MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
Tecnologia 3er periodo (1)
1. Desarrollo de habilidades de pensamiento
(TECNOLOGÍA)
Integrantes:
● Aslhey Andrea Marin O.
● Juan David Reinel P.
● Isabella Rojas Fernandez
● Luis Felipe Rendon G.
Grado: 9-4
Asignatura:
Tecnología
Lic.: Guillermo Mondragon
I.E. LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
2021
2. 1
ÍNDICE DE CONTENIDO
1. ¿Qué es un algoritmo?
2. ¿Cuándo se elabora un algoritmo que se debe tener en
cuenta?
3. ¿Qué es un diagrama de flujo? qué símbolos tiene y qué
significa cada uno de ellos, reglas que debe ser tenidas
en cuenta para realizar un diagrama de flujo
4. ¿Que es un lenguaje de programación y que significa
cuando se habla de lenguaje compilado y lenguaje
interpretado?
5. Cómo pueden explicar o comprender lo de los bucles
6. Reconoce los componentes de la microbit
7. Preguntas planteadas en la ficha
8. ¿Qué es un sensor?
9. Conclusiones
10. Capturas
3. 2
Desarrollo temático
¿Qué es un algoritmo?
Un algoritmo es una secuencia lógica y finita de pasos que permite solucionar
un problema o cumplir con un objetivo.
Los algoritmos deben ser precisos e indicar el orden lógico de realización de
cada uno de los pasos, debe ser definido y esto quiere decir que si se ejecuta
un algoritmo varias veces se debe obtener siempre el mismo resultado,
también debe ser finito o sea debe iniciar con una acción y terminar con un
resultado o solución de un problema.
Existen dos tipos de algoritmos. Los algoritmos convencionales son los que
hacen las personas todos los días en sus diferentes actividades para
solucionar problemas del trabajo o de la vida cotidiana. Y los algoritmos
computacionales son los que utilizan el computador a través de programas
diseñados por desarrolladores de software y programadores para dar solución
a problemas de cálculo o de manejo de información.
Ejemplo 1
Elabore un algoritmo que permita ir de la casa al colegio.
Objetivo: Ir de la casa al colegio.
1. Salir de la casa
2. Si está lejos del colegio entonces tome un medio de transporte que lo
deje cerca del mismo.
3. Si no está lejos del colegio entonces dirigirse caminando hacia él
mismo
4. Llegar a la puerta del colegio
Ejemplo 2
Plantee un algoritmo que permita adquirir un boleto para ir al cine.
Objetivo: Adquirir un boleto para ir al cine.
1. Dirigirse hacia el teatro donde quiere ver la película
4. 3
2. Si hay gente esperando el boleto entonces hacer la fila y avanzar con la
misma hasta llegar a la taquilla
3. Si no hay gente esperando comprar el boleto entonces dirigirse a la
taquilla
4. Comprar el boleto para ver la película.
¿Cuándo se elabora un algoritmo que se debe tener
en cuenta?
Cuando se elabora un algoritmo se debe tener en cuenta lo siguiente:
● Tener claro cuál es el problema que va a solucionar.
● Establecer un objetivo que permita medir la solución del problema.
● Elaborar un algoritmo que solucione el problema.
● Realizar pruebas al algoritmo para verificar los resultados.
¿Que es un diagrama de flujo?
Un diagrama de flujo es un diagrama que describe un proceso, sistema o algoritmo
informático. Se usan ampliamente en numerosos campos para documentar,
estudiar, planificar, mejorar y comunicar procesos que suelen ser complejos en
diagramas claros y fáciles de comprender. Los diagramas de flujo emplean
rectángulos, óvalos, diamantes y otras numerosas figuras para definir el tipo de
paso, junto con flechas conectoras que establecen el flujo y la secuencia. Pueden
variar desde diagramas simples y dibujados a mano hasta diagramas exhaustivos
creados por computadora que describen múltiples pasos y rutas.
¿Qué símbolos usa un diagrama de flujo y que significan?
El diagrama de flujo consta de símbolos como cuadros, rombos, óvalos, etc. que
representan a cada uno de los pasos a seguir durante un proceso. Estos símbolos
están conectados por flechas de un solo sentido y nos indican la secuencia en que
se van desarrollando las distintas tareas.
¿Qué reglas deben ser tenidas en cuenta para realizar un diagrama de
flujo?
5. 4
Para hacer, realizar o construir un Diagrama de Flujo existe un conjunto de reglas, cuyas
reglas son básicas y necesarias para la construcción de los Diagramas de Flujos, estas
reglas son las siguientes:
Regla No. 1:
La regla número 1 expresa que todo diagrama de flujo debe tener un inicio y un final.
Regla No. 2:
La regla número 2 manda que las líneas utilizadas para indicar la dirección del flujo del
diagrama deben ser rectas: verticales u horizontales.
Regla No. 3:
Esta regla no dice que todas las líneas utilizadas para indicar la dirección del flujo del
diagrama deben estar conectadas. La conexión puede ser a un símbolo que exprese
lectura, proceso, decisión, impresión, conexión o fin del diagrama.
Regla No. 4:
Esta regla no indica que los diagramas de flujos debe construirse de arriba hacia abajo
(top-down) y de izquierda a derecha (right to left).
Regla No. 5:
La regla número 5 nos manda a que la notación utilizada en el diagrama de flujo debe ser
independiente del lenguaje de programación. La solución presentada se puede escribir
posteriormente en diferentes lenguajes de programación.
