SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Tema 2. Alimentación y Nutrición Introducción 1.- Principios inmediatos 2.- Necesidades nutricionales 3.- Las Dietas 4.- ¿ Qué ocurre si no nos alimentamos bien? 5.-Hábitos alimentarios Introducción Los seres vivos necesitan tomar  nutrientes  del medio que los rodea mediante la ingestión de los  alimentos La salud  depende de la alimentación. 1.- Principios inmediatos Son las  biomoléculas  que constituyen nuestro organismo. Distinguimos: a) Glúcidos (Hidratos de carbono):  sustancias fundamentalmente  energéticas  presentes en muchos alimentos de consumo diario: pan, cereales, pasta, patatas... Citaremos: glucosa, sacarosa (azúcar), lactosa (leche), almidón y la celulosa de la fibra.
b) Lípidos:  son insolubles en agua y de aspecto aceitoso. Las  grasas  son lípidos cargados de calorías. Cualquier exceso de grasa se almacena y deposita debajo de la piel produciendo un aumento de peso. Algunos también llegan al hígado donde se utilizan para producir  colesterol. Existen dos tipos de grasas:  saturadas  (de origen animal) e  insaturadas  (de origen vegetal y líquidas, los aceites) Están presentes en alimentos como: mantequilla, aceite, tocino,... c) Proteínas:  son grandes moléculas orgánicas compuestas por cientos o miles de unidades químicas denominadas  aminoácidos , unidos en largas cadenas enlazadas.  Alimentos ricos en proteínas: legumbres, leche, huevos...
d) Vitaminas:  sustancias de composición química variada, imprescindibles para el correcto funcionamiento del organismo, en cantidades muy pequeñas. Su ausencia produce enfermedades y están presentes en frutas y verduras Hay dos grupos de vitaminas: unas  solubles en agua  (hidrosolubles: C, complejo vitamínico B...) y otras  solubles en los lípidos  (liposolubles : A, D, E, K). Se  destruyen con el calor , por lo que solo existen en alimentos crudos o poco cocidos. La luz o el oxígeno también las destruye (zumo de naranja) e) Sales minerales:  sustancias inorgánicas que regulan el correcto funcionamiento de los órganos y las reacciones metabólicas. Son necesarias  grandes cantidades  de algunos minerales, como el magnesio, el potasio, el calcio y el sodio, mientras que de otros, como el hierro, el zinc, el cobre, el selenio, el fluoruro y el yodo solamente se precisan cantidades mínimas, aunque todos ellos son imprescindibles. f) Agua:  es el principal e imprescindible componente del cuerpo humano, la  molécula más abundante en nuestro organismo (63% de la masa corporal)  El agua, hidrata nuestra piel y cabello.  Además regula nuestra temperatura, lubrica nuestras articulaciones y da estructura y forma a nuestro cuerpo
Debe haber un  equilibrio  entre: Agua que eliminamos - Sudor - Orina - Heces fecales - Respiración y Agua que incorporamos - Bebida - Alimentos http://www.youtube.com/watch?v=xyQNVk0V1UE 2.- Necesidades nutricionales a) Necesidades energéticas : necesitamos energía para realizar la actividad física y la obtenemos de los  glúcidos y lípidos  o de las proteínas si faltan los anteriores. * Metabolismo basal:  cantidad de energía mínima que necesitamos, incluso en reposo, para: respirar, bombear la sangre... Depende de la talla, el peso, la edad, masa corporal, temperatura... b) Necesidades estructurales : nutrientes necesarios para construir y reparar las estructuras biológicas. Nos los aportan las  proteínas. c) Necesidades funcionales y reguladoras : cubiertas mediante las vitaminas y sales minerales que ingerimos con los alimentos.
3.- Las Dietas La  cantidad y el tipo  de alimentos que una persona toma  diariamente se denomina  dieta alimentaria. No debemos confundir la dieta alimentaria con la “dieta para adelgazar”. Pirámide alimenticia saludable Podemos establecer  siete grupos  de alimentos en función de los  principios inmediatos que contienen: Las funciones de cada grupo de alimentos son: -Función energética: grupos 1 y 2. -Función plástica (estructural): grupos 3 y 4. -Función reguladora: grupo 5 y 6. Agua: debemos beber dos litros de agua al día. Actividad: Cuadro Grupos  Alimentos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

