La tecnología 7D permite proyectar hologramas tridimensionales con los que se puede interactuar. Fue desarrollada por Magic Leap y permite experiencias más realistas que incluyen olores, sonidos envolventes y sensaciones táctiles. Algunos países como Japón y Dubai ya usan esta tecnología para crear zoológicos virtuales sin animales reales con los que los visitantes pueden interactuar de forma segura.
El documento describe la tecnología 7D, que permite proyecciones holográficas interactivas en 3D con sonido, olores y otras sensaciones. Algunos países como Japón y Dubái ya usan esta tecnología en zoológicos y parques virtuales sin animales reales, donde los visitantes pueden interactuar con proyecciones de animales. La ingeniería óptica y los avances en holografía han permitido el desarrollo de esta tecnología, con potenciales aplicaciones en educación, entretenimiento y publicidad.
Los hologramas son imágenes tridimensionales creadas con láser que parecen suspendidas en el espacio. Actualmente solo una compañía ha patentado hologramas manipulables, aunque otros trabajan en prototipos. El autor propone un diseño de proyector holográfico compacto que use un videobeam, Kinect para captura de gestos, y una interfaz para interactuar con hologramas de forma similar a una computadora.
El documento describe los efectos especiales en videos y su creación mediante Adobe After Effects. After Effects es un software de edición no lineal que permite añadir efectos especiales y gráficos animados a videos. Se utiliza comúnmente para crear explosiones, transformaciones y escenas que de otro modo serían peligrosas o imposibles de filmar.
Leap Motion es una compañía dedicada al desarrollo de tecnologías de detección de movimiento para interacción hombre-máquina. Han creado una caja capaz de convertir el movimiento de dedos y manos en un control para computadoras, y un desarrollador usó esta tecnología para crear un holograma del planeta Tierra manipulable con los dedos. El holograma de Leap Motion proyecta cuatro imágenes hacia un prisma, fusionándolas y permitiendo mover una de las imágenes a través de los sens
Los hologramas capturan imágenes tridimensionales usando un láser, dando la ilusión de que las imágenes flotan en el espacio. Actualmente, la investigación se enfoca en el desarrollo de sistemas holográficos y televisión holográfica, la cual permitirá crear hologramas reescribibles. La tecnología HoloTV proyecta videos en una pantalla de luz blanca para crear imágenes tridimensionales flotantes.
El documento describe diferentes tipos de tecnología holográfica. Explica que los hologramas capturan imágenes tridimensionales usando láseres y placas holográficas. También describe la tecnología HoloTV, la cual proyecta video a una pantalla de luz blanca para crear imágenes que parecen flotar aunque son planas. El documento concluye reflexionando sobre el potencial futuro de los avances en tecnología holográfica.
Este documento describe la realidad aumentada (RA) y su utilidad potencial en la educación. Explica brevemente qué es la RA, cómo funciona, su historia y los dispositivos en los que se puede utilizar. También explora algunos usos actuales de la RA en campos como la arquitectura, el diseño y los videojuegos. Finalmente, argumenta que la RA podría ser una herramienta valiosa en la educación al permitir a los estudiantes interactuar con información virtual que se superpone en el mundo real.
La realidad aumentada consiste en superponer información virtual sobre la realidad física en tiempo real. Se utiliza principalmente en dispositivos portátiles como smartphones y gafas de realidad aumentada. Existen varias aplicaciones educativas como mostrar información adicional sobre objetos en museos o simulaciones interactivas. También hay programas que permiten crear contenidos de realidad aumentada para diferentes plataformas.
El documento describe la tecnología 7D, que permite proyecciones holográficas interactivas en 3D con sonido, olores y otras sensaciones. Algunos países como Japón y Dubái ya usan esta tecnología en zoológicos y parques virtuales sin animales reales, donde los visitantes pueden interactuar con proyecciones de animales. La ingeniería óptica y los avances en holografía han permitido el desarrollo de esta tecnología, con potenciales aplicaciones en educación, entretenimiento y publicidad.
Los hologramas son imágenes tridimensionales creadas con láser que parecen suspendidas en el espacio. Actualmente solo una compañía ha patentado hologramas manipulables, aunque otros trabajan en prototipos. El autor propone un diseño de proyector holográfico compacto que use un videobeam, Kinect para captura de gestos, y una interfaz para interactuar con hologramas de forma similar a una computadora.
El documento describe los efectos especiales en videos y su creación mediante Adobe After Effects. After Effects es un software de edición no lineal que permite añadir efectos especiales y gráficos animados a videos. Se utiliza comúnmente para crear explosiones, transformaciones y escenas que de otro modo serían peligrosas o imposibles de filmar.
