Creciendo y aprendiendo en
la web
Indicador de logro
•

Comprendo los conceptos de la computadora describiendo la funcion de cada una de
ellas.

Logros
•

Reconocer la importancia de la computadora que nos permite dar y reconocer
información

•

Identifico las partes de la computadora valorando su importancia teniendo en cuenta
normas y manejos y conservación del equipo
Competencia
Este espacio educativo te invita a conocer la computadora y sus partes, además a
reflexionar ante todo lo que queremos que aprendan los niños que sea un proceso
de aprendizaje
Contenidos


La computadora



Partes de la computadora



El monitor



La CPU



el ratón



el teclado



los parlantes



la impresora



usos de la computadora


La computadora:

Es una maquina automática capaz de recibir un conjunto de instrucciones .estas instrucciones
las ejecuta con el programa registrado en su memoria, realizando cálculos y enviando
resultados. las computadoras se inventaron para realizar trabajos de manera fácil organizada y
rápida, también sirve de entrenamientos cuando trae juegos de habilidades y de acción.
Partes de la computadora.
El monitor: es una aparato que permite visualizar la
información que se le ingresa ala computadora, así
como la información q se obtiene de ella.


La CPU : la CPU o unidad de proceso central.es la parte fundamental de la pc o computadora
.en ella se encuentran las piezas claves de trabajo .su pieza principal o “cerebro” que es el
procesador.


El ratón



Sirve para dirigir o entra a datos para que la computadora pueda funcionar.


El teclado



Esta formado por letras, números y otras especialidades para darles ordenes ala
computadora.



Los parlantes
Sirven para escuchar música o cualquier sonido que pueda llegar a producir la computadora



La impresora
Sirve para obtener la información en papel para uso de las personas. Es decir imprime el
trabajo que estas haciendo como fotos.


Usos de la computadora.



Escribir textos



Hacer graficas y dibujo



Calcular



Jugar



Encontrar información



Comunicarse con cualquier parte del mundo.


Para cuidar la computadora no debemos



Beber encima de ella



Comer sobre el teclado



Tironear de sus partes



Tocar cables y enchufes


Luego de la explicación de las partes del computador los niños y niñas
realizaran la actividad propuesta por la docente, la cual consiste en darle uso
a cada parte del computador .



Cada niño pintara el dibujo que mas le llame la atención

http://circo.dibujos.net/
Mientras pintan el dibujo será evaluado cada niño preguntándole que parte del
computador esta usando ira adquiriendo caritas felices si responde
correctamente. además se observara un video llamativo para los niños en donde
les resume lo visto en clase
http://www.youtube.com/watch?v=NTWjqAos76U
Todos los niños serán premiados por su participación viendo un video de agrado
http://videos.dibujos.net/

tecnologia

  • 1.
  • 2.
    Indicador de logro • Comprendolos conceptos de la computadora describiendo la funcion de cada una de ellas. Logros • Reconocer la importancia de la computadora que nos permite dar y reconocer información • Identifico las partes de la computadora valorando su importancia teniendo en cuenta normas y manejos y conservación del equipo
  • 3.
    Competencia Este espacio educativote invita a conocer la computadora y sus partes, además a reflexionar ante todo lo que queremos que aprendan los niños que sea un proceso de aprendizaje
  • 4.
    Contenidos  La computadora  Partes dela computadora  El monitor  La CPU  el ratón  el teclado  los parlantes  la impresora  usos de la computadora
  • 5.
     La computadora: Es unamaquina automática capaz de recibir un conjunto de instrucciones .estas instrucciones las ejecuta con el programa registrado en su memoria, realizando cálculos y enviando resultados. las computadoras se inventaron para realizar trabajos de manera fácil organizada y rápida, también sirve de entrenamientos cuando trae juegos de habilidades y de acción.
  • 6.
    Partes de lacomputadora. El monitor: es una aparato que permite visualizar la información que se le ingresa ala computadora, así como la información q se obtiene de ella.
  • 7.
     La CPU :la CPU o unidad de proceso central.es la parte fundamental de la pc o computadora .en ella se encuentran las piezas claves de trabajo .su pieza principal o “cerebro” que es el procesador.
  • 8.
     El ratón  Sirve paradirigir o entra a datos para que la computadora pueda funcionar.
  • 9.
     El teclado  Esta formadopor letras, números y otras especialidades para darles ordenes ala computadora.
  • 10.
      Los parlantes Sirven paraescuchar música o cualquier sonido que pueda llegar a producir la computadora
  • 11.
      La impresora Sirve paraobtener la información en papel para uso de las personas. Es decir imprime el trabajo que estas haciendo como fotos.
  • 12.
     Usos de lacomputadora.  Escribir textos  Hacer graficas y dibujo  Calcular  Jugar  Encontrar información  Comunicarse con cualquier parte del mundo.
  • 13.
     Para cuidar lacomputadora no debemos  Beber encima de ella  Comer sobre el teclado  Tironear de sus partes  Tocar cables y enchufes
  • 14.
     Luego de laexplicación de las partes del computador los niños y niñas realizaran la actividad propuesta por la docente, la cual consiste en darle uso a cada parte del computador .  Cada niño pintara el dibujo que mas le llame la atención http://circo.dibujos.net/ Mientras pintan el dibujo será evaluado cada niño preguntándole que parte del computador esta usando ira adquiriendo caritas felices si responde correctamente. además se observara un video llamativo para los niños en donde les resume lo visto en clase http://www.youtube.com/watch?v=NTWjqAos76U Todos los niños serán premiados por su participación viendo un video de agrado http://videos.dibujos.net/