1) nutrición y dietética
1) nutrición y dietética1) nutrición y dietética
1) nutrición y dietéticaDiana
 
Tema 3 la alimentación y la nutrición I
Tema 3 la alimentación y la nutrición ITema 3 la alimentación y la nutrición I
Tema 3 la alimentación y la nutrición IBelén Ruiz González
 
Bases Conceptuales De La NutricióN
Bases Conceptuales De La NutricióNBases Conceptuales De La NutricióN
Bases Conceptuales De La NutricióNPepa Grilla
 
Nutrición y alimentación
Nutrición   y  alimentaciónNutrición   y  alimentación
Nutrición y alimentaciónGraciela Aguirre
 
Nutrición y Nutrientes
Nutrición y NutrientesNutrición y Nutrientes
Nutrición y NutrientesWilliam Pereda
 
Unidad 4 alimentación y nutrición
Unidad 4  alimentación y nutriciónUnidad 4  alimentación y nutrición
Unidad 4 alimentación y nutriciónPatribiogeo
 
Nutrición 3º eso
Nutrición 3º esoNutrición 3º eso
Nutrición 3º esoSergiodg78
 
Los nutrimentos y su función en el organismo
Los nutrimentos y su función en el organismoLos nutrimentos y su función en el organismo
Los nutrimentos y su función en el organismoRinko Zárate
 
Tema 3 la alimentación y la nutrición II
Tema 3 la alimentación y la nutrición IITema 3 la alimentación y la nutrición II
Tema 3 la alimentación y la nutrición IIBelén Ruiz González
 
Clase3. Los nutrimentos
Clase3. Los nutrimentosClase3. Los nutrimentos
Clase3. Los nutrimentosRubi Medina
 
Diferencia entre alimentación y nutrición
Diferencia entre alimentación y nutriciónDiferencia entre alimentación y nutrición
Diferencia entre alimentación y nutriciónjavier-1997
 
3º ESO Ud2 De los alimentos a los nutrientes
3º ESO Ud2 De los alimentos a los nutrientes3º ESO Ud2 De los alimentos a los nutrientes
3º ESO Ud2 De los alimentos a los nutrientesmvs91621
 
NUTRICION-sesión 1
NUTRICION-sesión 1NUTRICION-sesión 1
NUTRICION-sesión 1elgrupo13
 
Nutricción Y Salud Power Point
Nutricción Y Salud Power PointNutricción Y Salud Power Point
Nutricción Y Salud Power Pointguest8c8360
 
CLASIFICACIÓN DE NUTRIENTES Y NUTRICIÓN DE LOS SERES VIVOS. Lic Javier Cucaita
CLASIFICACIÓN DE NUTRIENTES Y NUTRICIÓN DE LOS SERES VIVOS. Lic Javier CucaitaCLASIFICACIÓN DE NUTRIENTES Y NUTRICIÓN DE LOS SERES VIVOS. Lic Javier Cucaita
CLASIFICACIÓN DE NUTRIENTES Y NUTRICIÓN DE LOS SERES VIVOS. Lic Javier CucaitaJavier Alexander Cucaita Moreno
 

La actualidad más candente (20)

1) nutrición y dietética
1) nutrición y dietética1) nutrición y dietética
1) nutrición y dietética
 
Tema 3 la alimentación y la nutrición I
Tema 3 la alimentación y la nutrición ITema 3 la alimentación y la nutrición I
Tema 3 la alimentación y la nutrición I
 
Bases Conceptuales De La NutricióN
Bases Conceptuales De La NutricióNBases Conceptuales De La NutricióN
Bases Conceptuales De La NutricióN
 
Nutrición y alimentación
Nutrición   y  alimentaciónNutrición   y  alimentación
Nutrición y alimentación
 
Nutrición y Nutrientes
Nutrición y NutrientesNutrición y Nutrientes
Nutrición y Nutrientes
 
Nutricion humana
Nutricion humanaNutricion humana
Nutricion humana
 
Unidad 4 alimentación y nutrición
Unidad 4  alimentación y nutriciónUnidad 4  alimentación y nutrición
Unidad 4 alimentación y nutrición
 
