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CONTENIDO 10
Usos de las (TIC) EN EL PLANTAMIENTO DIDACTICO
¿Qué es la Didáctica?
Es la disciplina científico-pedagógica que tiene
como objeto de estudio los procesos y elementos
existentes en la enseñanza y le aprendizaje.
El avance de la ciencia y de la tecnología, los
procesos de cambio e innovación, el cambio de los
actores en la economía o la reformulación de
distintas disciplinas científicas nos conducen
progresivamente a un nuevo tipo de sociedad,
donde las condiciones de trabajo, el ocio o los
mecanismos de transmisión de la información,
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an un cambio vital en los individuos y necesitan de
un nuevo planteamiento educativo.
¿Por qué usar las TIC?
Competencias básicas de las (tic)
 Conocimientos básicos del sistema
informático: elementos del hardware, tipos
de software, redes.
 Gestión básica del equipo: administración de
archivos y carpetas antivirus.
 Uso del procesador del texto: correctores…
 Navegación por internet: búsqueda de y
selección de información, tele gestiones.
 Uso de corrector electrónico.
SEGÚN Levis (2011), la presencia de
tecnologías de la información y la
comunicación en casi todas las
actividades, tanto en los ámbitos
públicos como privados, se han
convertido en un desafío para la
educación, debido a que
constantemente estamos expuestos a
estímulos de la televisión y el
internet, con especial trascendencia
en la formación de los niños y
jóvenes, siendo de uso cotidiano.
 Creación, captura y tratamiento de imagen
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Contenido 10

  • 1. CONTENIDO 10 Usos de las (TIC) EN EL PLANTAMIENTO DIDACTICO ¿Qué es la Didáctica? Es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y le aprendizaje. El avance de la ciencia y de la tecnología, los procesos de cambio e innovación, el cambio de los actores en la economía o la reformulación de distintas disciplinas científicas nos conducen progresivamente a un nuevo tipo de sociedad, donde las condiciones de trabajo, el ocio o los mecanismos de transmisión de la información, pla nte an un cambio vital en los individuos y necesitan de un nuevo planteamiento educativo. ¿Por qué usar las TIC?
  • 2. Competencias básicas de las (tic)  Conocimientos básicos del sistema informático: elementos del hardware, tipos de software, redes.  Gestión básica del equipo: administración de archivos y carpetas antivirus.  Uso del procesador del texto: correctores…  Navegación por internet: búsqueda de y selección de información, tele gestiones.  Uso de corrector electrónico. SEGÚN Levis (2011), la presencia de tecnologías de la información y la comunicación en casi todas las actividades, tanto en los ámbitos públicos como privados, se han convertido en un desafío para la educación, debido a que constantemente estamos expuestos a estímulos de la televisión y el internet, con especial trascendencia en la formación de los niños y jóvenes, siendo de uso cotidiano.
  • 3.  Creación, captura y tratamiento de imagen digital.  Elaboración de documentos multimedia: presentaciones, páginas web.  Conocimiento básico en la hoja de cálculo y las bases de datos.