El documento discute el uso de estrategias y tecnologías para apoyar la atención a la diversidad en el aula. Explica que las estrategias son planes para lograr objetivos y que las tecnologías son respetuosas con la diversidad porque pueden adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes y facilitar el acceso al currículo. También señala que las escuelas que usan recursos tecnológicos pueden atender mejor a todos los estudiantes independientemente de sus características.