tiene que ver en gran parte con la
mentalidad, ya que es la capacidad intelectual de una
persona y su forma de pensar frente a una situación,
para poder ser una persona emprendedora, es necesario
tener una mentalidad de crecimiento y creer en sus
propias capacidades.
¿Como se evidencia en la actualidad la mentalidad facilista dejada
por diferentes agentes como el narcotráfico y sectores de la política,
entre otros, en Colombia?
 En la actualidad los colombianos tienen la idea de que
todo es fácil y que el dinero, las casas y las empresas se
consiguen en poco tiempo, a causa de reconocidos
narcotraficantes que le enseñaron al colombiano a que
todo esto se consigue sin esfuerzo, generando una
cultura de éxito fácil y mediocre, por eso mismo no
tenemos disciplina, por que aunque lo que hagamos
quede mal, esto no importa, al fin y al cabo el sueldo
será el mismo. Concluyendo que si es fácil salir de
pobre, y no precisamente de una manera correcta y
honrada, sino por medio de la delincuencia.
Escojan una de las empresas japonesas mencionadas, y
consulta en relación a ella (Quien la fundó, como inicio la
idea de negocio, que dificultades superaron, y otros aspectos
relacionados con esta.)
 NISSAN: El nombre Nissan empezó a usarse en 1928, como abreviatura del nombre de
un holding de empresas: Nippon Sangyo que traducido significa “Industrias Japonesas”.
La Nippon Sangyo o Nissan, no fabricaba automóviles en sus inicios controlaba
fundiciones y negocios de piezas para coches.
 En 1933 Nissan adquirió parte la DAT y la fusionó con la división automovilística de la
Tobata Casting, (que pertenecía a Nissan) así surgió la Nissan Motor Co., Ltd. en 1934.
De ahí que durante muchos años Nissan comercializara sus vehículos bajo la marca
comercial DATSUN.
 Los inicios de DATSUN se remontan a 1914 cuando la Kwaishinsha Motorcar Works,
fundada 3 años antes, fabricó el primer automóvil al que nombraron DAT. DAT es el
acrónimo de los apellidos de los 3 socios fundadores:
 Kenjiro Den
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 En 1925 se re nombró la compañía pasándose a llamar DAT Motorcar Co. La empresa
además del Dat construía camiones ya que no había mucho mercado para los
automóviles en esa época. En 198 empezó a fabricar camiones para el ejercito japonés

En 1931 empezó a fabricar un nuevo coche más pequeño que el Dat al que llamo Datson
(hijo de Dat). Después en 1933 cuándo la Nissan ya había tomado el control de la
empresa se pasó a llamar Datsun, ya que son además de significar hijo en ingles
significaba “pérdida” en japonés.

Mencionen 5 enseñanzas que te deja este taller.
 La persona que no es disciplinada, no podrá salir
adelante, pues la disciplina supera la inteligencia.
 No solo es discapacidad física, sino discapacidad mental
que no deja que una persona progrese.
 En una nación, no se trata de tener mil y mil riquezas,
sino ellas no se saben administrar, será como no tener
nada.
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con esfuerzo.
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con una excelente administracion y conocimiento y
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manejar el avión
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a la propuesta del niño
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 Había una vez una niña que lo tenia todo, y se la pasaba quejándose, pues su actitud
era de una niña insolente caprichosa. Sus papas trabajaban para darle todo a ella,
pero sentían que lo que ellos hacían, no la satisfacía, ellos empezaron a
decepcionarse de si mismos, pues aun no sabían que hacer para verla feliz. Una
noche la niña fue a dar una vuelta por el parque, y de repente se encontró con un
chico, este chico se encontraba muy triste y desahuciado, púes hace poco sus padres
habían muerto, la niña viendo así, le pregunto que donde vivía ahora, y el chico dijo
que no tenia donde quedarse, pues sus padres no tenían dinero, esta niña caprichosa
sintió algo en su corazón, y decidió llevarlo a su casa y contarle a sus papas esta
historia. Al llegar a la casa, sus papas se conmovieron de esta historia y optaron por
que el chico fuese parte de la familia.
 A la mañana siguiente, la mama de la niña sirvió el desayuno, y de repente el niño
dio gracias a Dios, la niña sorprendida de este acto, le pregunto por que estaba tan
feliz, pues solo era un simple desayuno.
