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El SustantivoEl Sustantivo
SUSTANTIVO Y SUS CLASESSUSTANTIVO Y SUS CLASES
Maribel López A.Maribel López A.
El sustantivo
• El sustantivo es la palabra que sirve
para nombrar animales, cosas, personas,
lugares, etc.
Clases del Sustantivo
1. Sustantivo Común: es el sustantivo que nombra
cualquier persona, animal, cosa, lugar, etc.
Ejemplos:
ciudad, perro, carro, playa, etc.
2. Sustantivo Propio: es el sustantivo que sirve
para nombrar a una especifica persona, animal,
cosa, lugar, etc.
Ejemplos:
Lima, Snoopy, Toyota, Regatas, etc.
3. Sustantivo Concreto: son los sustantivos que se
pueden percibir con cualquier sentido. Los
podemos percibir en la realidad o en la
imaginación.
Ejemplos:
casa, aire, luz, duende, ángel, etc.
4. Sustantivo Abstracto: son los sustantivos que
no se pueden tocar e indican cualidades, ideas,
valores, sentimientos, etc.
Ejemplos:
dureza, alegría, generosidad, tristeza, etc.
5. Sustantivo Individual: son los sustantivos que en
singular indican un solo elemento.
Ejemplos:
libro, oveja, persona, barco, etc.
6. Sustantivo Colectivo: son los sustantivos que
estando en singular nombra un conjunto de
elementos.
Ejemplos:
biblioteca, rebaño, muchedumbre, flota, etc.
7. Sustantivo Patronímicos: son los sustantivos que
derivan de los nombres de las personas.
Ejemplos:
Martín – Martinez
Gonzalo - Gonzáles
8. Sustantivo Gentilicios: son los sustantivos que
derivan de un país, ciudad, etc.
Ejemplos:
Perú – peruano
Bolivia – Boliviano
Nota:
• Los días de la semana, los meses del
año, las estaciones y los gentilicios
se escriben con MINÚSCULA.
• Los patronímicos y los sustantivos
propios se escriben con
MAYÚSCULA.
El Género Gramatical
El género gramatical puede ser masculino y
femenino.
Por lo general el género femenino de los
sustantivos se forma así: gato – gata,
perro - perra, es decir, cambiando la o por
la a.
Reglas para formar el femenino
• Hay sustantivos que sólo son masculinos y otros que son
femeninos.
Ejemplo: El lápiz (sólo es masculino), la mesa (sólo es femenino).
• Hay sustantivos que se escriben igual para el femenino como
para el masculino.
Ejemplo: El artista – la artista.
• Algunas veces formamos el femenino utilizando las terminaciones
esa, isa, ina, triz.
Ejemplo: Príncipe – princesa, poeta – poetisa, héroe – heroína,
actor – actriz.
• Hay algunos sustantivos que al formar su femenino cambian
totalmente.
Ejemplos: Toro – vaca, caballo – yegua.
El Número del Sustantivo
El número de los sustantivos puede
ser: singular y plural.
Singular cuando hablo de uno y
plural cuando hablo de más de uno.
Reglas para formar el plural
• Cuando la palabra termina en consonante, añado “es” para formar
el plural. Ejemplo: botón – botones.
• Cuando la palabra termina en “z” cambio la “z” por c y añado “es”
para formar el plural. Ejemplo: cruz – cruces.
• Cuando la palabra termina en vocal acentuada “a” – “e” – “o”,
añado s para formar el plural. Ejemplos: mamá – mamás, café –
cafés.
• Cuando la palabra termina en vocal acentuada “u” – “i” añado “es”
para formar el plural. Ejemplos: maní – maníes, hindú – hindúes.
• Si la palabra termina en “s” para formar el plural antepongo los
artículos “los” – “las”. Ejemplo: paraguas – los paraguas.
