La tecnología educativa se refiere a un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos que sirven para diseñar y construir objetos para satisfacer necesidades educativas. Inicialmente se identificó con los medios audiovisuales, pero la UNESCO la define como un modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La tecnología educativa ha evolucionado desde el papiro y la tiza hasta las herramientas digitales de hoy, impactando tanto a profesores como alumnos

2. Pero
¿Qué es la tecnología?

3. La tecnología
 Es un concepto amplio que abarca un
conjunto de técnicas, conocimientos y
procesos, que sirven para el diseño y
construcción de objetos para satisfacer
necesidades humanas.
 Proviene del griego tekne (técnica, oficio) y
logos (ciencia, conocimiento).

4. La humanidad comienza a formar
tecnología convirtiendo los
recursos naturales en herramientas
simples

5. La tecnología formal tiene su
origen cuando la técnica
(primordialmente empírica)
comienza a vincularse con la
ciencia

6. Muchas tecnologías actuales fueron
originalmente técnicas.
Luego se
fueron
tecnificando
a través de la
ciencia, para
llegar a ser
tecnologías.

8. Tecnología educativa
PERO
¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA?

9. CONCEPTO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
 Comenzó a usarse en los “años sesenta".
Sin embargo la expresión "Tecnología
Educativa" era ya utilizada en años
anteriores.
 Aspecto audiovisual: por ejemplo, la
fotografía a color, las diapositivas y “filminas”
La Tecnología Educativa se
identifica inicialmente con los medios

10. UNESCO
 Acepta un nuevo sentido a la Tecnología
Educativa
Como un modo sistemático de
concebir, aplicar y evaluar
el conjunto de los procesos de la
enseñanza y el aprendizaje.

11. • Conjunto de
técnicas,
conocimientos y
procesos
• Habilidades simples
• Técnicas
• Ciencias
• Comunicación
• Medios
audiovisuales
• Modo sistemático
de concebir, aplicar y
evaluar

12. Pero
¿Cómo empezó la
tecnología educativa ?

13.  Papiro
 Pergamino
 Papel
 Lápiz
 Pluma
 Bolígrafo
 Tiza y pizarrón
 Pupitre
 Maquina de escribir
 Diapositiva
 Fotocopiadora
 Proyector opaco
 Teléfono
 Radio
 Televisor
 Video
 Computadora
 Internet

14. ¿Qué nos provoca?
¿Cómo impacta esta evolución
tecnológica educativa?

15. Las nuevas tecnologías
a veces nos hacen sentir……

16. ¡¡¡¡Nuevas tecnologías!!!
o
¿¿¿Nuevas tecnologías???

17. ¿Así nos vemos?
PROFESORES ALUMNOS

18. Evolución de la
Tecnología ¿Cómo nos impacta?

19. Primera razón para usar las
TIC en EDUCACIÓN
ALFABETIZACIÓN DIGITAL DE
ALUMNOS Y PROFESORES:
todos debemos adquirir las
competencias básicas en el uso
de las TICs

20. Segundo razón para usar las
TIC en EDUCACIÓN
PRODUCTIVIDAD: aprovechar las
ventajas que proporcionan al realizar
actividades como:
preparación de apuntes y ejercicios,
búsqueda de información.
Comunicarnos (e-mail)
difundir información (weblogs)

21. Tercera razón para usar las
TIC en EDUCACIÓN
INNOVAR
EN LAS PRÁCTICAS DOCENTES:
aprovechar las nuevas posibilidades
didácticas que nos ofrecen las TICs.
Sin dejar de lado las anteriores

23. Modificar – Transformar – Cambiar - Innovar
 Medio de expresión y
creación
 Comunicación
 información
 Organización y gestión
 Recurso interactivo del
aprendizaje – ocio
 Instrumento cognitivo
 Necesidad de formación
continua
 Nuevos entornos de
aprendizaje
 DVD
 Televisor
 Radio
 Cámara de fotos
 Proyector y filminas
 Mp3 – Mp4
 Celulares
 Smartphone
 Intenet
 Notbook
 Netbook

24. ACCEDER
INFORMACIÓN Y
CONTENIDOS
MULTIMEDIA
CREAR
TRABAJOS CON
DOCUMENTOS
COMPARTIR
DOCUMENTOS Y
CONVERSACIONES
UTILIZAR
SOFTWARE
EDUCATIVO

27. RAZONES E IMPORTANCIA DE USAR TICs

30. Word
PaintPower
point
Excel

31. Graphmatica
Cronos
Geogebra
Cmap
Movie- Maker

32. Gmail
Yahoo
Hotmail

33. Facebook Twitter
Skype

34. Mozilla
Firefox
Internet
Explorer
Google
Chrome

35. Wikipedia YouTube
PRACTICOpedia
Canal Encuentro

36. Prezi Wordle
Murally Slideshare

38. En clase y en el muro de facebook