El documento discute cómo los estudiantes aprenden la competencia de comunicarse. Explica que las aulas son escenarios comunicativos donde la educación se enfoca en el aprendizaje de la comunicación. Los estudiantes aprenden esta competencia a través del uso de recursos didácticos, estrategias y métodos proporcionados por el maestro, así como mediante su propio análisis y reflexión sobre la convivencia en la sociedad y la comunicación. Algunos métodos sugeridos incluyen debates, exposiciones, preguntas aleatorias, trabajos