Tema 6 nuestras normas y costumbres
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El documento describe cómo las normas y costumbres se establecen en una comunidad y cómo estas pueden variar entre comunidades. También explica que las escuelas tienen normas de convivencia que fomentan el respeto mutuo, la tolerancia y los derechos de todos, incluyendo el respeto a las personas y al centro educativo.
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La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad que tiene derecho a la protección del Estado. Existen diferentes tipos de familias como la nuclear, que se compone del padre, la madre y los hijos, y la externa, que incluye también a los abuelos y tíos. Cada miembro de la familia tiene derechos y deberes para mantener el equilibrio y la estabilidad familiar.
Hoy
La educación de los hijos es la tarea primordial de la familia y es fundamental para el desarrollo integral del niño. La familia debe establecer límites y consecuencias para los hijos y no permitir que hagan todo lo que quieran. Además, la escuela comparte la responsabilidad de educar a los niños y es necesaria una buena comunicación y coordinación entre padres y maestros. La sociedad en su conjunto también influye en la educación de los más jóvenes.
La familia
Este documento habla sobre la familia. Define a la familia como el primer grupo social con el que interactúa un ser humano recién nacido, y que es responsable de cuidarlo, protegerlo e integrarlo a la sociedad. Luego clasifica los tipos de familia en nuclear, formada por padres e hijos, y extensa, que incluye otros parientes. Finalmente agradece a los miembros de la familia por acoger y enseñar con amor.
Deberes de la familia
El documento describe los deberes y obligaciones de los miembros de una familia. Los padres tienen la responsabilidad de trabajar para satisfacer las necesidades del hogar, mientras que los niños deben estudiar y ayudar con tareas domésticas. Además, los padres deben encargarse de velar por el bienestar de los niños a través de preocuparse por su educación, cuidar de su salud y brindarles un ambiente armonioso.
Trabajo por Edwin Allán
La ética ayuda a las personas a diferenciar entre acciones buenas y malas, estableciendo normas y costumbres para la vida diaria. En el hogar, la ética juega un papel importante para criar a los hijos mediante ejemplos de vida como el respeto a los mayores y la higiene personal y del hogar. También se aplica a la educación, donde los maestros refuerzan los valores éticos enseñados en el hogar para contribuir al desarrollo moral de los estudiantes. Un mundo sin ética sería caótico sin organización
Tema 6 Víctor
Este documento describe los valores y hábitos cívicos importantes en la escuela, incluyendo tener compañeros y amigos, aceptar las reglas de la escuela, y comportarse bien en el transporte escolar. Explica que la escuela enseña no solo materias académicas, sino también valores como el respeto, la tolerancia y la colaboración para vivir en comunidad.
Deberes y derechos de la persona
Este documento describe los deberes y responsabilidades de las personas en la familia, la escuela y la sociedad. En la familia, los niños tienen el deber de ayudar en tareas domésticas, respetar a los mayores y cuidar de los hermanos menores. Los padres tienen el deber de brindar cariño, alimentación y educación a los hijos. En la escuela, los directores y maestros deben educar y proteger a los estudiantes, mientras que los estudiantes deben respetar a los demás y asistir a clases
Family presentación
Este documento habla sobre la familia y su importancia. Explica que la familia es un grupo unido por lazos de afecto y parentesco que debe practicar valores como el amor, respeto y colaboración. También describe las funciones de la familia como asegurar la continuación de la especie, brindar amor y seguridad a los niños, y enseñarles a socializar y convivir con los demás.
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NORMAS DE CONVIVENCIA II-C NOCHE.pptx
El documento describe las normas de convivencia como reglas establecidas por una comunidad para promover un ambiente armonioso y respetuoso. Explica que las normas cubren aspectos como el respeto mutuo, la comunicación y la tolerancia, y sirven como guía para mantener relaciones interpersonales saludables. También proporciona ejemplos de normas de convivencia que se aplican en el aula, el hogar y la comunidad.
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WKFL19.pdf
Este documento trata sobre las normas de convivencia en las instituciones educativas y en el aula. Explica que las normas de convivencia buscan regular el comportamiento de los miembros de la comunidad educativa de manera democrática y basada en el respeto. Detalla los tipos de normas, cómo deben ser elaboradas de forma participativa, los principios de la disciplina positiva y las herramientas para establecer medidas correctivas sin recurrir a castigos físicos.
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Unidad I : La familia
Este documento trata sobre la familia. Explica que la familia es el espacio fundamental para el crecimiento de las personas y define la familia como un grupo social formado por vínculos de parentesco o matrimonio. También describe los diferentes tipos de familias modernas y ofrece consejos sobre cómo ser buenos padres basándose en el amor, el respeto y la comunicación en lugar del castigo o la sobreprotección.
Valores de casa y colegio
El documento destaca la importancia de inculcar valores en los niños tanto en el hogar como en la escuela. Señala que los valores fundamentales que deben enseñarse a los hijos son la tolerancia, responsabilidad, honestidad, bondad, colaboración, perdón y empatía. También resalta valores escolares clave como el respeto, obediencia, responsabilidad, puntualidad y tolerancia.
Lineamientos generales secundaria
Este documento presenta los lineamientos generales para promover una buena convivencia escolar en las escuelas de Nuevo León. Establece un marco basado en el respeto mutuo entre estudiantes y maestros, define derechos, deberes y conductas inapropiadas, y establece medidas disciplinarias estandarizadas. Tiene como objetivo desarrollar actitudes positivas entre los estudiantes para crear un ambiente libre de violencia. Los maestros y directivos son responsables de difundir y aplicar estos lineamientos.
