El documento contiene varias secciones breves sobre diferentes temas. Una sección describe un incidente en el que los niños aprenden que cuando se bosteza sale vaho de la boca. Otra explica palabras compuestas y las letras g y u. Otra lista las reglas de ortografía para la letra g. Finalmente, brevemente define pronombres personales, describir y dar instrucciones.

1. Sara Moya Pulpón
Curso 2012/2013
5º Primaria.

2. • Un día estaban en la escuela, y Bruno un chico de la
clase, cuando bostezo le salió algo de la boca pero ¿Qué
era?. Se preguntaron todos los chicos y Bruno le
respondió es un vaho blanquecino que a todas las
personas cuando bostezan le salen. Los chicos no se lo
creían y a pesar de preguntárselo a toda la
gente, seguirán sin creérselo. Bruno le dijo bueno chicos
si no o lo creéis preguntadle a profesora a ver que os
dice. La profesora le respondió es verdad toda la gente
cuando bosteza le sale un vaho blanquecino. Todos los
chicos aprendieron cosas nuevas, y se lo iban
enseñando a la gente.

3. • Palabras compuestas son las que están formadas por la
unión de dos o más palabras o lexemas. Ejemplos:
cascarrabias, girasol, ciempiés.

4. • La letra g puede representar dos sonidos diferentes: uno
fuerte y otro suave.
• Cuando va seguida de e o i suena fuerte Ejemplo:
genio, girar.
• Cuando va seguida de a, o, u suena suave. Ejemplo:
gacela….
• Para que suene suave delante de e,i hay que escribir gu.
Ejemplo: Guepardo, guiso…
• Para que la u suene en las sílabas güe, güi, es necesario
colocar dos puntos (¨) sobre ella. Estos dos puntos se
llaman diéresis.

5. • Se escriben con g:
• Las palabras que empiezan por geo-, gen- y gest-.
Ejemplo: geometría, gente, gestos.
• Los verbos terminados en –ger, -gir y –gerar, excepto
tejer y crujir. Ejemplo: sumergir, proteger, exagerar.
• Las palabras que terminan en –gen. Ejemplo:
imagen, margen.

6. • Los pronombres son palabras que en la oración
sustituyen al nombre. Hay varias clases de pronombres;
ahora solo hablaremos de los personales que, como los
sustantivos, pueden funcionar como sujeto de la oración.
Pronombres Singular Plural
personales
Primera persona ( el o Yo Nosotros, nosotras.
la que habla)
Segunda persona ( a Tu (usted) Vosotros, vosotras
quien se habla) (ustedes)
Tercera persona ( de Él, ella Ellos, ellas.
lo que habla se habla
o de quien se habla)

7. • Describir es decir cómo son las cosas, las personas, los
lugares… También podemos describir escenas. Para
ello, se cuenta qué hacen los personajes, cómo son y
qué cosas aparecen en la escena. Podemos también
expresar los sentimientos que la escena nos transmite.

8. • Dar instrucciones es dar una serie de indicaciones para
hacer algo. Estas indicaciones deben darse en el orden
en que el tienen que realizarse y con un lenguaje claro y
preciso.
• A veces hay que indicar los materiales o ingredientes
que se necesitan.
• Para dar una instrucción se suele utilizar el verbo en
forma imperativa: recoge, pega…