 Y el le contesto, que el antes solo tenia una comida al día, y por esto le alegraba
tanto poder tener un desayuno diferente, la niña quedo impactada al verlo hablar así,
y corrió a pedirle perdón a su mama por no haber valorado tanto esfuerzo que hacían
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Camila Aldana
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  • 1. Tecnología y emprendimiento Profesor: Waldo rojas Alumnas: Camila Aldana y Camila Eslava Curso:1101
  • 2. ¿Que opinión tienen a partir de la frase "La disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia". Argumentar su posición. «la disciplina tarde o temprano vencerá la inteligencia» esta frase se refiere a que países como Japón y Suiza son mas ricos que Colombia debido a que manejan una disciplina, trabajan en equipo y trabajan las horas que son necesarias, mientras que el Colombiano, a pesar de ser inteligente, no es disciplinado y aprovecha cualquier oportunidad para que pueda descansar, lo que hace que Colombia sea un país con inteligencia, mas no con disciplina.
  • 3. COLOMBIA SUIZA JAPON UBICACIÓN GEOGRAFICA esta ubicada en sur América esta ubicada en Europa es un a isla ubicada en el oriente RECURSOS NATURALES Es el segundo país con mayor diversidad del mundo. Vegetación, minerales, petróleo, alimentos, café, flora y fauna Solo se cultiva cuatro meses al año, debido a que el resto de tiempo nieva Gran parte de la comida se produce en invernaderos, debido a que Japón no tiene grandes recursos naturales y no es buena para la agricultura ni la ganadería. EMPRESAS Su empresa mas grande es ECOPETROL y ocupa el puesto 179 en el mundo, su bando mas grande es Aval y ocupa el puesto 107 Suiza debe superar en cantidad a los productos de sus competidores. Son dueños de Toshiba, Mazda, Samsung, Honda, Sony, Nintendo, canon, Epson, empresas destacadas en la mejor producción. INDUSTRIAS Los relojes suizos se destacan por ser los mejores, junto con el chocolate y el queso suizo. Suiza es uno de los lideres en la producción de industrias importantes como las tecnológicas, Como el motor creado para el espacio.
  • 4. ¿Como argumentan a partir del video, la diferencia entre actitud y aptitud? ACTITUD  La manera como Colombia se comporta, tomando una posición que no hace que esta nación salga adelante siendo un país con tantos recursos y riquezas naturales. mientras que la manera de comportarse suiza y Japón es de emprendimiento y disciplina, siendo una nación con pocos recursos. APTITUD Suiza y Japón tienen la capacidad de realizar con excelencia lo que se proponen, de acuerdo a su manera de trabajo. Colombia es un país con muchas capacidades de sobresalir, pero es su elección no hacer esto con excelencia, puesto que no hay disciplina.
  • 5. Escojan 5 productos Colombianos que en la actualidad se comercialicen como un comoditi, y planteen como podrían darle valor agregado.  CAFÉ: DULCE DE CAFÉ  GUAYABA: BOCADILLO  MAIZ: ENVUELTOS  LECHE: QUESO  ARROZ
  • 6. Relación entre mentalidad y emprendimiento  El emprendimiento es la capacidad que tiene una persona para esforzarse y así lograr sus metas y sueños, y este concepto tiene que ver en gran parte con la mentalidad, ya que es la capacidad intelectual de una persona y su forma de pensar frente a una situación, para poder ser una persona emprendedora, es necesario tener una mentalidad de crecimiento y creer en sus propias capacidades.
  • 7. ¿Como se evidencia en la actualidad la mentalidad facilista dejada por diferentes agentes como el narcotráfico y sectores de la política, entre otros, en Colombia?  En la actualidad los colombianos tienen la idea de que todo es fácil y que el dinero, las casas y las empresas se consiguen en poco tiempo, a causa de reconocidos narcotraficantes que le enseñaron al colombiano a que todo esto se consigue sin esfuerzo, generando una cultura de éxito fácil y mediocre, por eso mismo no tenemos disciplina, por que aunque lo que hagamos quede mal, esto no importa, al fin y al cabo el sueldo será el mismo. Concluyendo que si es fácil salir de pobre, y no precisamente de una manera correcta y honrada, sino por medio de la delincuencia.