Leap Motion es una compañía dedicada al desarrollo de tecnologías de detección de movimiento para interacción hombre-máquina. Han creado una caja capaz de convertir el movimiento de dedos y manos en un control para computadoras, y un desarrollador usó esta tecnología para crear un holograma del planeta Tierra manipulable con los dedos. El holograma de Leap Motion proyecta cuatro imágenes hacia un prisma, fusionándolas y permitiendo mover una de las imágenes a través de los sens
Los hologramas capturan imágenes tridimensionales usando un láser, dando la ilusión de que las imágenes flotan en el espacio. Actualmente, la investigación se enfoca en el desarrollo de sistemas holográficos y televisión holográfica, la cual permitirá crear hologramas reescribibles. La tecnología HoloTV proyecta videos en una pantalla de luz blanca para crear imágenes tridimensionales flotantes.
El documento describe diferentes tipos de tecnología holográfica. Explica que los hologramas capturan imágenes tridimensionales usando láseres y placas holográficas. También describe la tecnología HoloTV, la cual proyecta video a una pantalla de luz blanca para crear imágenes que parecen flotar aunque son planas. El documento concluye reflexionando sobre el potencial futuro de los avances en tecnología holográfica.
Este documento describe la realidad aumentada (RA) y su utilidad potencial en la educación. Explica brevemente qué es la RA, cómo funciona, su historia y los dispositivos en los que se puede utilizar. También explora algunos usos actuales de la RA en campos como la arquitectura, el diseño y los videojuegos. Finalmente, argumenta que la RA podría ser una herramienta valiosa en la educación al permitir a los estudiantes interactuar con información virtual que se superpone en el mundo real.
La realidad aumentada consiste en superponer información virtual sobre la realidad física en tiempo real. Se utiliza principalmente en dispositivos portátiles como smartphones y gafas de realidad aumentada. Existen varias aplicaciones educativas como mostrar información adicional sobre objetos en museos o simulaciones interactivas. También hay programas que permiten crear contenidos de realidad aumentada para diferentes plataformas.
Taller sobre el uso de la realidad virtual y realidad aumentada. Diana Muñoz Gomez
La siguiente presentación es parte de un proyecto desarrollado por la enfermera Diana Muñoz Gómez y la Dra Mariam Aguas Peris ( en el contexto del aprendizaje del Master Universitario de Salud digital ( ehealth) de la UOC
Definiciones, diferencias, tecnologías que las posibilitan y ejemplos prácticos útiles del ámbito sanitario
Este documento presenta un proyecto sobre la aplicación de la realidad aumentada al dibujo técnico en el ámbito escolar. Explica que la realidad aumentada combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real utilizando dispositivos tecnológicos. Luego describe algunos usos de la realidad aumentada en educación y específicamente cómo puede aplicarse al dibujo técnico, brindando ventajas como una mejor visualización y comprensión espacial para los estudiantes. Finalmente, analiza los beneficios y desventajas que este en
La realidad aumentada permite combinar el mundo real con elementos virtuales en tiempo real. Se diferencia de la realidad virtual en que no requiere aislamiento del mundo físico. Tiene aplicaciones en educación, medicina, arquitectura y juegos. Puede jugar un papel decisivo en la formación al permitir recrear situaciones reales de trabajo y extender las capacidades de los trabajadores.
¿Cuanto cuesta el desarrollo de realidad virtual?Fausto Cantú
El documento describe los costos de desarrollar una aplicación de realidad virtual. Explica que el tiempo de desarrollo varía desde 1 mes para aplicaciones simples hasta varios años para aplicaciones complejas, y que los costos van desde $5,000 para juegos simples hasta $100,000 o más para juegos masivos multijugador en línea. También cubre los factores que afectan los costos como la complejidad de la aplicación, el país donde se desarrolla y si se usa un método de precio fijo o por tiempo y materiales.
El documento describe la realidad aumentada, que combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real. Explica que la realidad aumentada añade información virtual a la información física existente en lugar de sustituir la realidad. También describe algunas tecnologías clave como las cámaras, sensores y pantallas utilizadas, así como software y técnicas de visualización como displays en la cabeza y de mano.
La realidad aumentada combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real. Consiste en dispositivos que añaden información virtual a la información física existente, sin sustituir la realidad física. Los dispositivos de realidad aumentada utilizan cámaras, sensores, GPS y procesadores para superponer datos digitales en la visión del mundo real del usuario. Existen tres técnicas principales para mostrar la realidad aumentada: pantallas en la cabeza, dispositivos manuales y proyección espacial.
La realidad virtual es una ciencia que emplea computadoras y dispositivos para producir una apariencia de realidad y permitir que las personas tengan la sensación de estar presentes en ella. Se originó a finales de los años 70 para simulaciones militares y ha evolucionado gracias a inventos como gafas estereoscópicas y guantes de control. Tiene aplicaciones en campos como la ingeniería, medicina, psicología y arquitectura. Requiere tecnologías como cascos, guantes y software de modelado 3D.
