Tema 6
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Las NTIC son importantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje porque permiten una interacción que cambia la actitud pasiva del alumnado a una actividad constante, aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, y se están convirtiendo en una herramienta indispensable en los centros educativos que estimula el intercambio de ideas y la discusión entre los estudiantes.
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Integracion de la ntic`s en el proceso de enseñanza aprendizaje bertha lopez
El documento describe cómo integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Propone que los docentes usen textos, imágenes y sonidos almacenados digitalmente y desarrollen técnicas de enseñanza adecuadas para cada alumno. Además, sugiere que los docentes fomenten la comunicación didáctica, el debate entre alumnos y la formación mixta en el aula y de forma global.
Contenido 13
El documento discute el uso de estrategias y tecnologías para apoyar la atención a la diversidad en el aula. Explica que las estrategias son planes para lograr objetivos y que las tecnologías son respetuosas con la diversidad porque pueden adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes y facilitar el acceso al currículo. También señala que las escuelas que usan recursos tecnológicos pueden atender mejor a todos los estudiantes independientemente de sus características.
Campos de investigación y aplicaciones de las ntic
El documento describe el proceso de enseñanza-aprendizaje y el papel de las TIC en la educación superior. Explica que las TIC permiten mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje a través de aplicaciones como la investigación y la educación a distancia. También discute cómo las TIC han impactado la carrera de los autores y las competencias requeridas como el uso de materiales didácticos y equipos multimedia.
Integración de las ntic´s en el proceso enseñanza aprendizaje
El documento describe las ventajas de integrar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje, incluyendo el fácil acceso a la información desde cualquier lugar, la capacidad de actualizar conocimientos de forma económica y la ampliación de la variedad de herramientas educativas disponibles para los estudiantes.
TIC y Educación - Ponencia
Las TIC pueden ser mediadoras efectivas en el proceso de enseñanza-aprendizaje si se usan de manera crítica y reflexiva. El documento discute las características y usos pedagógicos de las TIC, incluyendo su integración curricular y cómo pueden activar los esquemas mentales de los estudiantes para mejorar la comprensión. También aborda desafíos como la tecnofobia y la necesidad de capacitar a los docentes para aprovechar plenamente el potencial de las TIC en la educación.
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Contenido 11
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Contenido 10
Este documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza y el aprendizaje. Explica que la didáctica estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje, y que las TIC son cada vez más relevantes debido a los cambios en la sociedad y la economía. También enumera algunas competencias básicas relacionadas con el uso de TIC, como el uso de software, navegación en internet, procesamiento de texto y hojas de cálculo.
Contenido 9
Este documento describe los contenidos curriculares y proporciona ejemplos de cómo se pueden integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en ellos. Explica que los contenidos curriculares son el conjunto de competencias, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en cada nivel educativo. Luego, muestra un ejemplo de cómo se podrían organizar los conocimientos, habilidades, actitudes, valores y metodología en sesiones que incorporen el uso
Tema 7 y 8
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Tema 5
El documento describe el construccionismo como una teoría del aprendizaje desarrollada por Seymour Papert que enfatiza la importancia de la acción en el proceso de aprendizaje. Explica que la tecnología, como los ordenadores, proporciona un medio creativo para que los estudiantes demuestren sus nuevos conocimientos y habilidades, y también ha demostrado ser una nueva y emocionante forma para que los profesores comprometan a los estudiantes en el aprendizaje.
Contenido 3 y 4
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Tema 6
- 1. 1.6 IMPORTANCIA DE LAS NTIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
- 2. TIC ofrecen la posibilidad de interacción que pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante
- 3. Aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa (toma de pequeñas decisiones).
- 5. Las TIC’s se están convirtiendo poco a poco en un instrumento cada vez mas indispensable en los centros educativos.
- 7. Estimula a los componentes de los grupos a intercambiar ideas, discutir y decidir en común, a razonar el porque de tal opinión.