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USOS DE LA INTERNET EN LA
EDUCACIÓN
ASIGNATURA:
Tecnología de la información aplicada en la educación
PARTICIPANTE:
Fermina Frías Alcalá
MATRICULA:
3-incapre880
FACILITADOR
Eduardo Paulino Espinal
Recinto Cibao Oriental (Nagua

06-02-2018
Internet
 Podemos definir a Internet como una "red de redes", es
decir, una red que no sólo interconecta computadoras,
sino que interconecta redes de computadoras entre sí.
Breve Historia
 El Internet se creó en los años 60. Con el auspicio del departamento de
defensa de los Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el
objetivo de facilitar la comunicación militar en cualquier parte del país, esta red
se llamo ARPANET. Internet
 ARPANET siguió creciendo y abriéndose al mundo, y cualquier persona con
fines académicos o de investigación podía tener acceso a la red. El desarrollo
de las redes fue abismal, y se crean nuevas redes de libre acceso, formando lo
que hoy conocemos como INTERNET. En 1985 la Internet ya era una
tecnología establecida. En 1990 deciden ponerle un nombre al sistema y lo
llamarón World Wide Web (WWW). Internet
Importancia para Docentes
 El sujeto que enseña no es la Web, sino que continúa
siendo el docente. La web es instrumento de mediación
que -en manos del docente- puede facilitar su tarea en
los procesos didácticos de los contenidos conceptuales,
y desarrollar en los alumnos diversas habilidades. Para
que un docente se sienta cómodo y capaz de utilizar
este nuevo medio educativo, debe contar con alguna
forma de capacitación.
Importancia para Alumnos
 El uso de internet proporciona una enseñanza y aprendizaje
atractivos, motivadores, activos, con expectativas enormes en
relación con el aprender. Los alumnos deben reconocer a la
Web como un recurso más entre los tradicionalmente
disponibles, reflexionar acerca de la sobreabundancia de
información, la información "basura", la necesidad de
verificación de fuentes y la importancia de utilizar adecuadas
estrategias de búsqueda y filtrado.
Ventajas
 Estimula el uso de nueva forma de aprendizaje.
 Es un medio de interacción.
 Estimula el desarrollo de destrezas.
 Mejora la capacidad de comprender y evaluar
evidencia la información.
 Anima a realizar el trabajo en equipo.
 Hace que la comunicación sea más sencilla.
 Permite la interacción y socialización de ideas a
distancia.
Desventajas
 La información suministrada no siempre es
confiable.
 Hace que los alumnos se esfuercen menos
debido al uso del método de copiar y pegar.
 Muchas de las páginas encontradas podrían
contener código ofensivo.
 Al usar el internet se está expuesto a diferentes
páginas web.
 No hay apoyo del docente en caso de algún error.
Recursos para la Enseñanza y Aprendizaje
que Ofrece Internet
 Plataforma de Educación a Distancia.
 Biblioteca Virtual
 Foros Educativos
 Correos Electrónicos
 Video Conferencias
 Blog
 Chat
 Búsqueda
 Foros Virtuales
 Software Educativo Internet
Videos
 Usos del internet en la educación:
https://youtu.be/PcZFvZIkpQk
 Aplicaciones educativas que puedan ser utilizadas para el
proyecto de innovación educativa.
Blogs
Un blog​ o bitácora​ es un sitio web que
incluye, a modo de diario personal de su
autor o autores, contenidos de su interés,
que suelen estar actualizados con
frecuencia y a menudo comentados por los
lectores.
wikis
 El término wiki​ (del hawaiano
wiki, «rápido»)​ alude al
nombre que recibe un sitio
web, cuyas páginas pueden
ser editadas directamente
desde el navegador, donde
los mismos usuarios crean,
modifican o eliminan
contenidos que,
generalmente, comparten.
Slide share
 SlideShare es un sitio web que ofrece a los usuarios la
posibilidad de subir y compartir en público o en privado
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Tecnologia tarea 2 fermina

  • 1. USOS DE LA INTERNET EN LA EDUCACIÓN
  • 2. ASIGNATURA: Tecnología de la información aplicada en la educación PARTICIPANTE: Fermina Frías Alcalá MATRICULA: 3-incapre880 FACILITADOR Eduardo Paulino Espinal Recinto Cibao Oriental (Nagua  06-02-2018
  • 3. Internet  Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí.
  • 4. Breve Historia  El Internet se creó en los años 60. Con el auspicio del departamento de defensa de los Estados Unidos crea una red exclusivamente militar, con el objetivo de facilitar la comunicación militar en cualquier parte del país, esta red se llamo ARPANET. Internet  ARPANET siguió creciendo y abriéndose al mundo, y cualquier persona con fines académicos o de investigación podía tener acceso a la red. El desarrollo de las redes fue abismal, y se crean nuevas redes de libre acceso, formando lo que hoy conocemos como INTERNET. En 1985 la Internet ya era una tecnología establecida. En 1990 deciden ponerle un nombre al sistema y lo llamarón World Wide Web (WWW). Internet
  • 5. Importancia para Docentes  El sujeto que enseña no es la Web, sino que continúa siendo el docente. La web es instrumento de mediación que -en manos del docente- puede facilitar su tarea en los procesos didácticos de los contenidos conceptuales, y desarrollar en los alumnos diversas habilidades. Para que un docente se sienta cómodo y capaz de utilizar este nuevo medio educativo, debe contar con alguna forma de capacitación.
  • 6. Importancia para Alumnos  El uso de internet proporciona una enseñanza y aprendizaje atractivos, motivadores, activos, con expectativas enormes en relación con el aprender. Los alumnos deben reconocer a la Web como un recurso más entre los tradicionalmente disponibles, reflexionar acerca de la sobreabundancia de información, la información "basura", la necesidad de verificación de fuentes y la importancia de utilizar adecuadas estrategias de búsqueda y filtrado.
  • 7. Ventajas  Estimula el uso de nueva forma de aprendizaje.  Es un medio de interacción.  Estimula el desarrollo de destrezas.  Mejora la capacidad de comprender y evaluar evidencia la información.  Anima a realizar el trabajo en equipo.  Hace que la comunicación sea más sencilla.  Permite la interacción y socialización de ideas a distancia.
  • 8. Desventajas  La información suministrada no siempre es confiable.  Hace que los alumnos se esfuercen menos debido al uso del método de copiar y pegar.  Muchas de las páginas encontradas podrían contener código ofensivo.  Al usar el internet se está expuesto a diferentes páginas web.  No hay apoyo del docente en caso de algún error.
  • 9. Recursos para la Enseñanza y Aprendizaje que Ofrece Internet  Plataforma de Educación a Distancia.  Biblioteca Virtual  Foros Educativos  Correos Electrónicos  Video Conferencias  Blog  Chat  Búsqueda  Foros Virtuales  Software Educativo Internet
  • 10. Videos  Usos del internet en la educación: https://youtu.be/PcZFvZIkpQk
  • 11.  Aplicaciones educativas que puedan ser utilizadas para el proyecto de innovación educativa.
  • 12. Blogs Un blog​ o bitácora​ es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, que suelen estar actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.
  • 13. wikis  El término wiki​ (del hawaiano wiki, «rápido»)​ alude al nombre que recibe un sitio web, cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los mismos usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten.
  • 14. Slide share  SlideShare es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, documentos de Word, OpenOffice, PDF, Portafolios.