La realidad aumentada es una tecnología que superpone información virtual sobre el mundo real. Tiene aplicaciones en videojuegos, educación, turismo, arquitectura y cirugía. Se usan dispositivos como ordenadores, teléfonos y tabletas para visualizar la realidad aumentada. Su historia comenzó en la década de 1960 y ha ido evolucionando hasta aplicaciones actuales como guías turísticas aumentadas.
La realidad aumentada combina elementos virtuales con el mundo real de forma interactiva en tiempo real. Consiste en dispositivos que añaden información virtual a la información física existente para crear una realidad mixta, sin sustituir la realidad física. La información sobre el mundo real se hace interactiva y digital con la ayuda de la tecnología como la visión por computadora.
La realidad aumentada permite combinar elementos virtuales con el mundo real en tiempo real. Consiste en añadir información virtual a la información física existente, a diferencia de la realidad virtual que sustituye la realidad física. Los dispositivos de realidad aumentada incluyen pantallas en la cabeza, de mano o espaciales. Tiene aplicaciones en educación, medicina, navegación, simulación y arquitectura. En el futuro podría mejorar conferencias, sustituir dispositivos electrónicos y hacer que la información se inserte directamente en el
* La realidad aumentada consiste en incorporar datos e información digital en el entorno real mediante el reconocimiento de patrones a través de software. Su principal diferencia con la realidad virtual es que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime datos informáticos al mundo real de forma interactiva.
* Se usa hardware como cámaras, sensores y GPS, y software de visión por computadora para registrar imágenes del mundo real y fusionarlas con elementos virtuales de forma coherente.
* Existen diversas técnicas para visualizar la realidad
La REALIDAD AUMENTADA (RA) es el término que se usa para describir al conjunto de tecnologías que permiten que un usuario visualice parte del mundo real a través de un dispositivo tecnológico con información gráfica añadida por este dispositivo. Este dispositivo o conjunto de dispositivos, añaden información virtual a la información física ya existente; es decir, una parte sintética virtual a la real. De esta manera los elementos físicos tangibles se combinan con elementos virtuales creando así una realidad aumentada en tiempo real.
Este documento discute la realidad aumentada, incluyendo su historia, características, componentes, arquitectura y funcionalidad. También explora aplicaciones potenciales en áreas como el ensamblaje y mantenimiento de maquinaria, así como en museos y sitios históricos para mejorar la experiencia de los visitantes.
El documento describe varias herramientas de publicidad digital e investigación y desarrollo, incluyendo hologramas, realidad aumentada, códigos QR y aplicaciones móviles. Cada herramienta se define brevemente y se proporcionan ejemplos de cómo podrían usarse para promocionar marcas y eventos.
Practica n5 plan de toma de fotografias terrestres 3 d zephyrDEYNNANATHALY
Este documento describe el proceso de generar ortofotos aéreas y terrestres utilizando el software 3D Zephyr. Presenta la justificación, objetivos, materiales y equipos, marco teórico y metodología para cargar fotografías a este software, ejecutar el procesamiento y obtener los resultados tridimensionales reconstruidos.
El documento trata sobre los simuladores virtuales educativos. Explica que los simuladores son programas de computadora que simulan situaciones reales y que actualmente existen simuladores para diversas áreas como matemáticas, física y medicina. También describe que los simuladores virtuales son herramientas que simulan laboratorios virtuales y que son útiles para que los estudiantes practiquen de forma segura. Finalmente, concluye que los simuladores educativos son útiles para realizar prácticas profesionales de forma virtual y segura, permit
La realidad aumentada consiste en superponer información virtual al mundo real en tiempo real mediante dispositivos como pantallas en la cabeza o en la mano. El software registra imágenes del mundo real y fusiona elementos virtuales utilizando técnicas de visión por computadora, mientras que el hardware incluye cámaras, sensores y procesadores potentes. Las aplicaciones van desde la educación y la cirugía hasta el entretenimiento y la publicidad.
El documento trata sobre los simuladores virtuales educativos. Explica que los simuladores son programas de computadora que simulan situaciones reales y que actualmente existen simuladores para diversas temáticas como matemáticas, física y medicina. Los simuladores virtuales son herramientas que simulan laboratorios virtuales y buscan que los estudiantes aprendan de forma satisfactoria utilizando entornos virtuales. Finalmente, concluye que los simuladores educativos ayudan a realizar prácticas profesionales de forma virtual y
Este documento presenta un plan de estudios para una lección sobre el sistema óseo que utiliza la realidad aumentada. La lección comienza con un video introductorio y una discusión, luego los estudiantes trabajan en parejas utilizando una aplicación de realidad aumentada para identificar los huesos del cuerpo. Más tarde, analizan la osteoporosis y las enfermedades de los huesos. La lección concluye con una evaluación de los conceptos y habilidades aprendidas.
