Este documento discute la educación y la sociedad del conocimiento, destacando 4 factores clave: aprendizaje, información, conocimiento y TIC. Explica que la ciencia intenta conocer la realidad estableciendo un conocimiento de ella, y que el ser humano experimenta un crecimiento exponencial en competencias y conocimientos. También señala que se deben buscar alternativas de educación, formación y aprendizaje significativo para desarrollar las ventajas competitivas necesarias para operar en los mercados a través de la productividad,