• Para las demás palabras que no siguen estas reglas, para formar
el plural se añade “s”

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El sustantivo y sus clases

  • 1. El SustantivoEl Sustantivo SUSTANTIVO Y SUS CLASESSUSTANTIVO Y SUS CLASES Maribel López A.Maribel López A.
  • 2. El sustantivo • El sustantivo es la palabra que sirve para nombrar animales, cosas, personas, lugares, etc.
  • 3. Clases del Sustantivo 1. Sustantivo Común: es el sustantivo que nombra cualquier persona, animal, cosa, lugar, etc. Ejemplos: ciudad, perro, carro, playa, etc. 2. Sustantivo Propio: es el sustantivo que sirve para nombrar a una especifica persona, animal, cosa, lugar, etc. Ejemplos: Lima, Snoopy, Toyota, Regatas, etc.
  • 4. 3. Sustantivo Concreto: son los sustantivos que se pueden percibir con cualquier sentido. Los podemos percibir en la realidad o en la imaginación. Ejemplos: casa, aire, luz, duende, ángel, etc. 4. Sustantivo Abstracto: son los sustantivos que no se pueden tocar e indican cualidades, ideas, valores, sentimientos, etc. Ejemplos: dureza, alegría, generosidad, tristeza, etc.
  • 5. 5. Sustantivo Individual: son los sustantivos que en singular indican un solo elemento. Ejemplos: libro, oveja, persona, barco, etc. 6. Sustantivo Colectivo: son los sustantivos que estando en singular nombra un conjunto de elementos. Ejemplos: biblioteca, rebaño, muchedumbre, flota, etc.
  • 6. 7. Sustantivo Patronímicos: son los sustantivos que derivan de los nombres de las personas. Ejemplos: Martín – Martinez Gonzalo - Gonzáles 8. Sustantivo Gentilicios: son los sustantivos que derivan de un país, ciudad, etc. Ejemplos: Perú – peruano Bolivia – Boliviano
  • 7. Nota: • Los días de la semana, los meses del año, las estaciones y los gentilicios se escriben con MINÚSCULA. • Los patronímicos y los sustantivos propios se escriben con MAYÚSCULA.
  • 8. El Género Gramatical El género gramatical puede ser masculino y femenino. Por lo general el género femenino de los sustantivos se forma así: gato – gata, perro - perra, es decir, cambiando la o por la a.
  • 9. Reglas para formar el femenino • Hay sustantivos que sólo son masculinos y otros que son femeninos. Ejemplo: El lápiz (sólo es masculino), la mesa (sólo es femenino). • Hay sustantivos que se escriben igual para el femenino como para el masculino. Ejemplo: El artista – la artista. • Algunas veces formamos el femenino utilizando las terminaciones esa, isa, ina, triz. Ejemplo: Príncipe – princesa, poeta – poetisa, héroe – heroína, actor – actriz. • Hay algunos sustantivos que al formar su femenino cambian totalmente. Ejemplos: Toro – vaca, caballo – yegua.
  • 10. El Número del Sustantivo El número de los sustantivos puede ser: singular y plural. Singular cuando hablo de uno y plural cuando hablo de más de uno.
  • 11. Reglas para formar el plural • Cuando la palabra termina en consonante, añado “es” para formar el plural. Ejemplo: botón – botones. • Cuando la palabra termina en “z” cambio la “z” por c y añado “es” para formar el plural. Ejemplo: cruz – cruces. • Cuando la palabra termina en vocal acentuada “a” – “e” – “o”, añado s para formar el plural. Ejemplos: mamá – mamás, café – cafés. • Cuando la palabra termina en vocal acentuada “u” – “i” añado “es” para formar el plural. Ejemplos: maní – maníes, hindú – hindúes. • Si la palabra termina en “s” para formar el plural antepongo los artículos “los” – “las”. Ejemplo: paraguas – los paraguas. • Para las demás palabras que no siguen estas reglas, para formar el plural se añade “s”