HoloLens es un dispositivo portátil de realidad aumentada desarrollado por Microsoft que permite a los usuarios ver y interactuar con hologramas 3D en el mundo real. Usa sensores para rastrear los movimientos del usuario y proyectar imágenes virtuales sobre objetos reales. Tiene aplicaciones tanto personales como profesionales, como la reparación remota de máquinas o la formación médica. La realidad aumentada en publicaciones impresas permite a los usuarios acceder a contenidos adicionales como videos y compras a través de sus teléfon
Taller sobre el uso de la realidad virtual y realidad aumentada. Diana Muñoz Gomez
La siguiente presentación es parte de un proyecto desarrollado por la enfermera Diana Muñoz Gómez y la Dra Mariam Aguas Peris ( en el contexto del aprendizaje del Master Universitario de Salud digital ( ehealth) de la UOC
Definiciones, diferencias, tecnologías que las posibilitan y ejemplos prácticos útiles del ámbito sanitario
Este documento presenta un proyecto sobre la aplicación de la realidad aumentada al dibujo técnico en el ámbito escolar. Explica que la realidad aumentada combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real utilizando dispositivos tecnológicos. Luego describe algunos usos de la realidad aumentada en educación y específicamente cómo puede aplicarse al dibujo técnico, brindando ventajas como una mejor visualización y comprensión espacial para los estudiantes. Finalmente, analiza los beneficios y desventajas que este en
La realidad aumentada permite combinar el mundo real con elementos virtuales en tiempo real. Se diferencia de la realidad virtual en que no requiere aislamiento del mundo físico. Tiene aplicaciones en educación, medicina, arquitectura y juegos. Puede jugar un papel decisivo en la formación al permitir recrear situaciones reales de trabajo y extender las capacidades de los trabajadores.
¿Cuanto cuesta el desarrollo de realidad virtual?Fausto Cantú
El documento describe los costos de desarrollar una aplicación de realidad virtual. Explica que el tiempo de desarrollo varía desde 1 mes para aplicaciones simples hasta varios años para aplicaciones complejas, y que los costos van desde $5,000 para juegos simples hasta $100,000 o más para juegos masivos multijugador en línea. También cubre los factores que afectan los costos como la complejidad de la aplicación, el país donde se desarrolla y si se usa un método de precio fijo o por tiempo y materiales.
El documento describe la realidad aumentada, que combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real. Explica que la realidad aumentada añade información virtual a la información física existente en lugar de sustituir la realidad. También describe algunas tecnologías clave como las cámaras, sensores y pantallas utilizadas, así como software y técnicas de visualización como displays en la cabeza y de mano.
La realidad aumentada combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real. Consiste en dispositivos que añaden información virtual a la información física existente, sin sustituir la realidad física. Los dispositivos de realidad aumentada utilizan cámaras, sensores, GPS y procesadores para superponer datos digitales en la visión del mundo real del usuario. Existen tres técnicas principales para mostrar la realidad aumentada: pantallas en la cabeza, dispositivos manuales y proyección espacial.
La realidad virtual es una ciencia que emplea computadoras y dispositivos para producir una apariencia de realidad y permitir que las personas tengan la sensación de estar presentes en ella. Se originó a finales de los años 70 para simulaciones militares y ha evolucionado gracias a inventos como gafas estereoscópicas y guantes de control. Tiene aplicaciones en campos como la ingeniería, medicina, psicología y arquitectura. Requiere tecnologías como cascos, guantes y software de modelado 3D.
La realidad aumentada es una tecnología que superpone información virtual sobre el mundo real. Tiene aplicaciones en videojuegos, educación, turismo, arquitectura y cirugía. Se usan dispositivos como ordenadores, teléfonos y tabletas para visualizar la realidad aumentada. Su historia comenzó en la década de 1960 y ha ido evolucionando hasta aplicaciones actuales como guías turísticas aumentadas.
La realidad aumentada combina elementos virtuales con el mundo real de forma interactiva en tiempo real. Consiste en dispositivos que añaden información virtual a la información física existente para crear una realidad mixta, sin sustituir la realidad física. La información sobre el mundo real se hace interactiva y digital con la ayuda de la tecnología como la visión por computadora.
La realidad aumentada permite combinar elementos virtuales con el mundo real en tiempo real. Consiste en añadir información virtual a la información física existente, a diferencia de la realidad virtual que sustituye la realidad física. Los dispositivos de realidad aumentada incluyen pantallas en la cabeza, de mano o espaciales. Tiene aplicaciones en educación, medicina, navegación, simulación y arquitectura. En el futuro podría mejorar conferencias, sustituir dispositivos electrónicos y hacer que la información se inserte directamente en el
* La realidad aumentada consiste en incorporar datos e información digital en el entorno real mediante el reconocimiento de patrones a través de software. Su principal diferencia con la realidad virtual es que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime datos informáticos al mundo real de forma interactiva.
