Trabajo Practico n° 1

1. TECNOLOGÍA
DE
GESTIÓN
Prof. Domínguez Rodolfo

2. UBICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS:
4to. Año.
CARGA HORARIA: 3 horas didácticas semanales.
RÉGIMEN DE CURSADO: Anual.
FORMATO: Asignatura

3. FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA Y
DIDÁCTICA
Las Tecnologías de Gestión son un conjunto de
herramientas y procesos de análisis utilizados
desde hace varias décadas por las industrias en
el mundo para desarrollar sus actividades de
manera eficiente
Abarca una amplia gama de áreas, como la gestión
de producción, calidad, recursos humanos, finanzas,
comercialización, ambiente y ahorro energético,
entre otras.
El objetivo central es mejorar la productividad de las
Pymes de la región asistiéndolas en la
implementación de las herramientas correctas de las
Tecnologías.

4. La gestión de la calidad es el conjunto de acciones
planificadas y sistemáticas, necesarias para dar la
confianza adecuada de que un producto o servicio
va a satisfacer los requisitos de calidad fijados.
En la concepción moderna de la calidad los
requisitos a satisfacer son generados por los
clientes. Requiere la mejora continua de los
procesos junto con otras actividades del
aseguramiento de la calidad. La gestión de costos
tiene por objetivo clasificar, administrar y controlar
los costos en los procesos productivos para contar
con información que facilite la toma de decisiones.

5. PROPÓSITOS DE LA ENSEÑANZA
• Apropiarse del conocimiento de los
conceptos fundamentales de la gestión y
de las tecnologías que en ella intervienen.
• Valorizar los aportes de la Tecnología de
Gestión para el análisis y desarrollo de las
organizaciones y Pymes en la región.
• Apropiarse de herramientas teóricas y
prácticas de los procesos de gestión.
• Generar estrategias eficaces para las
transposiciones

6. EJES ORIENTADORES DE
CONTENIDOS
Las organizaciones: Las organizaciones: características,
elementos. Tipos. Evolución de las organizaciones en
nuestro país, etapas.
La empresa como organización: Empresa: concepto y
evolución. Clasificación. La estructura empresarial,
niveles jerárquicos y áreas, comunicación. Micro-
emprendimientos.
La gestión de comercialización. La gestión de
comercialización, acciones para su desarrollo,
investigación Cuantitativa y cualitativa de mercado.
Etapas de la investigación de mercado.

7. Marketing. El marketing estratégico. El área
comercial. La función de ventas. La marca como
elemento determinante de la venta. Franquicias:
modalidades de venta.
 La gestión de compras. La compra: conceptos y
funciones. El área de compras: organización e
información del sector. Políticas, planeamiento y
presupuesto de compras. Etapas en el procesamiento
de las transacciones de compra.
La gestión de finanzas y control. La gestión
financiera: concepto. El capital. Superávit y déficit.
Diferenciación entre lo económico y lo financiero.
Planeamiento financiero. Organización del área
financiera

8. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
Se sugiere trabajar los contenidos de esta
Unidad desde la praxis, analizando la
organización de PyMES de la localidad y de la
zona. Se propone:
1. La articulación con las Unidades
Curriculares: Historia de la Tecnología,
Tecnologías de la Producción Agropecuaria,
Tecnologías de la Producción Industrial y
Políticas Económicas y Desarrollo
yTecnológico. Investigación de material de
“tercera generación” desde los medios
informáticos.
2. Entrevistas a diferentes actores de sectores
relevantes de la gestión de la Organización,

9. 3. El intercambio de experiencias a nivel grupal
mediante discusiones, reflexiones y puestas en
común orientadas a enriquecer procesos meta-
cognitivos, siempre con la mediación del
docente.
4. El “estudio de casos” para el estudio del eje “La
empresa como organización”, considerando las
experiencias de las empresas recuperadas por
Argentina después de la crisis del 2001.

10. INSTITUTO SUPERIOR DE
FORMACIÓN DOCENTE
“JOSE MANUEL ESTRADA”
INTEGRANTES: 4° B
FLORES BILLORDO CAROLINA
MORALES MATTO MAIRA
2015