LAS NORMAS DE CONVIVENCIA.pptx
Este documento describe las normas de convivencia como un conjunto de reglas basadas en valores que establece un grupo para mantener la armonía y facilitar las relaciones interpersonales. Se centra en valores como el respeto, la responsabilidad, la honestidad, la tolerancia y la solidaridad. Explica que las normas son reglas obligatorias para todos los miembros de un grupo, mientras que los acuerdos solo aplican a quienes los aceptan.
Norma de convivencia (1)leo.pdf
Este documento presenta varias normas de convivencia pacífica como respetar a las personas con discapacidad, cumplir las reglas establecidas por instituciones para promover la armonía, y tratar a los demás como uno desea ser tratado. También enfatiza la importancia de practicar la cortesía, usar un lenguaje respetuoso, y ser empático con los demás.
Documento encuentros madres y padres de familia 2019 MINED
Este documento proporciona orientaciones metodológicas para el desarrollo de encuentros mensuales con madres y padres de familia en centros educativos. Los encuentros tienen como objetivo promover valores como la paz, el amor y el respeto en las familias a través de dinámicas participativas. Se sugieren temas para los primeros tres meses y estrategias para motivar la participación de madres y padres.
Lograr buena colaboración entre las familias y la escuela.
El documento describe cómo lograr una buena colaboración entre familias y escuelas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Recomienda tener claro los roles de la familia y la escuela, promover la interacción entre docentes y familias, y compartir normas y reglas comunes. También sugiere establecer espacios formales de comunicación y solicitar apoyo externo cuando sea necesario.
Normas en infantil2
Las normas son importantes en educación infantil para facilitar la vida en grupo y enseñar actitudes y comportamientos positivos. Existen varias formas de trabajar las normas en clase de manera consensuada con los niños, como explicar su importancia, crear listas visuales de normas e involucrar a las familias. Las normas ayudan en el desarrollo del autoconcepto, autonomía, relaciones sociales y aceptación de frustraciones.
Creciendo en valores marzo
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Dinámicas familiares
El documento habla sobre la importancia de la familia y sus funciones. Define la familia en términos de estructura, composición, tipos y relaciones. Explica que los padres son modelos y transmiten valores a los hijos. También destaca la necesidad de normas claras, mecanismos para resolver conflictos y distribución equitativa de tareas. Finalmente, proporciona recomendaciones para ejercer valores como la libertad, la justicia, la solidaridad, la responsabilidad y el respeto.
455.unión familiar
El documento describe cómo la familia es fundamental para el desarrollo de las personas ya que es donde se aprenden los primeros valores y habilidades. También señala que una familia saludable se basa en el amor, respeto y buenas relaciones entre sus miembros. Finalmente, propone varias actividades que las escuelas y familias pueden realizar juntas para promover la unión familiar, como eventos comunitarios, voluntariados y pláticas educativas.
Niños, familias, escuela y comunidad: un encuentro vital
Este documento trata sobre las relaciones recíprocas entre niños, familias, escuela y comunidad. Explica que las relaciones recíprocas implican una participación igual entre las partes involucradas para alcanzar metas comunes. También discute cómo la teoría ecológica de Bronfenbrenner muestra que los diferentes sistemas (familia, escuela, comunidad) se entrelazan e influyen mutuamente en el desarrollo de los niños. Finalmente, enfatiza la importancia de establecer relaciones positivas y de comunicación entre educ
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La convivencia escolar se refiere a las relaciones entre estudiantes, maestros y personal en una escuela. Para tener una buena convivencia, los estudiantes deben tratar a otros con respeto, cumplir las reglas de la escuela, no practicar bullying y aceptar las consecuencias cuando infringen las normas.
Pilgrim's Progress question set up
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Microorganisms like bacteria, viruses, protozoa, fungi, and worms can make you sick. Bacteria and viruses are particularly common causes of illness and can be transmitted through various means like person-to-person contact, animals, food, water, air, or surfaces. It's important to take steps to break the chain of infection like getting immunizations, practicing good hygiene, and maintaining a healthy lifestyle in order to keep your defenses strong against pathogens.
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4th Grade, Chapter 2, Social Studies
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Tema 6 nuestras normas y costumbres
- 4. Nuestras normas y costumbres Una comunidad está formada por muchas familias. Dentro de cada familia existen normas que se ven reflejadas en la comunidad . Estas se establecen con base en lo que la mayoría considera correcto o adecuado. Lo que es correcto en una comunidad puede no serlo en otra. Sin embargo, hay normas que se practican en poblaciones muy grandes, como países o continentes.
- 6. Normas de convivencia en la escuela Así como en la casa o la iglesia, en la escuela también hay normas de convivencia que ayudan a que las relaciones entre las niñas, los niños, los docentes y el resto del personal que labora en el centro educativo. Tienen dos aspectos importantes: Favorecen el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de los derechos y deberes de todas las personas. Tienen dos aspectos importantes: Respeto a las personas. Implica ser amables, educados, aceptar a todos si discriminación y respetar los horarios, entre otros. Respeto al centro educativo. Significa que se debe manifestar buen comportamiento, usar debidamente las áreas de recreo, depositar la basura en los sitios designados con ese fin.