1) ENSEÑANZA POR
CORRESPONDENCIA:
 SIGLO XIX y principios del XX
 Imprenta de tipos móviles
 Desarrollo postal
 Reproduce los contenidos




GENERACIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA



                            Guías de apoyo de
                             estudio
                            Actividades
                             complementarias a la
                             lección
                            Cuadernos de trabajo
                            Pruebas de evaluación
2) ENSEÑANZA MULTIMEDIA:
 Utilización de múltiples medios
   para la adquisición de
   aprendizaje
 Tv y Radio
 Audiocassettes
 Teléfono




  GENERACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA


                                     Fax
                                     Ayudas cara
                                      a cara
3) ENSEÑANZA TELEMATICA:
 Mediados de la década de 1980
Integración de
telecomunicaciones e informática
Enseñanza asistida por ordenador
Sistemas multimedia ( hipertexto,
hipermedios)




   GENERACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA




                            Audoconferencia
                           Videoconferencia
                           Sincrónica- Asincronica
                           Centrado en el estudiante
                           Currículo abierto
4) ENSEÑANZA VIA INTERNET:
 Tiene su base en E.U
 Se llamaba ARPANET
 Tim Berners crea icono de WWW
 Nace a mediados de la década de 1990
 Modelo de aprendizaje flexible




       GENERACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA



                      Asincrónico- Sincrónico
                      Educación mediada por
                     computadora
                      Campo virtual
                      Comunicación- Retroalimentación-
                     Inmediata
CARACTERISTICAS DE LA EDUCACIÓN POR
GENERACIONES

1)   ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA:
-    Comunicación en un sentido
-    Interacción por correo- teléfono
-    Ocasionalmente apoyada por clases presenciales

2) ENSEÑANZA MULTIMEDIA:
- Fax
- Ayudas cara a cara

3) ENSEÑANZA TELEMATICA:
- Papel impreso
- Programador PC
- Comunicación interactiva
- Uso de internet
4) ENSEÑANZA VIA INTERNET:
- Comunicación bidireccional
- Uso www
- Video digital
- Lap
- Tablets
- Smartphone
DESARROLLO DE TECNOLOGIA QUE HA MEDIADO A
LA EDUCACION
 Texto ordinario
 Texto impreso
 tutoría postal
 Apoyo telefónico
 Utilización de la radio y TV
 Apoyo con audiocassetts
 Apoyo con videocasetes
 Ordenador
 Audio conferencia
 Videoconferencia interactiva
 Correo electrónico
 Videoconferencia en grupo
 WWW
 Videoconferencia en internet
 Tecnología móvil
DISEÑO INSTITUCIONAL
 Operar en cualquier lugar donde haya estudiantes
 Otorgar responsabilidad al estudiante durante el
aprendizaje
 Liberar al profesor de deberes de vigilancia y custodia
Ofrecer a los alumnos una amplia gama de opciones
 Usar apropiadamente la tecnologia disponible
 Mezclar y combinar medios y metodos
 Rediseñar cursos
 Mejorar oportunidades de adoptacion
 Evaluar logros de manera simple
 Aprendizaje autodirigido
DISCIPLINAS RELACIONADAS

 SOCIOLOGIA------ Aspectos socioeconómicos individual- social
ANTROPOLOGIA------- Desarrollo del lenguaje evolución
FILOSOFIA---------------- Ontología- Ser
                          Axiología- Valor- Hacer

Generaciones de Tecnologia educativa

  • 1.
    1) ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA: SIGLO XIX y principios del XX  Imprenta de tipos móviles  Desarrollo postal  Reproduce los contenidos GENERACIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA  Guías de apoyo de estudio  Actividades complementarias a la lección  Cuadernos de trabajo  Pruebas de evaluación
  • 2.
    2) ENSEÑANZA MULTIMEDIA: Utilización de múltiples medios para la adquisición de aprendizaje  Tv y Radio  Audiocassettes  Teléfono GENERACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA  Fax  Ayudas cara a cara
  • 3.
    3) ENSEÑANZA TELEMATICA: Mediados de la década de 1980 Integración de telecomunicaciones e informática Enseñanza asistida por ordenador Sistemas multimedia ( hipertexto, hipermedios) GENERACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA  Audoconferencia Videoconferencia Sincrónica- Asincronica Centrado en el estudiante Currículo abierto
  • 4.
    4) ENSEÑANZA VIAINTERNET:  Tiene su base en E.U  Se llamaba ARPANET  Tim Berners crea icono de WWW  Nace a mediados de la década de 1990  Modelo de aprendizaje flexible GENERACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA  Asincrónico- Sincrónico  Educación mediada por computadora  Campo virtual  Comunicación- Retroalimentación- Inmediata
  • 5.
    CARACTERISTICAS DE LAEDUCACIÓN POR GENERACIONES 1) ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA: - Comunicación en un sentido - Interacción por correo- teléfono - Ocasionalmente apoyada por clases presenciales 2) ENSEÑANZA MULTIMEDIA: - Fax - Ayudas cara a cara 3) ENSEÑANZA TELEMATICA: - Papel impreso - Programador PC - Comunicación interactiva - Uso de internet
  • 6.
    4) ENSEÑANZA VIAINTERNET: - Comunicación bidireccional - Uso www - Video digital - Lap - Tablets - Smartphone
  • 7.
    DESARROLLO DE TECNOLOGIAQUE HA MEDIADO A LA EDUCACION  Texto ordinario  Texto impreso  tutoría postal  Apoyo telefónico  Utilización de la radio y TV  Apoyo con audiocassetts  Apoyo con videocasetes  Ordenador  Audio conferencia  Videoconferencia interactiva  Correo electrónico  Videoconferencia en grupo  WWW  Videoconferencia en internet  Tecnología móvil
  • 8.
    DISEÑO INSTITUCIONAL  Operaren cualquier lugar donde haya estudiantes  Otorgar responsabilidad al estudiante durante el aprendizaje  Liberar al profesor de deberes de vigilancia y custodia Ofrecer a los alumnos una amplia gama de opciones  Usar apropiadamente la tecnologia disponible  Mezclar y combinar medios y metodos  Rediseñar cursos  Mejorar oportunidades de adoptacion  Evaluar logros de manera simple  Aprendizaje autodirigido
  • 9.
    DISCIPLINAS RELACIONADAS  SOCIOLOGIA------Aspectos socioeconómicos individual- social ANTROPOLOGIA------- Desarrollo del lenguaje evolución FILOSOFIA---------------- Ontología- Ser Axiología- Valor- Hacer