1. EL TEXTO Y SU ESCRITURA
Tema 1. Tipos de texto
No todos los textos son iguales, por lo tanto, no todos deben escribirse de la misma manera. Y es
que, así como la forma en la que hablamos cambia dependiendo de la persona a la que nos
dirijamos, de la misma manera la forma de construir nuestro discurso se modifica dependiendo de
que es lo que queremos expresar. Igualmente, podemos distinguir un texto de otro por su
estructura, el tipo de lenguaje que se utiliza y el modo en el que está escrito.
A continuación estudiaremos algunos de los distintos tipos de texto que existen.
CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS
Aristóteles, en su obra Poética, señaló que la diferencia entre historia y literatura es que la primera
busca la verdad, mientras la segunda busca verosimilitud. Para partir de una base muy general,
podemos indicar que los textos se dividen en dos: literarios y no literarios. Los primeros se
refieren a la literatura como tal, es decir, a la ficción. Son textos cuyo contenido busca ser
verosímil, más no verdadero. Los segundos abarcan todo tipo de texto que no es literatura, son
textos cuyo contenido se presume verdadero.
A continuación veremos las características de tres tipos de textos: expositivos, informativos y
literarios.
EXPOSITIVOS
Un texto expositivo es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad
es informar de temas de interés general para un público no especializado, sin conocimientos
previos. También podemos decir que los textos expositivos son aquellos que entablan un tema o
argumento que proporciona un discurso oral, ya que este contiene argumentos sociales de uno o
varios temas; es decir, puedes escoger un tema o varios para salir a hacer un discurso o
exposición. Por otro lado, los especializados que no informan sino que pretenden hacer
comprender aspectos científicos, por lo que exigen un receptor más especializado, con un mayor
grado de conocimiento del tema. Presentan, por tanto, una mayor complejidad sintáctica y léxica.
Para su estudio, se divide en distintos tipos:
Científicos. Son escritos por especialistas en temas relacionados con la ciencia. Suelen tener un
enfoque práctico y están dirigidos a un público muy específico, que se interesa en el tema y lo
comprenden a cabalidad.
Tecnológicos. Son escritos por técnicos especialistas en procesos determinados y su fin es
presentar un enfoque práctico para facilitar la aplicación de lo descrito en el texto.
Didácticos. Son escritos por especialistas en alguna materia en particular y su fin es servir en la
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2. enseñanza. Suelen estar dirigidos a estudiantes y profesores y su grado de dificultad depende del
nivel académico al que se dirijan.
De divulgación. Son escritos por investigadores que quieran dar a conocer los resultados
obtenidos en algún estudio, análisis o experimentación. Como su fin es llegar a todo el público, el
lenguaje suele ser sencillo.
De consulta. Son escritos por eruditos y especialistas destacados en diversas materias. Suelen
estar organizados en orden alfabético y temático, y tratan sobre temas científicos, humanísticos o
técnicos con un lenguaje practico.
Los textos expositivos son denotativos pues buscan alcanzar la mayor objetividad posible.
Ahora lee el siguiente fragmento:
Los flamencos del altiplano boliviano
Los flamencos son aves gregarias altamente
especializadas, que habitan
sistemas salinos de donde obtienen su
alimento (compuesto generalmente de algas
microscópicas e invertebrados) y materiales
para desarrollar sus hábitos reproductivos.
Las tres especies de flamencos
sudamericanos obtienen su alimento desde
el sedimento limoso del fondo de lagunas o
espejos lacustre-salinos de salares, El pico
del flamenco actúa como una bomba
filtrante. El agua y los sedimentos
superficiales pasan a través de lamelas en las
que quedan depositadas las presas que
ingieren. La alimentación consiste
principalmente en diferentes especies de
algas diatomeas, pequeños moluscos,
crustáceos y larvas de algunos insectos.
Para ingerir el alimento, abren y cierran el
pico constantemente produciendo un
chasquido leve en el agua, y luego levantan
la cabeza como para ingerir lo retenido por el
pico. En ocasiones, se puede observar cierta
agresividad entre los miembros de la misma
especie y frente a las otras especies cuando
esta buscando su alimento, originada
posiblemente por conflictos de
territorialidad.”
Fuente: Omar Rocha, Los flamencos del altiplano boliviano. Alimentación
La finalidad de los textos expositivos es la transmisión de información y se centran en el
contenido, que el receptor debe percibir claramente. Este texto presenta una serie de datos
acerca de los flamencos y su alimentación, y a lo largo del mismo, para mostrar que unas ideas o
hechos derivan de otros, se emplea la estructura de causa-efecto.