Regla No. 6:
Esta regla no dice que al realizar una tarea compleja, es conveniente poner comentarios
que expresen o ayuden a entender lo que hayamos hecho.
Regla No. 7:
La regla número 7 no dice que si la construcción del diagrama de flujo requiriera más de
una hoja, debemos utilizar los conectores adecuados y enumerar las páginas
correspondientes.
Regla No. 8.
Esta última regla no dice que no podemos llegar más de una línea a un símbolo
determinado
6. 5
¿Que es un lenguaje de programación y que significa cuando
se habla de lenguaje compilado y lenguaje interpretado?
Un lenguaje de programación es un lenguaje formal (o artificial, es decir, un
lenguaje con reglas gramaticales bien definidas) que le proporciona a una
persona, en este caso el programador, la capacidad de escribir (o programar)
una serie de instrucciones o secuencias de órdenes en forma de algoritmos
con el fin de controlar el comportamiento físico o lógico de un sistema
informático, de manera que se puedan obtener diversas clases de datos o
ejecutar determinadas tareas. A todo este conjunto de órdenes escritas
mediante un lenguaje de programación se le denomina programa informático.
Lenguaje complicado y interpretado:
La principal diferencia entre un lenguaje compilado y uno interpretado es que
el lenguaje compilado requiere un paso adicional antes de ser ejecutado, la
compilación, que convierte el código que escribes a lenguaje de máquina. Un
lenguaje interpretado, por otro lado, es convertido a lenguaje de máquina a
medida que es ejecutado.
lo que se entiende por lenguaje compilado es que es un lenguaje de programación
cuyas implementaciones son normalmente compiladores (traductores que generan
código de máquina a partir del código fuente) y no intérpretes (ejecutores paso a
paso del código fuente, donde no se lleva a cabo una traducción en la pre
ejecución).
Un lenguaje interpretado es un lenguaje de programación para el que la mayoría de
sus implementaciones ejecuta las instrucciones directamente, sin una previa
compilación del programa a instrucciones en lenguaje máquina. ... Los lenguajes
interpretados también pueden diferenciarse de los lenguajes de máquina.
7. 6
Cómo pueden explicar o comprender lo de los
bucles
Para mi un bucle es una secuencia que repite varias veces un mismo
código, hasta que la condición asignada al bucle deja de cumplirse.
Reconoce los componentes de la microbit
Los componentes de la microbit son :
● 25 LEDs programables individualmente.
● 3 botones programables.
● Altavoz.
● Micrófono.
● Pines de entrada y salida.
● Sensor de Luz y Temperatura.
● Sensores de movimiento (acelerómetro y brújula)
● Comunicación inalámbrica, vía Radio y Bluetooth.
Preguntas planteadas en la ficha
8. 7
1. Creo que para mí es un programa donde se puede realizar simulaciones a
través de un sistema donde lo que tú quieres poner te lo ilustran dentro de un micro
bit.
2. Lo he desarrollado en el programa de makecode y ciertamente me dio
resultado y he seguido los pasos y si me prueba de que si no oprime el botón se
unos segundos deja de girar pero se que da la flecha donde termina.
9. 8
3. Lo que he realizado se base de muchas pruebas que hice primero realice y
segui los pasos indicados y este fue el resultado
Lo que se ve reflejado en la imagen fue que transcribí todo lo del otro bloque del A y
lo pase para hacer un bloque B en ese bloquee lo que hice parta que la dirección
cambiara es que cuando y terminara el bloque A de girar rápidamente le doy al
botón B y lo que hace es cambiar la dirección para el lado contrario de esta forma
Al oprimir el botón como en ves de estar norte noreste, estes etc. Lo que hice fue
cambiarlos de abajo hacia arriba para que fuera del lado contrario.
10. 9
4. La verdad cuando vi no daba un resultado acorde a lo esperado y allí fue
donde probe que al bloque B le cambie a A+B como aparece en la imagen
Y es allí donde aparece el botón A+B y eso me daba un resultado coherente a lo
que esperaba
Ahora yo al oprimir el botón A+B me daba un resultado
13. 12
Un sensor es un dispositivo que detecta el cambio en el entorno y responde a
alguna salida en el otro sistema. Un sensor convierte un fenómeno físico en
un voltaje analógico medible (o, a veces, una señal digital) convertido en una
pantalla legible para humanos o transmitida para lectura o procesamiento
adicional.
Uno de los sensores más conocidos es el micrófono, que convierte la energía
del sonido en una señal eléctrica que puede amplificarse, transmitirse,
grabarse y reproducirse.
Los sensores se usan en nuestra vida cotidiana. Por ejemplo, el termómetro
de mercurio común es un tipo de sensor muy antiguo utilizado para medir la
temperatura. Usando mercurio coloreado en un tubo cerrado, se basa en el
hecho de que este producto químico tiene una reacción constante y lineal a
los cambios de temperatura.
Conclusiones:
● Para mi el trabajo está bien hecho el tema es muy interesante y me
gusto aprender más cosas no solo las que hice sino las que hicieron
mis compañeros
● El tema estaba muy bueno ya que pudimos ver y comprender
algunos temas que no apropiamos
● Este tema nos dio a entender muchas cosas como los bucles o el
mismo algoritmo que lo podemos apropiar en nuestra vida cotidiana
:)