El documento discute los desafíos y oportunidades del sistema educativo universitario dominicano en relación con el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Señala que mientras algunas instituciones utilizan avanzados sistemas tecnológicos, la mayoría tienen déficit en la incorporación de TIC en las clases. Propone actualizar los programas de estudio y capacitar a los profesores en el uso de TIC, concibiendo la informática como parte integral del proceso educativo y aprovechando al máximo las herramient