INFORMATIVO
Un texto informativo es aquel en el que el emisor (escritor) da a conocer brevemente hechos,
circunstancias reales o algún tema particular al receptor (lector). Por ello, debe ser veraz y siempre
comprobable. En ocasiones, algunos textos están escritos de manera tal que parecen ser verídicos,
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3. pero no lo son, es por eso que deben verificarse las fuentes y, en la medida de lo posible,
comprobar que lo expuesto sea cierto.
Lee con atención:
Promueven campaña sobre correcta tipificación del delito de feminicidio
La tipificación al vapor del delito de
feminicidio no sólo no ayuda a resolver este
grave problema, sino que incluso impide que
las víctimas y sus familiares accedan a la
justicia. Así lo advirtieron integrantes de
organizaciones sociales especializadas en el
tema, quienes en conferencia de prensa
anunciaron ayer el inicio de la Campaña
nacional por la tipificación de feminicidio que
México requiere.
Guadalupe Ramos, integrante del
Observatorio Ciudadano Nacional del
Feminicidio en Jalisco, señaló que ante la
presión social se ha optado por aprobar
reformas judiciales en las que se tipifica
dicho ilícito, pero de forma tan vaga o tan
complicada que es casi imposible acreditarlo.
Esto ha ocurrido en países como Guatemala
o Costa Rica, por ejemplo, donde a final de
cuentas la medida resultó insuficiente e
inoperante, ya que se seguían reproduciendo
estereotipos de género discriminatorios en
contra de las mujeres agredidas.
Por tal motivo, las organizaciones
mexicanas lanzarán una campaña mediante
la cual buscan sensibilizar a la población en
general sobre las causas y consecuencias
del feminicidio, al tiempo que se promueva
en todas las entidades una reforma integral
para tipificar adecuadamente ese delito. De
su lado, María de la Luz Estrada, activista de
católicas por el Derecho a Decidir, explicó
que dichas reformas modificarían varios
aspectos del Código Penal y la Ley General de
Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de
Violencia.
Si se aprueban, el gobierno tendría que
crear un banco nacional de datos sobre
mujeres asesinadas y desaparecidas; eliminar
prejuicios legales que culpabilicen a las
víctimas por su profesión, vestimenta o
costumbres y, en caso de proceder, brindar
información a los familiares sobre las
investigaciones, entre otros elementos.
FUENTE: FERNANDO CAMACHO SERVÍN
Periódico La Jornada
Miércoles 13 de abril de 2011, p. 50
Como toda nota periodística, el texto anterior tiene como finalidad informar acerca de un hecho.
La fuente es confiable, pues el diario La Jornada se ha ganado un lugar de credibilidad dentro del
país al presentar información verídica y bien analizada.
LITERARIO
En un texto literario el autor le da el mismo peso a lo que dice y a la forma en que lo dice.
Básicamente, nos referimos a la literatura. En ella el creador juega con las palabras, con los
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4. recursos literarios y con el elemento principal, su imaginación, para plasmar un mundo de ficción
en el que pretende sumergir al lector.
En este tipo de textos distinguimos tres formas de escritura: la narración, la descripción y el
dialogo.
Narración. Es el relato de una cadena de sucesos que ocurren en un tiempo y espacio
determinados, normalmente a partir de una causa especifica y con determinadas consecuencias,
siempre hay presente un narrador que redacta los hechos para e lector y que puede ser un
personaje.
Descripción. Es la interpretación de retratar, es decir, de explicar como es una persona o un
espacio a partir de características. Los tipos más comunes son:
Prosopografía: describe las características físicas.
Etopeya: describe los rasgos morales y/o psicológicos.
Retrato: describe tanto los rasgos físicos como morales.
Paralelo: es la comparación descriptiva.
Topografía: describe lugares y paisajes en general.
Cronografía: describe el tiempo o época histórica en que transcurre el hecho narrado.
Dialogo. Es la conversación que sostienen dos o más personajes y es común que pretenda retratar
el habla coloquial de la manera más fiel posible. La ventaja de este tipo de escritura es que crea en
el lector la ilusión de que esta más cerca de los personajes, pues conocen directamente lo que
piensan y la forma en cómo lo dicen.
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5. T
I
P
O
NARRACIÓN
LITERARIOS
DESCRIPCIÓN
DIÁLOGO
S
Prosopografía
Etopeya
Retrato
Paralelo
Topografía
Cronografía
D
E
EXPOSITIVOS
NO
Científicos
Tecnológicos
Didáctico
Divulgación
Consulta
LITERARIOS
T
E
X
T
INFORMATICOS
Periódico
Noticia
O
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