* Se usa hardware como cámaras, sensores y GPS, y software de visión por computadora para registrar imágenes del mundo real y fusionarlas con elementos virtuales de forma coherente.
* Existen diversas técnicas para visualizar la realidad
La REALIDAD AUMENTADA (RA) es el término que se usa para describir al conjunto de tecnologías que permiten que un usuario visualice parte del mundo real a través de un dispositivo tecnológico con información gráfica añadida por este dispositivo. Este dispositivo o conjunto de dispositivos, añaden información virtual a la información física ya existente; es decir, una parte sintética virtual a la real. De esta manera los elementos físicos tangibles se combinan con elementos virtuales creando así una realidad aumentada en tiempo real.
Este documento discute la realidad aumentada, incluyendo su historia, características, componentes, arquitectura y funcionalidad. También explora aplicaciones potenciales en áreas como el ensamblaje y mantenimiento de maquinaria, así como en museos y sitios históricos para mejorar la experiencia de los visitantes.
El documento describe varias herramientas de publicidad digital e investigación y desarrollo, incluyendo hologramas, realidad aumentada, códigos QR y aplicaciones móviles. Cada herramienta se define brevemente y se proporcionan ejemplos de cómo podrían usarse para promocionar marcas y eventos.
Practica n5 plan de toma de fotografias terrestres 3 d zephyrDEYNNANATHALY
Este documento describe el proceso de generar ortofotos aéreas y terrestres utilizando el software 3D Zephyr. Presenta la justificación, objetivos, materiales y equipos, marco teórico y metodología para cargar fotografías a este software, ejecutar el procesamiento y obtener los resultados tridimensionales reconstruidos.
El documento trata sobre los simuladores virtuales educativos. Explica que los simuladores son programas de computadora que simulan situaciones reales y que actualmente existen simuladores para diversas áreas como matemáticas, física y medicina. También describe que los simuladores virtuales son herramientas que simulan laboratorios virtuales y que son útiles para que los estudiantes practiquen de forma segura. Finalmente, concluye que los simuladores educativos son útiles para realizar prácticas profesionales de forma virtual y segura, permit
La realidad aumentada consiste en superponer información virtual al mundo real en tiempo real mediante dispositivos como pantallas en la cabeza o en la mano. El software registra imágenes del mundo real y fusiona elementos virtuales utilizando técnicas de visión por computadora, mientras que el hardware incluye cámaras, sensores y procesadores potentes. Las aplicaciones van desde la educación y la cirugía hasta el entretenimiento y la publicidad.
El documento trata sobre los simuladores virtuales educativos. Explica que los simuladores son programas de computadora que simulan situaciones reales y que actualmente existen simuladores para diversas temáticas como matemáticas, física y medicina. Los simuladores virtuales son herramientas que simulan laboratorios virtuales y buscan que los estudiantes aprendan de forma satisfactoria utilizando entornos virtuales. Finalmente, concluye que los simuladores educativos ayudan a realizar prácticas profesionales de forma virtual y
Este documento presenta un plan de estudios para una lección sobre el sistema óseo que utiliza la realidad aumentada. La lección comienza con un video introductorio y una discusión, luego los estudiantes trabajan en parejas utilizando una aplicación de realidad aumentada para identificar los huesos del cuerpo. Más tarde, analizan la osteoporosis y las enfermedades de los huesos. La lección concluye con una evaluación de los conceptos y habilidades aprendidas.
HoloLens es un dispositivo portátil de realidad aumentada desarrollado por Microsoft que permite a los usuarios ver y interactuar con hologramas 3D en el mundo real. Usa sensores para rastrear los movimientos del usuario y proyectar imágenes virtuales sobre objetos reales. Tiene aplicaciones tanto personales como profesionales, como la reparación remota de máquinas o la formación médica. La realidad aumentada en publicaciones impresas permite a los usuarios acceder a contenidos adicionales como videos y compras a través de sus teléfon
Las proyecciones holográficas se crean a partir de la división de un rayo láser en dos rayos separados utilizando una pirámide de espejos en ángulo, formando un haz de reflexión y uno de objeto que se dirigen en diferentes direcciones reflejándose en los espejos.
La realidad virtual y la realidad aumentada permiten crear mundos virtuales inmersivos o mezclar lo virtual con lo real. Algunas aplicaciones educativas como Google Expeditions y Quiver permiten a los estudiantes explorar el mundo y dibujar con realidad aumentada. Aunque presentan oportunidades para el aprendizaje, la tecnología sigue siendo cara y sus efectos a largo plazo son desconocidos.