Nutrición 3º eso
Nutrición 3º esoNutrición 3º eso
Nutrición 3º eso
 
Los nutrimentos y su función en el organismo
Los nutrimentos y su función en el organismoLos nutrimentos y su función en el organismo
Los nutrimentos y su función en el organismo
 
Nutrientes
NutrientesNutrientes
Nutrientes
 
Tema 3 la alimentación y la nutrición II
Tema 3 la alimentación y la nutrición IITema 3 la alimentación y la nutrición II
Tema 3 la alimentación y la nutrición II
 
Clase3. Los nutrimentos
Clase3. Los nutrimentosClase3. Los nutrimentos
Clase3. Los nutrimentos
 
Diferencia entre alimentación y nutrición
Diferencia entre alimentación y nutriciónDiferencia entre alimentación y nutrición
Diferencia entre alimentación y nutrición
 
1) NutricióN Y DietéTica
1) NutricióN Y DietéTica1) NutricióN Y DietéTica
1) NutricióN Y DietéTica
 
3º ESO Ud2 De los alimentos a los nutrientes
3º ESO Ud2 De los alimentos a los nutrientes3º ESO Ud2 De los alimentos a los nutrientes
3º ESO Ud2 De los alimentos a los nutrientes
 
NUTRICION-sesión 1
NUTRICION-sesión 1NUTRICION-sesión 1
NUTRICION-sesión 1
 
Nutricción Y Salud Power Point
Nutricción Y Salud Power PointNutricción Y Salud Power Point
Nutricción Y Salud Power Point
 
Los Nutrimentos
Los NutrimentosLos Nutrimentos
Los Nutrimentos
 
CLASIFICACIÓN DE NUTRIENTES Y NUTRICIÓN DE LOS SERES VIVOS. Lic Javier Cucaita
CLASIFICACIÓN DE NUTRIENTES Y NUTRICIÓN DE LOS SERES VIVOS. Lic Javier CucaitaCLASIFICACIÓN DE NUTRIENTES Y NUTRICIÓN DE LOS SERES VIVOS. Lic Javier Cucaita
CLASIFICACIÓN DE NUTRIENTES Y NUTRICIÓN DE LOS SERES VIVOS. Lic Javier Cucaita
 
Macronutrientes
MacronutrientesMacronutrientes
Macronutrientes
 

Similar a Tema 2. Alimentación y nutrición (20)

3nutrientes
3nutrientes3nutrientes
3nutrientes
 
Los alimentos
Los alimentosLos alimentos
Los alimentos
 
3nutrientes
3nutrientes3nutrientes
3nutrientes
 
3nutrientes
3nutrientes3nutrientes
3nutrientes
 
Lectura 8 los alimentos
Lectura 8 los alimentos Lectura 8 los alimentos
Lectura 8 los alimentos
 
~Wrl1001.tmp
~Wrl1001.tmp~Wrl1001.tmp
~Wrl1001.tmp
 
~Wrl1001.tmp
~Wrl1001.tmp~Wrl1001.tmp
~Wrl1001.tmp
 
Los alimentos
Los alimentosLos alimentos
Los alimentos
 
Nutricion3
Nutricion3Nutricion3
Nutricion3
 
Los alimentos
Los alimentosLos alimentos
Los alimentos
 
Nutricción y salud power point
Nutricción y salud power pointNutricción y salud power point
Nutricción y salud power point
 
Nutrición
NutriciónNutrición
Nutrición
 
Alimentos
AlimentosAlimentos
Alimentos
 
Los alimentos
Los alimentosLos alimentos
Los alimentos
 
Los alimentos lectura
Los alimentos lecturaLos alimentos lectura
Los alimentos lectura
 
Lec alimentos
Lec alimentosLec alimentos
Lec alimentos
 
Los alimentos
Los alimentosLos alimentos
Los alimentos
 
Los Alimentos
Los AlimentosLos Alimentos
Los Alimentos
 
Nutrición y salud.
Nutrición y salud.Nutrición y salud.
Nutrición y salud.
 
