El documento describe el impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la mediación a distancia para la educación superior. Explica que las TIC han permitido nuevas modalidades educativas como la educación a distancia y han eliminado barreras espacio-temporales. También discute cómo las TIC proveen entornos virtuales de aprendizaje y cómo la mediación a distancia apoyada en las TIC es relativista debido a que las realidades se construyen a través de la interacción digital.