El documento describe los conceptos de e-learning y m-learning. El e-learning es una modalidad de enseñanza-aprendizaje virtual que utiliza recursos informáticos y de telecomunicaciones para permitir la interacción entre docentes y estudiantes. El e-learning ofrece flexibilidad en horarios y acceso a recursos, y promueve procesos de aprendizaje autónomos y colaborativos. El m-learning se refiere al aprendizaje mediante dispositivos móviles y en diferentes contextos de la vida diaria.

1. E_Learning: Enseñar y
Aprender en Espacios
Virtuales
Lenguaje Digital y Audiovisual

2. Instituto de Educación Superior
HERMOSO CAMPO- CHACO
• Carrera Profesional: Educación Tecnológica
• Espacio Curricular: Lenguaje digital y
audiovisual
• Alumno: OSTERTAG, Milagros
• Ciclo Lectivo: 2020

3. ¿Qué es e-Learning? Es una modalidad de
enseñanza-aprendizaje de forma virtual,
interactuado por docente-estudiante empleando
recursos informáticos y de telecomunicaciones.

4. ¿Qué aporta el e-Learning a la mejora e
innovación de la enseñanza?

5. Extender los estudios y
formación a colectivos sociales
Crea la posibilidad de una educación a distancia, con
horarios flexibles para aquellas personas que no
pudieron seguir con su educación
Acceder permanentemente a variadas y
múltiples fuentes y recursos de
información
Libre acceso a información en Internet, con
una regularización y acompañamiento del
docente.

6. Innovar y cambiar de procesos de aprendizaje por
recepción a procesos constructivistas del
conocimiento:
la tarea del docente es, construir un pensamiento
crítico y constructivo acerca de la cantidad de
información que se encontrará en la WEB.
Incrementar la autonomía del alumnado
sobre su propio proceso de aprendizaje:
Posibilidad de crear un ritmo propio de
estudio

7. Flexibilización de horarios escolar y los espacios
para el desarrollo de actividades de docencia y
aprendizaje:
Modelo Educativo que permite autonomía y
flexibilización en horarios tanto para docentes y
alumnos.
Alterar sustantivamente los modos, formas y
tiempos de interacción entre docentes y
alumnado:
 Interacción de forma sincrónica (videoconferencia)
 Interacción de forma asincrónica (correo electrónico-
mensajería de red social)

8. Facilitar la colaboración entre docentes y
estudiantes más allá de los límites físicos y
académicos del centro educativo al que
pertenecen:
Mediante los sistemas de Comunicación e intercambio
de información que son posibles a través de redes de
ordenadores (WWW, chat, e-mail, ftp,
videoconferencia, foros, etc.)

9. Enseñanza presencial con Internet,
blended learning y e-learning a
distancia.
La información que podemos encontrar en la Web, son
útilmente necesarios en situaciones presenciales,
podemos identificar tres grandes modelos formativos
de e-learning caracterizados por la utilización de los
recursos de Internet.

10. Modelos formativos apoyados
en e-learning:
1. Modelo de docencia presencial con Internet: el
aula virtual como complemento o recurso de
apoyo.
2. Modelo de docencia semipresencial: el aula
virtual como espacio combinado con el aula
física o blended learning.
3. Modelo de docencia a distancia: el aula virtual
como único espacio educativo.

11. Las aulas virtuales como entornos de enseñanza-
aprendizaje: características y dimensiones
pedagógicas implicadas:
 Dimensión informativa.
 Dimensión práxica.
 Dimensión comunicativa.
 Dimensión tutorial y evaluativa.

12. El término utilizado para designar un espacio
relativamente nuevo de investigación producto de la
confluencia entre el e-learning. Existen diversos
definiciones que hacen hincapié en uno o varios de los
aspectos clave del -mLearning:
El aprendizaje con tecnologías móviles, incluyendo el
uso de dispositivos móviles dentro de aulas convencionales
(i.e., PDAs).
Aprendizaje en los diferentes contextos en los que se
desarrolla la vida personal, accediendo a recursos e
interactuando con otros aprendices desde cualquiera de
ellos.
Aprendizaje a lo largo del ciclo vital en una sociedad
en la que la movilidad personal es un hecho habitual para
muchas personas.
El e-learning a través de las nuevas
tecnologías móviles: m-learning:

13. PLEs: Entornos Personales de
Aprendizajes:
Conjunto de herramientas, fuentes de información,
conexiones y actividades que cada persona utiliza de
forma asidua para aprender. Cada persona crea su
entorno de aprendizaje