Tema 1: sistemas de numeración 
Esther Sarasán Peinado 
5º de primaria 
2014/15
Índice 
• Esquema. 
• Nuestro sistema de numeración 
Recuerda. 
• Los números grandes. 
Recuerda. 
Aprende. 
• La numeración romana. 
Aprende. 
Ten en cuenta. 
• Otras formas de contar. 
Ten en cuenta 
• Juegos y videos. 
• Bibliografía.
SISTEMAS DE 
NUMERACIÓN 
NUESTRO SISTEMA 
DE NUMERACIÓN 
LOS NÚMEROS 
GRANDES 
LA NUMERACIÓN 
ROMANA 
NUMERACIÓN 
EGIPCIA 
Decimal. 
Posicional. 
Los millones. 
Aditivo. 
Utiliza letras. 
Decimal. 
Aditivo. 
No posicional. 
Esquema
Nuestro sistema de numeración 
Nuestro sistema de numeración es: 
Decimal, porque diez unidades de un orden forman una unidad del orden siguiente. 
Posicional, porque el valor de una cifra depende del lugar que ocupa en el número.
Recuerda 
Para comparar números con la misma cantidad 
de cifras, se comparan cifra a cifra ,de 
izquierda a derecha. 
Si los dos números tienen distinta cantidad de 
cifras, es mayor el que tiene más cifras.
Los números grandes
Recuerda 
Para facilitar la lectura de números grandes, se 
escriben en grupos de tres cifras, dejando un 
espacio entre cada grupo, empezando por la 
derecha. 
El número 3.7501860.040 se lee: 
<<Tres mil setecientos cincuenta millones 
ochocientos sesenta mil cuarenta>>.
Aprende 
Un billón es un millón de millones. Se escribe 
con un uno seguido de doce ceros. 
12000.0001000.000
La numeración romana
Aprende 
La letra I solo puede restar a V y a X. 
La letra X solo puede restar a L y a C. 
La letra C solo puede restar a D y a M.
Ten en cuenta 
Para realizar sumas o restas con números 
romanos, conviene expresarlos en nuestra 
numeración y, después, operar. 
Por ejemplo: 
XLV + XCVI 
45 + 96 =141 
XLV + XCVI =CXLI
Otras formas de contar
Ten en cuenta 
El sistema egipcio es decimal, pero no 
posicional. 
En este sistema, los símbolos tienen siempre el 
mismo valor, independientemente del lugar 
que ocupen.
Juegos y videos 
• Juegos: 
http://edu.jccm.es/cp/villacol/files/matematicasa 
naya/datos/05_rdi/ud01/unidad01.htm 
• Vídeos: 
https://www.youtube.com/watch?v=pjICH2cVA4o
Bibliografía 
• 6º e primaria tercer ciclo Anaya abre la puerta

Tema 1: sistemas de numeración.

  • 1.
    Tema 1: sistemasde numeración Esther Sarasán Peinado 5º de primaria 2014/15
  • 2.
    Índice • Esquema. • Nuestro sistema de numeración Recuerda. • Los números grandes. Recuerda. Aprende. • La numeración romana. Aprende. Ten en cuenta. • Otras formas de contar. Ten en cuenta • Juegos y videos. • Bibliografía.
  • 3.
    SISTEMAS DE NUMERACIÓN NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN LOS NÚMEROS GRANDES LA NUMERACIÓN ROMANA NUMERACIÓN EGIPCIA Decimal. Posicional. Los millones. Aditivo. Utiliza letras. Decimal. Aditivo. No posicional. Esquema
  • 4.
    Nuestro sistema denumeración Nuestro sistema de numeración es: Decimal, porque diez unidades de un orden forman una unidad del orden siguiente. Posicional, porque el valor de una cifra depende del lugar que ocupa en el número.
  • 5.
    Recuerda Para compararnúmeros con la misma cantidad de cifras, se comparan cifra a cifra ,de izquierda a derecha. Si los dos números tienen distinta cantidad de cifras, es mayor el que tiene más cifras.
  • 6.
  • 7.
    Recuerda Para facilitarla lectura de números grandes, se escriben en grupos de tres cifras, dejando un espacio entre cada grupo, empezando por la derecha. El número 3.7501860.040 se lee: <<Tres mil setecientos cincuenta millones ochocientos sesenta mil cuarenta>>.
  • 8.
    Aprende Un billónes un millón de millones. Se escribe con un uno seguido de doce ceros. 12000.0001000.000
  • 9.
  • 10.
    Aprende La letraI solo puede restar a V y a X. La letra X solo puede restar a L y a C. La letra C solo puede restar a D y a M.
  • 11.
    Ten en cuenta Para realizar sumas o restas con números romanos, conviene expresarlos en nuestra numeración y, después, operar. Por ejemplo: XLV + XCVI 45 + 96 =141 XLV + XCVI =CXLI
  • 12.
  • 13.
    Ten en cuenta El sistema egipcio es decimal, pero no posicional. En este sistema, los símbolos tienen siempre el mismo valor, independientemente del lugar que ocupen.
  • 14.
    Juegos y videos • Juegos: http://edu.jccm.es/cp/villacol/files/matematicasa naya/datos/05_rdi/ud01/unidad01.htm • Vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=pjICH2cVA4o
  • 15.
    Bibliografía • 6ºe primaria tercer ciclo Anaya abre la puerta