Este documento describe las características y usos potenciales de los blogs en la educación. Los blogs permiten publicar contenidos en la web y facilitan el acceso a Internet. Pueden usarse para fomentar la escritura, el trabajo colaborativo y debates intelectuales. Existen diferentes tipos de blogs educativos como los de centros, profesionales, estudiantes y de aula.

1. La tecnología educativa es el resultado de las
aplicaciones de diferentes concepciones y teorías
educativas para la resolución de un amplio espectro
de problemas y situaciones referidos a la enseñanza
y el aprendizaje. La evolución de la tecnología
educativa, que como disciplina nació en Estados
Unidos de América en la década de los 50 del siglo
pasado, ha dado lugar a diferentes enfoques o
tendencias que hemos conocido como enseñanza
audiovisual, enseñanza programada, tecnología
instruccionales, diseño curricular o tecnología
crítica de la enseñanza.

2. Nuevas
tecnologías
En medio de todo este confuso
panorama, algunos docentes quieren
la mejora de la educación y por ello
proponen ciertas tecnologias que
permiten el acceso a interne y a la
publicación de contenidos en la web.
Como es le caso de los BLOGS??

3. Son simplemente blogs o bitácoras, y eso le da un lugar importante a la educación.
Características principales:
•Estructura y diseño del blogs ya esta creado, solo hay que personalizarlo .
• el contenido de la pág.. Esta formado por artículos escritos dentro d ela mima wep
mediante un formulario, se escribe un mensaje de correo electrónico y se guardan en una
base de datos.

4. •Se ordenan por fecha de publicacion y
aparecen en la pagina principal en orden
inverso, es decir el ultimo que se a
publicado se coloca en primer lugar.
•Se agrupan dos categorías
principalmente aunque existe la
posibilidad de crear secciuones
estadísticas aparte d ela categorias.
•Pueden incluir materiales multimedia
fotografías, videos y presentaciones. .
•Los lectores pueden hacer comentarios a
dichos artículos.

5. •Utilizar internet con fines educativos y
culturales . Esto implica conocer los
lados positivos de la red, y por ello hay
que preparar a los estudiantes para un
uso de seguro y eficaz de internet.
•Fomentar la escritura de blogs o
bitácoras como herramientas para la
publicación de contenidos, lo que
supone tener a mano un instrumento
muy rápido y eficaz de proyección
individual y colectiva.

6. *Fomentar el trabajo en colaboración. Pues
ya sea mediante blogs colectivos o
individuales, los distintos protagonistas
suman sus aportaciones individuales.
•Proponen otra forma de evaluación de los
conocimientos situando ahora la acción en
un ámbito mas amplio que el del aula o el
centro educativo , pues los conocimientos
están muy relacionados con la
información, a la que se puede acceder sin
cortapisas.
•Concienciar sobre el buen uso del
lenguaje y capacitar para la escritura de
artículos con los que poder expresar
conocimientos ideas, experiencias.

7. •Propiciar el debate intelectual como
forma de intercambio de
conocimientos y de adquisición del
habito de la critica constructiva.

8. La utilidad que se puede dar a los
blogs aula varia según los objetivos
que se quieran conseguir, y esta
muy relacionada con la creatividad
de usuario.
Tipos de blogs:
De centros educativos
Blogs profesionales
Blogs de estudiante
Blogs de aula

9. 1.- publicar actividades de carácter
interactivo .
2.- Fomentar en los estudiantes la
escritura sobre temas de su interés
3.- facilitar la formación personal con
la libre expresión de opiniones.
4.- expresar la creatividad con medios
nuevos.
5.-Comunicarse de muchas formas y
hacer amigos
6.- adquirir conocimientos en grupo