El documento describe tres técnicas principales para mostrar realidad aumentada: displays en la cabeza, displays de mano y displays espaciales. Luego discute algunas aplicaciones de la realidad aumentada, incluidos proyectos educativos en museos y parques temáticos, cirugía para superponer datos visuales, entretenimiento en juegos como "Can You See Me Now?" y ARQuake, simulación de vuelos y trayectos, y servicios de emergencias y militares.
El documento describe tres técnicas principales para mostrar realidad aumentada: displays en la cabeza, displays de mano y displays espaciales. Luego discute algunas aplicaciones de la realidad aumentada como proyectos educativos, cirugía, entretenimiento, simulación, y servicios de emergencias y militares.
REALIDAD VIRTUAL (RV) es un entorno de escenas generadas por un dispositivo informático. El usuario se sumerge dentro de este entorno por medio de unas gafas o cascos de Realidad Virtual. Disponen de unas lentes que amplían el ángulo de visión creando la sensación de estás dentro de la escena. Además se genera una imagen 3D, que aumenta la sensación de realismo. En esta publicación presentamos Definición, mecanismos, características, tipos y cómo funciona la RV, equipos, software, juegos y aplicaciones de RV.
El documento trata sobre la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada combina el mundo real con datos generados por computadora para mejorar la percepción humana. Luego describe brevemente la historia, funcionamiento, estado actual y aplicaciones de la realidad aumentada, incluyendo juegos, educación, marketing, viajes, mantenimiento y medicina. Finalmente, discute las tendencias y tecnologías fundamentales como seguimiento, interacción y pantallas.
Este documento describe el uso de la realidad aumentada aplicada al dibujo técnico en el ámbito escolar. Explica que la realidad aumentada permite añadir información virtual a lo real para mejorar la visualización y el aprendizaje. Se detalla cómo la realidad aumentada puede aplicarse al dibujo técnico para ayudar a los estudiantes con dificultades de visión espacial a comprender mejor las figuras en 3D. También se mencionan algunas de las ventajas, desventajas y beneficios de usar la realidad aumentada en
Es una aplicación de realidad aumentada que utiliza la cámara del iPhone para reconocer
objetos y proporcionar información sobre ellos. Por ejemplo, si enfocas un libro, te mostrará el
título, autor y una breve sinopsis. También funciona con productos de supermercado, obras de
arte y mucho más. Es una forma sencilla de acceder a datos sobre el mundo que te rodea.
Es una aplicación de realidad aumentada que permite interactuar con un asistente virtual
mediante gestos y voz. El asistente virtual aparece en la pantalla del smartphone y responde a
preguntas, muestra información o realiza tareas como buscar direcciones, hacer llamadas,
enviar mensajes, etc.
Es una aplicación de realidad aumentada que permite interactuar con un asistente virtual
mediante gestos y voz. El asistente virtual aparece en la pantalla del móvil y responde a
preguntas, muestra información o realiza tareas como buscar direcciones, hacer llamadas,
enviar mensajes, etc.
Este documento describe la realidad aumentada, incluyendo sus componentes (software y hardware), usos (identificar objetos en el mundo real, mejorar la visualización digital), y cómo permite interactuar con la realidad en tiempo real al mezclar elementos reales y virtuales. También discute los dispositivos de realidad aumentada, sus beneficios para la educación, y las ventajas y desventajas de esta tecnología.
La realidad aumentada permite combinar el mundo real con elementos virtuales en tiempo real. Consiste en dispositivos que añaden información virtual a la información física existente, a diferencia de la realidad virtual que sustituye la realidad física. Se utiliza principalmente en educación, cirugía, entretenimiento, simulación y navegación para mejorar la experiencia del usuario añadiendo información digital al mundo real.
El documento proporciona información sobre la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada combina lo real con lo virtual en tiempo real a través de dispositivos como teléfonos inteligentes y gafas. También describe algunas aplicaciones populares de realidad aumentada como Layar y códigos QR, e identifica campos como la educación y la medicina en los que se puede utilizar la realidad aumentada.
La realidad aumentada es una tecnología que combina elementos virtuales con el mundo real. Tiene aplicaciones en la educación como integrar ejercicios interactivos en libros de texto para que los estudiantes exploren objetos desde diferentes perspectivas, mejorando así el aprendizaje. Proyectos como learnAR usan la realidad aumentada para enseñar temas médicos como la anatomía humana de manera dinámica y entretenida.
La realidad aumentada es una tecnología que combina elementos virtuales con el mundo real. Tiene varias aplicaciones potenciales en la educación, como permitir a los estudiantes explorar objetos de estudio desde diferentes perspectivas para mejorar la comprensión. Aunque aún está por verse todo su potencial educativo, la realidad aumentada podría hacer la enseñanza más dinámica e interactiva.
