1.3 caracterización y diferenciación de
tecnologías educativas y NTIC
Características de tecnología educativa
Innovación
Esfuerzo continuo (estar a la vanguardia de la
tecnología).
Los alumnos pasan a formar parte activa del
proceso de aprendizaje.
Esta innovación suele afectar a los
contenidos.
Característica de NTIC:
Interconexión
Elevados parámetros de imagen y sonido
La auto matización del trabajo
Proceso rápido y flexible de todo tipo de
datos.
Diferencia entre tecnología educativa y NTIC
TE:
Concebida para fines educativos
NTIC:
Pueden utilizarse en diferentes ámbitos no solo
en la educación.
1.4 – importancia de la tecnología en la educación
Las tecnologías ofrecen la oportunidad de interacción
que pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado
a una actividad constante.
Aumentan la aplicación del alumnado en sus tareas y
desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados
constantemente a tomar pequeñas decisiones.
Cambios generados por las NTIC en EL SISTEMA EDUCATIVO
 El rol del profesor a expositor a guía y
administrador los medios.
 Se desplaza el interés de la enseñanza hacia el
aprendizaje.
 La desincronización de la educación (todos
podemos aprender en distintos momentos y en
lugares diferentes).

Contenido 3 y 4

  • 1.
    1.3 caracterización ydiferenciación de tecnologías educativas y NTIC Características de tecnología educativa Innovación Esfuerzo continuo (estar a la vanguardia de la tecnología). Los alumnos pasan a formar parte activa del proceso de aprendizaje. Esta innovación suele afectar a los contenidos. Característica de NTIC: Interconexión Elevados parámetros de imagen y sonido La auto matización del trabajo Proceso rápido y flexible de todo tipo de datos. Diferencia entre tecnología educativa y NTIC TE: Concebida para fines educativos NTIC: Pueden utilizarse en diferentes ámbitos no solo en la educación.
  • 2.
    1.4 – importanciade la tecnología en la educación Las tecnologías ofrecen la oportunidad de interacción que pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante. Aumentan la aplicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados constantemente a tomar pequeñas decisiones. Cambios generados por las NTIC en EL SISTEMA EDUCATIVO  El rol del profesor a expositor a guía y administrador los medios.  Se desplaza el interés de la enseñanza hacia el aprendizaje.  La desincronización de la educación (todos podemos aprender en distintos momentos y en lugares diferentes).