1. MAPA CONCEPTUAL
Mapa conceptual es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que
produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos de manera
ordenada. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual.
Las características de un buen mapa conceptual son la "jerarquización", el
"impacto visual" y la "simplificación".
Jerarquización.- Se refiere a la ordenación de los conceptos más generales e
inclusivos en la parte superior y mediante una diferenciación progresiva, están
incluidos hacia la parte inferior los conceptos más específicos.
Impacto visual.- Debe considerar la limpieza, espacios, claridad, ortografía para
reducir confusiones y amontonamientos. Se recomienda usar óvalos ya que son
más agradables a la vista que los triángulos y los cuadrados.
Simplificación.- Se refiere a la selección de los conceptos más importantes,
haciendo una diferenciación del contenido y localizando la información central de
la que no lo es para una mejor comprensión y elaboración de un contenido.

2. MAPA MENTAL
Los mapas son una forma creativa en la cual se conjugan la mente con el cúmulo
de nuevas ideas que se desean o aspiran poner en práctica. Los Mapas Mentales
son un apoyo al proceso del pensamiento mediante la visualización de los
pensamiento de una forma gráfica, transfiriéndose la imagen de los pensamientos
hacia el papel, lo que le permite identificar de forma precisa que es lo que
realmente desea, sin divagaciones y poner el pensamiento en función de la
acción, es decir de aquello que se desee conseguir.
Poseen ciertas características que los convierten en efectivos al momento de
pretender ver los resultados:
Se utilizan ambos hemisferios del cerebro (el izquierdo suministra material de
información y el derecho se utiliza para la representación gráfica del Mapa Mental
a diseñar)
Esta combinación permitirá la organización y estructuración de los pensamiento
con una mejor sintonía, ya que une la información con aquello que se imagina.

3. CUADRO SINOPTICO
Se trata de un cuadro, similar a un esquema, que se caracteriza por ser
utilizado ante contenidos de carácter muy concreto, organizados en un tamaño
y forma determinados por el sistema de llaves.Un cuadro sinóptico es aquel que
muestra proyectos de manera sencilla. Un cuadro sinóptico sirve para
estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos
autores, porque su principal función es contrastar, o sea, encontrar
semejanzas y diferencias, entre una o varias variables de un mismo tema.
Pueden utilizarse como estrategias de enseñanza tanto en la clase o
como una forma de organizar las ideas.
Sugerencias para elaborar un cuadro sinóptico
*Antes de elaborar un cuadro se necesita INFORMACIÓN
*Deben indicarse los conceptos centrales de manera ordenada y sistemática.
*Representar en forma esquemática las relaciones entre los conceptos centrales.
*Identificar los puntos principales del texto y apuntarlos.
*Identificar los conceptos centrales del texto.
*Relacionar los conceptos centrales de manera que puedan ser organizados.
*Elaborar un esquema que contenga los conceptos centrales y sus relaciones.
*Ampliar las ideas principales con las ideas subordinadas a estos.
*Cuando se va a realizar la comparación de textos a través de un cuadro sinóptico
lo primero que debe hacerse es tener una visión de cada texto y, en segundo
lugar, determinar los criterios de análisis que usaremos al comparar estos criterios.
Valeria Domínguez Medina