La realidad aumentada es una tecnología que superpone imágenes digitales generadas por computadoras u otros dispositivos sobre el mundo real en tiempo real, mejorando la percepción humana de la realidad. Se usa comúnmente en aplicaciones como Pokémon Go y tiene aplicaciones en campos como la educación, el comercio y más. La realidad virtual, por otro lado, crea entornos virtuales completamente inmersivos que reemplazan al mundo real a través del uso de cascos de realidad virtual y otros dispositivos. Ambas tecnologías combinan elementos del mundo real y virtual
La tecnología holográfica fue inventada en 1947 y permite crear imágenes tridimensionales usando rayos láser. Existen dos tipos principales de hologramas: de transmisión y de reflexión. Aunque todavía está en desarrollo, la tecnología ofrece beneficios potenciales en áreas como la seguridad, la medicina y la ingeniería. Algunos dispositivos holográficos emergentes incluyen sistemas de video holográfico y pantallas sin medios físicos.
Taller de Aplicaciones ofimática gabriel lucas .pdfGabrielLucaa
La realidad virtual permite a los usuarios interactuar con entornos virtuales usando gafas y otros dispositivos. Puede usarse para fines educativos, médicos, de negocios y de entretenimiento. Aunque tiene ventajas como permitir experiencias inmersivas, también tiene desventajas como costos altos y posibles efectos psicológicos negativos del uso prolongado.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. TECNOLOGIA 7D CUESTIONARIO DE ESTUDIOS
PA-122 INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION 1
Tecnología 7D hologramas
Cuestionario de estudios
1. ¿Qué es la tecnología 7D?
La tecnología 7D, es tan real que te dejará atónito cuando sepas de qué se trata.
Esta es la proyección de hologramas en cualquier espacio que permiten la
interacción entre los presentes. Es decir, podrás tener contacto con la imagen que
tengas frente a ti y compartir con ella sin una pantalla de por medio.
2. ¿Que precede a la tecnología 7D?
Antes de la tecnología 7D se conoce lo que es la tecnología 3D nos referimos a un
efecto de profundidad en las imágenes que están en la pantalla. Podemos
visualizarlo con gafas o sin ellas. La tecnología 4D va dirigida a los movimientos
que podemos sentir en los asientos. La tecnología 5D es más sensitiva, nos
permite experimentar cambios de temperatura o salpicaduras de agua. La 6D no
se ha creado.
3. ¿Quién fue el creador de la tecnología 7D?
La tecnología 7D fue desarrollada por la startup Magic Leap
4. ¿Cómo se puede disfrutar la tecnología 7D?
Es un tipo de realidad virtual que permite experimentar olores, sonido surround y
hasta sensaciones
5. ¿Países pioneros de la tecnología 7D y como la están usando?
Para darte una idea, en Japón y en Dubai ya han comenzado a usarla. Crearon
un zoológico sin animales de carne y hueso. Son proyecciones en 7D y los
visitantes interactúan con ellos, acción que no se puede hacer con los animales
reales.
6. ¿Que son los hologramas?
2. TECNOLOGIA 7D CUESTIONARIO DE ESTUDIOS
PA-122 INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION 2
Desde el siglo pasado en que el científico húngaro Dennis Gabor lo descubrió, han
tenido presencia tanto en películas de ciencia ficción como en la realidad. el
término holograma es un término que se usa normalmente para hacer referencia a
un tipo de fenómeno del ámbito visual o de la fotografía mediante el cual el
tratamiento que recibe una imagen respecto de la luz hace que parezca
tridimensional por contar con varios planos al mismo tiempo.
7. ¿Que es la holografía?
La holografía no es más que una técnica avanzada de fotografía en donde se
crean imágenes tridimensionales usando un rayo láser que graba
microscópicamente una película fotosensible que impactada desde cierto ángulo
proyecta la imagen en 3D
8. ¿Cómo funcionan los hologramas?
Los hologramas son imágenes tridimensionales obtenidas mediante la
interferencia generada por un haz de luz llamado de referencia y la luz reflejada
por el objeto que se quiere holografiar sobre una placa o emulsión sensible. Estos
haces luminosos se mezclan y se conducen hacia la película, donde se graba el
diagrama de interferencia producido por ambos. Una vez revelada, la captación
resultante es una imagen tridimensional que varía de perspectiva según el punto
de vista del observador. Para crear dos o más hologramas de distintos objetos
sobre una sola placa, se recurre a la técnica de hologramas múltiples, o de doble
canal, en los que la imagen cambia cuando se observa desde distintos puntos de
vista. Esto se consigue variando el ángulo que forman el haz de referencia y la
placa en sucesivas exposiciones. Para que las imágenes no se solapen, las
diferencias de ángulos de los haces de referencia deben ser grandes.
