La documentación trata sobre la didáctica de los medios, que estudia los recursos y medios que se pueden utilizar en la enseñanza para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los medios educativos permiten mejorar la transmisión de mensajes didácticos de una manera atractiva y acercar la realidad a los estudiantes. Además, los medios facilitan el acceso democrático a la educación para más personas.

1.  Optimizar el proceso de enseñanza-
aprendizaje
 Educa para vivir en la iconosfera
 Incorpora medios al proceso
 De una manera racional
 En función de las necesidades
 De las exigencias de cada medio
 De sus posibilidades didácticas

2. Disciplina que estudia los medios y los recursos
didácticos que se pueden utilizar en formación

3.  Mejorar el proceso
de transmisión de
los mensajes
didácticos
 Incrementar la
calidad de la
enseñanza

4.  Cada vez está más
presente en las
casas, en la
administración, en
la vida cotidiana
 Su uso se hace
imprescindible en la
actualidad

5.  Alfabetización informática
 Se puede compartir información,
conocimiento y creatividad
 Pone la información al servicio de todos
 Resulta muy atractiva para los jóvenes
 Permite la actualización permanente
 Posibilita el acceso a bases de datos

6.  INSTRUMENTOS:
pizarra,
diapositivas,
ordenador …
 Herramientas de
ayuda para llevar a
cabo tareas
 Uso correcto y
adecuado

7.  FUNCIÓN MOTIVADORA
 ACERCAMIENTO A LA REALIDAD
 FUNCIÓN INNOVADORA
 FUNCIÓN FORMATIVA
 FUNCIÓN DEMOCRATIZADORA DE LA
FORMACIÓN

8. EL MEDIO MOTIVA
FORMA ATRACTIVA
VÍDEO, FOTOGRAFÍA, PRENSA

9.  Los medios facilitan el encuentro con la
realidad: presentan, organizan, la connotan
afectivamente

10. Enseñanza asistida por ordenador Guía metodológica
Se adapta al nivel y necesidades de los alumnos

12.  Desarrolla el
pensamiento
 Expresa
sentimientos
 Facilita el
aprendizaje de
actitudes
 Por ejemplo: cine,
prensa, grabaciones

13.  Facilita el acceso a un mayor número de
personas
 Formas de difusión: vídeo, enciclopedias
electrónicas, ordenador personal …

14.  MEDIOS ELABORADOS POR UNO MISMO
 MEDIOS DISEÑADOS POR PROFESIONALES
 MEDIOS TRADICIONALES
 MEDIOS AUDIOVISUALES
 NUEVAS TECNOLOGÍAS

15.  Objetivos perseguidos
 Contenidos que se desean presentar
 Medios de que disponemos
 Necesidades de los alumnos
 Coste del material, tiempo y esfuerzo
 Cualidades intrínsecas del medio
 Adaptación al contexto