El documento resume los principales hitos de la prehistoria, incluyendo las diferentes edades como la Edad de Piedra (Paleolítico y Neolítico) y la Edad de los Metales (Cobre, Bronce e Hierro). Explica cómo los seres humanos fueron desarrollando habilidades como el uso de herramientas y el fuego, así como la agricultura y la alfarería, lo que les permitió establecerse de forma sedentaria. También describe las sociedades y culturas que habitaron la península ibérica durante la pre

1. Tema 2: La prehistoria
ACTIVIDADES.
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1. ¿En qué momento se inició la prehistoria? ¿Qué echo determinó el fin de la
prehistoria?
Hace millones de años.
2. Copia en tu cuaderno y une con flechas:
Edad deEdad de la piedra tallada—paleolítico—neolítico—edad Piedra de la piedra
pulimentada.
Edad de los MetalesEdad de hierro—edad del cobre—edad del bronce.
4. Enumera los cambios que caracterizan el proceso de humanización:
Posición vertical y bipedismo, aumento de la capacidad craneal, transformación de la
laringe, uso del fuego y de herramientas.
5. ¿Cómo sabemos lo que sucedían en la prehistoria si no existía la escritura?
Gracias al las pinturas rupestres.
5. Clasifica las características según sean de primates o de seres humanos:
Humanos: caminar sobre dos piernas, puede hablar, fabricar herramientas.
Primates: no conoce el fuego, cráneo pequeño, caminar a cuatro patas.
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9. ¿Qué caracteriza a la Edad de Piedra?
Herramientas de piedra hasta el descubrimiento y uso de metales.
10. Enumera tres objetos que se pueden realizar con piedra:
Hacha, Hoz, piedra pómez.

2. 11. ¿Cuándo empieza y cuándo termina el Paleolítico?
Desde la aparición del hombre hasta el año 12.000 antes de JC año en que
empieza el masílico.
17. ¿Qué es una pintura rupestre? ¿Dónde se realizaban? ¿Qué se
representaban en ellas?:
Es todo dibujo o boceto de prehistórico que existe en algunas rocas y
cavernas. La vida cotidiana en esos años.
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20. ¿Qué caracteriza a la sociedad del Neolítico?:
Fue la fabricación de ollas en arcilla
22. Enumera las razones por las que los seres humanos del Neolítico se
hicieron sedentarios, es decir, crearon poblados donde vivir de forma
permanente:
Aprendieron que las semillas enterradas bajo tierra daban lugar a una nueva
planta.
23. Copia y une cada objeto concepto con su significado: sociedad igualitaria,
trueque, sedentario, artesano, huso y telar

3. Intercambio directo de bienes y servicios, sin mediar la intervención de
truequedinero
Máquina telarpara tejer
Instrumento husoque sirve para unir dos o más hebras
Asentado sedentarioen algún lugar, por cuenta de objetos de uso doméstico
Persona artesanoque hace por su cuenta objetos de uso doméstico
Sociedad que reconoce a todos los ciudadanos capacidad para los mismos
sociedad igualitaria.derechos
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30. Haz un listado con las semejanzas y la diferencia entre la sociedad del
Neolítico y la Edad de los Metales.
Sociedad Su forma de vida era sedentaria .A medida que losNeolítico grupos
humanos fueron descubriendo y controlando la agricultura y la ganadería. Ya
no necesitaba ir de un lugar a otro en busca de recursos, sino que ellos
mismos generaban lo necesario para vivir,
Edad Era similar a la Neolítica. Los grupos humanosde los Metales eran
sedentarios y los poblados en los que se asentaban aumentaban su tamaño
progresivamente, los asentamientos se establecían en lugares elevados y se
rodeaban en mulares de palos, piedras o arcilla con una finalidad defensiva.
31. Copia en tu cuaderno y une las características de la organización política
de la Edad de los Metales y su definición : jerarquía, división del trabajo:

4. Jerarquía: Orden entre las personas
División del trabajo: Repartir entre las personas de una misma sociedad las
diversas maneras de producción.
33. Ordena los materiales del más fácil de moldear al más difícil: hierro, cobre,
bronce:
1. Cobre
2. Bronce
3. Hierro
34. Copia en tu cuaderno y une las dos columnas según corresponda:
Edad del Cobre Se trabaja el cobre. 4.500 a.C
Edad del Bronce El material más usado es el bronce.2200 a.C
Edad Se trabaja con el hierro.1500 a.Cdel Hierro
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37. ¿Cómo era la economía en el Paleolítico en la Península Ibérica?:
Por trueque, se intercambiaban cosas y objetos tipo dinero.

5. 38. ¿Qué dos pueblos habitaban la península ibérica durante la Edad de
Hierro? ¿Dónde se localizaban cada uno de ellos?:
Los millares (Almería y El Algar (Almería).
40. Copia el siguiente mapa de la península ibérica y colorea para señalar:
41. Copia en tu cuaderno y une con flechas los términos de las dos columnas:
Edad del Iberos y celtas.Hierro
Edad del El ArgarBronce
Edad del Los MillaresCobre