3. TECNOLOGIA 7D CUESTIONARIO DE ESTUDIOS
PA-122 INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION 3
9. ¿Que beneficios tiene el uso de este tipo de tecnología?
Las utilidades que podemos obtener con el uso de esta tecnología son infinitas,
desde ver cómo se lleva a cabo una operación quirúrgica hasta vídeos de
formación que se requiera mucha práctica o conocimiento de muchos ejemplos. Y
todo ello delante de nosotros, observando al máximo detalle.
10.¿Qué pretenden hacer con el avance de la tecnología?
Esta situación ha planteado la posibilidad de que los zoológicos actuales terminen
y pasen a ser virtuales. La tecnología 7D está siendo analizada en Japón como
una solución que evitaría el sufrimiento de los animales que viven en cautiverio en
los zoológicos.Y es que la imagen 7D convertiría estos recintos en zoológicos
virtuales, donde los visitantes podrían conocer la vida y costumbres de los
animales, con la sensación de estar a su lado, mientras ellos disfrutan de su
libertad en su hábitat natural.
11.¿Cómo se le conoce a este proyecto en que implementan tecnología 7D?
La tecnología ha sido desarrollada principalmente por la compañía Magic Leap,
que busca generar un nuevo tipo de realidad virtual, gracias a lo que ellos llaman
“una señal dinámico digitalizada de campo de luz”, algo con lo que es posible dar
forma a espectaculares hologramas que crean en el espectador la sensación de
estar realmente frente a los animales, observando su aspecto y movimientos con
todo lujo de detalles.
12.¿Cómo se Aplica la tecnología 7D en Agencias de Publicidad?
Las marcas tienen la posibilidad de hacer virales sus campañas con esta
tecnología. Algunas de las aplicaciones que pueden usar en sus campañas las
agencias pueden ser:
Espectáculos: Promos de conciertos, eventos, acontecimientos deportivos6
Branding de marca: Campañas para dar visibilidad a marcas con esta tecnología.
4. TECNOLOGIA 7D CUESTIONARIO DE ESTUDIOS
PA-122 INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION 4
Campañas turísticas: Los destinos turísticos podrán recrear los mejores rincones y
highlights en cualquier parte.
13.¿algunos instrumentos avanzados que se emplean en la nueva
tecnología?
Dado que los ingenieros ópticos se han ocupado en diseñar y construir
dispositivos para aprovechar las propiedades de la luz, sus avances en nuevos
instrumentos ópticos tales como lentes, telescopios, microscopios, así como en
materia de comunicaciones con fibras ópticas para enlaces más veloces, han
colaborado para que las imágenes sean cada vez más fidedignas.
14.¿Cómo lograron dicho descubrimiento?
A través de sus avances en el estudio de la ingeniería óptica, desarrollaron un
dispositivo multicolor holográfico que se actualiza cada dos segundos y
proporciona el efecto de una representación casi en tiempo real mediante el uso
de un polímero foto refractario como material de impresión / grabación. Las
imágenes se adquieren desde diferentes y variables ángulos en una localización y
se envían a otro lugar utilizando la comunicación.
Si se proyectaran imágenes holográficas con estos niveles de precisión y las
sumáramos a desarrollos de una película en tres dimensiones, estaríamos
hablando de la aplicación de la holografía 7D. Así, veríamos en 7D una película
que además de proyectar en tres dimensiones, nos de efectos especiales, como
condiciones del tiempo, objetos más cercanos demás detalles que nos den una
experiencia interactiva mucho más realista como se puede apreciar en este vídeo
que aparece debajo.
15.¿Ventajas de los hologramas?
La más importante es que el usuario no necesita de ningún dispositivo o visor para
ver este tipo de películas contrario al formato 3D por lo cual es un tipo de
tecnología ideal para montar en parques temáticos o usarla en películas
interactivas.
5. TECNOLOGIA 7D CUESTIONARIO DE ESTUDIOS
PA-122 INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION 5
16.¿Una de las tecnologías holográficas más prometedoras que hemos
descubierto consiste proyectar imágenes mediante láseres que ionizan las
partículas del aire generando plasma. Esa tecnología permite crear imágenes
en movimiento mediante píxeles en un área tridimensional llamados vóxeles.
Aún son muy rudimentarias, pero mejorarlas solo es cuestión de añadir más
láseres para formar más vóxeles.
17.¿Una de las tecnologías holográficas laser?
El problema de esta tecnología que desarrollan empresas como Aerial Burton 3D
es que las imágenes son peligrosas. Excitar moléculas de aire mediante láseres
para formar plasma suena exactamente tan perjudicial como parece. El plasma
dura nanosegundos, pero es tiempo suficiente para que cause quemaduras en la
piel o daños en los ojos si llegamos a tocar un voxel.