Nutrición
NutriciónNutrición
Nutrición
 

Último

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Último (20)

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 

Tema 2. Alimentación y nutrición

  • 1. Tema 2. Alimentación y Nutrición Introducción 1.- Principios inmediatos 2.- Necesidades nutricionales 3.- Las Dietas 4.- ¿ Qué ocurre si no nos alimentamos bien? 5.-Hábitos alimentarios Introducción Los seres vivos necesitan tomar nutrientes del medio que los rodea mediante la ingestión de los alimentos La salud depende de la alimentación. 1.- Principios inmediatos Son las biomoléculas que constituyen nuestro organismo. Distinguimos: a) Glúcidos (Hidratos de carbono): sustancias fundamentalmente energéticas presentes en muchos alimentos de consumo diario: pan, cereales, pasta, patatas... Citaremos: glucosa, sacarosa (azúcar), lactosa (leche), almidón y la celulosa de la fibra.
  • 2. b) Lípidos: son insolubles en agua y de aspecto aceitoso. Las grasas son lípidos cargados de calorías. Cualquier exceso de grasa se almacena y deposita debajo de la piel produciendo un aumento de peso. Algunos también llegan al hígado donde se utilizan para producir colesterol. Existen dos tipos de grasas: saturadas (de origen animal) e insaturadas (de origen vegetal y líquidas, los aceites) Están presentes en alimentos como: mantequilla, aceite, tocino,... c) Proteínas: son grandes moléculas orgánicas compuestas por cientos o miles de unidades químicas denominadas aminoácidos , unidos en largas cadenas enlazadas. Alimentos ricos en proteínas: legumbres, leche, huevos...
  • 3. d) Vitaminas: sustancias de composición química variada, imprescindibles para el correcto funcionamiento del organismo, en cantidades muy pequeñas. Su ausencia produce enfermedades y están presentes en frutas y verduras Hay dos grupos de vitaminas: unas solubles en agua (hidrosolubles: C, complejo vitamínico B...) y otras solubles en los lípidos (liposolubles : A, D, E, K). Se destruyen con el calor , por lo que solo existen en alimentos crudos o poco cocidos. La luz o el oxígeno también las destruye (zumo de naranja) e) Sales minerales: sustancias inorgánicas que regulan el correcto funcionamiento de los órganos y las reacciones metabólicas. Son necesarias grandes cantidades de algunos minerales, como el magnesio, el potasio, el calcio y el sodio, mientras que de otros, como el hierro, el zinc, el cobre, el selenio, el fluoruro y el yodo solamente se precisan cantidades mínimas, aunque todos ellos son imprescindibles. f) Agua: es el principal e imprescindible componente del cuerpo humano, la molécula más abundante en nuestro organismo (63% de la masa corporal) El agua, hidrata nuestra piel y cabello. Además regula nuestra temperatura, lubrica nuestras articulaciones y da estructura y forma a nuestro cuerpo
  • 4. Debe haber un equilibrio entre: Agua que eliminamos - Sudor - Orina - Heces fecales - Respiración y Agua que incorporamos - Bebida - Alimentos http://www.youtube.com/watch?v=xyQNVk0V1UE 2.- Necesidades nutricionales a) Necesidades energéticas : necesitamos energía para realizar la actividad física y la obtenemos de los glúcidos y lípidos o de las proteínas si faltan los anteriores. * Metabolismo basal: cantidad de energía mínima que necesitamos, incluso en reposo, para: respirar, bombear la sangre... Depende de la talla, el peso, la edad, masa corporal, temperatura... b) Necesidades estructurales : nutrientes necesarios para construir y reparar las estructuras biológicas. Nos los aportan las proteínas. c) Necesidades funcionales y reguladoras : cubiertas mediante las vitaminas y sales minerales que ingerimos con los alimentos.
  • 5. 3.- Las Dietas La cantidad y el tipo de alimentos que una persona toma diariamente se denomina dieta alimentaria. No debemos confundir la dieta alimentaria con la “dieta para adelgazar”. Pirámide alimenticia saludable Podemos establecer siete grupos de alimentos en función de los principios inmediatos que contienen: Las funciones de cada grupo de alimentos son: -Función energética: grupos 1 y 2. -Función plástica (estructural): grupos 3 y 4. -Función reguladora: grupo 5 y 6. Agua: debemos beber dos litros de agua al día. Actividad: Cuadro Grupos Alimentos