  • 8. Escojan una de las empresas japonesas mencionadas, y consulta en relación a ella (Quien la fundó, como inicio la idea de negocio, que dificultades superaron, y otros aspectos relacionados con esta.)  NISSAN: El nombre Nissan empezó a usarse en 1928, como abreviatura del nombre de un holding de empresas: Nippon Sangyo que traducido significa “Industrias Japonesas”. La Nippon Sangyo o Nissan, no fabricaba automóviles en sus inicios controlaba fundiciones y negocios de piezas para coches.  En 1933 Nissan adquirió parte la DAT y la fusionó con la división automovilística de la Tobata Casting, (que pertenecía a Nissan) así surgió la Nissan Motor Co., Ltd. en 1934. De ahí que durante muchos años Nissan comercializara sus vehículos bajo la marca comercial DATSUN.  Los inicios de DATSUN se remontan a 1914 cuando la Kwaishinsha Motorcar Works, fundada 3 años antes, fabricó el primer automóvil al que nombraron DAT. DAT es el acrónimo de los apellidos de los 3 socios fundadores:  Kenjiro Den  Rokuro Aoyama  Meitaro Takeuchi  En 1925 se re nombró la compañía pasándose a llamar DAT Motorcar Co. La empresa además del Dat construía camiones ya que no había mucho mercado para los automóviles en esa época. En 198 empezó a fabricar camiones para el ejercito japonés  En 1931 empezó a fabricar un nuevo coche más pequeño que el Dat al que llamo Datson (hijo de Dat). Después en 1933 cuándo la Nissan ya había tomado el control de la empresa se pasó a llamar Datsun, ya que son además de significar hijo en ingles significaba “pérdida” en japonés. 
  • 9. Mencionen 5 enseñanzas que te deja este taller.  La persona que no es disciplinada, no podrá salir adelante, pues la disciplina supera la inteligencia.  No solo es discapacidad física, sino discapacidad mental que no deja que una persona progrese.  En una nación, no se trata de tener mil y mil riquezas, sino ellas no se saben administrar, será como no tener nada.  El éxito no se consigue con mediocridad, se consigue con esfuerzo.  La grandeza no es el país con mayor territorio, es el pais con una excelente administracion y conocimiento y aprovechamiento de lo que posee.
  • 12. ACTITUD APTITUD La experiencia del piloto durante mas de 40 años. Conocimiento acerca de el manejo de un avión El niño tenia conocimiento de un avión solamente por películas El niño estaba emocionado por cumplir uno de sus sueños La disposición del niño al manejar el avión La actitud del piloto frente a la propuesta del niño La confianza del piloto en el niño
  • 13. Aprende a valorar lo que tienes  Había una vez una niña que lo tenia todo, y se la pasaba quejándose, pues su actitud era de una niña insolente caprichosa. Sus papas trabajaban para darle todo a ella, pero sentían que lo que ellos hacían, no la satisfacía, ellos empezaron a decepcionarse de si mismos, pues aun no sabían que hacer para verla feliz. Una noche la niña fue a dar una vuelta por el parque, y de repente se encontró con un chico, este chico se encontraba muy triste y desahuciado, púes hace poco sus padres habían muerto, la niña viendo así, le pregunto que donde vivía ahora, y el chico dijo que no tenia donde quedarse, pues sus padres no tenían dinero, esta niña caprichosa sintió algo en su corazón, y decidió llevarlo a su casa y contarle a sus papas esta historia. Al llegar a la casa, sus papas se conmovieron de esta historia y optaron por que el chico fuese parte de la familia.  A la mañana siguiente, la mama de la niña sirvió el desayuno, y de repente el niño dio gracias a Dios, la niña sorprendida de este acto, le pregunto por que estaba tan feliz, pues solo era un simple desayuno.  Y el le contesto, que el antes solo tenia una comida al día, y por esto le alegraba tanto poder tener un desayuno diferente, la niña quedo impactada al verlo hablar así, y corrió a pedirle perdón a su mama por no haber valorado tanto esfuerzo que hacían sus padres por ella. Camila Aldana Camila Eslava grado 1101 Colegio cristiano semilla de vida