Tema 9.- La Prehistoria

Tema 9.- La PrehistoriaTema 9.- La Prehistoria
1.- CRONOLOGÍA1.- CRONOLOGÍA
 La Prehistoria comprende desde laLa Prehistoria comprende desde la
aparición de los primeros homínidosaparición de los primeros homínidos
hasta la invención de lahasta la invención de la escrituraescritura..
 Cinco millones de años.Cinco millones de años.

 En la Prehistoria se distinguen dosEn la Prehistoria se distinguen dos
etapas:etapas:
 PaleolíticoPaleolítico (piedra(piedra
antigua o tallada)antigua o tallada)
Edad de PiedraEdad de Piedra
NeolíticoNeolítico (piedra nueva o(piedra nueva o
pulimentada)pulimentada)

La Edad de los Metales:La Edad de los Metales:
Edad del CobreEdad del Cobre
Edad del BronceEdad del Bronce
Edad del HierroEdad del Hierro

2.- ¿Cómo evolucionaron nuestros antepasados? El proceso de2.- ¿Cómo evolucionaron nuestros antepasados? El proceso de
hominizaciónhominización
ORDEN PRIMATE
GÉNERO
PÓNGIDO
GÉNERO
HOMÍNIDO
CHIMPANCÉS ORANGUTANES
GORILAS
AUSTRALOPITECO
HOMO HÁBILIS
HOMO ERECTUS
HOMBRE DE NEANDERTAL
HOMO SAPIENS

Tema 9: La PrehistoriaTema 9: La Prehistoria
2.- ¿Cómo evolucionaron los antepasados? El2.- ¿Cómo evolucionaron los antepasados? El
proceso de hominizaciónproceso de hominización
11.-.- ROSTRO PROGNATO DEROSTRO PROGNATO DE
UN CHIMANCÉUN CHIMANCÉ
 Mucho hocico y pocoMucho hocico y poco
cerebro.cerebro.
 Usa más el hocico que lasUsa más el hocico que las
manos para llevarse lamanos para llevarse la
comida a la boca.comida a la boca.
 Usa poco las manos porqueUsa poco las manos porque
las necesita para andar: eslas necesita para andar: es
CUADRÚMANOCUADRÚMANO

A.- El proceso de hominizaciónA.- El proceso de hominización
2.- ROSTRO ORTOGNATO DE2.- ROSTRO ORTOGNATO DE
UN HUMANOUN HUMANO
 Perfil del rostro plano.Perfil del rostro plano.
 Tiene más espacio en elTiene más espacio en el
cráneo para que aumente elcráneo para que aumente el
cerebrocerebro
 Usa las manos para llevarse laUsa las manos para llevarse la
comida a la bocacomida a la boca..
 Anda erguido gracias a unaAnda erguido gracias a una
cadera o pelvis más ancha .cadera o pelvis más ancha .
No necesita las manos paraNo necesita las manos para
andar: es BÍPEDOandar: es BÍPEDO

HOMO ANTECESSORHOMO ANTECESSOR

HOMO NEANDERTHALENSISHOMO NEANDERTHALENSIS

3.- Las comunidades de cazadores-recolectores3.- Las comunidades de cazadores-recolectores
3.1.- Las primeras formas de vida humana3.1.- Las primeras formas de vida humana
Vivían de la caza, la pesca y laVivían de la caza, la pesca y la
recolección.recolección.
EranEran depredadoresdepredadores: consumían los: consumían los
productos de la naturaleza pero noproductos de la naturaleza pero no
los reponíanlos reponían

 La caza era su principal actividad.La caza era su principal actividad.
 RequeríaRequería habilidad y trabajo enhabilidad y trabajo en
equipo.equipo.
PosiblementePosiblemente el lenguaje nació de lael lenguaje nació de la
necesidad de coordinarsenecesidad de coordinarse mediantemediante
gritos.gritos.

Eran nómadasEran nómadas porque seporque se
trasladaban de un lugar a otrotrasladaban de un lugar a otro
siguiendo las rutas estacionales desiguiendo las rutas estacionales de
las presas.las presas.

3.2.- El dominio del fuego3.2.- El dominio del fuego
 Hace 400.000 años,Hace 400.000 años, El HOMOEl HOMO
ERECTUSERECTUS descubrió eldescubrió el fuegofuego
posiblemente de forma casualposiblemente de forma casual
(rayos, lava volcánica …)(rayos, lava volcánica …)

 ElEl HOMBRE DE NEANDERTALHOMBRE DE NEANDERTAL
aprendió aaprendió a encender el fuegoencender el fuego hacehace
unos 150.000 años.unos 150.000 años.

Hombre de neandertalHombre de neandertal

 El fuego ofreció ventajasEl fuego ofreció ventajas
indudables:indudables:
1)1)CalorCalor..
2)2)Protección de las fieras.Protección de las fieras.
3)3)IluminaciónIluminación de las cuevas.de las cuevas.
4)4)CocinarCocinar los alimentos para quelos alimentos para que
fueran más digestivos.fueran más digestivos.

3.3.- La fabricación de instrumentos3.3.- La fabricación de instrumentos
Al principio, los seres hmanosAl principio, los seres hmanos
utilizabanutilizaban piedras talladaspiedras talladas sobresobre
guijarrosguijarros para conseguir un filopara conseguir un filo
cortante.cortante.

3.3.- La fabricación de instrumentos3.3.- La fabricación de instrumentos
Más tarde fabricaronMás tarde fabricaron bifacesbifaces oo
herramientas talladas por dos caras.herramientas talladas por dos caras.
 El material empleado fue elEl material empleado fue el sílexsílex,,
mineral muy duro que se rompe enmineral muy duro que se rompe en
láminas.láminas.

Bifaz tallado del PaleolíticoBifaz tallado del Paleolítico

3.4.- La organización social3.4.- La organización social
 Vivían enVivían en HORDASHORDAS que eran comunidadesque eran comunidades
cuyos miembros estaban unidos por lazoscuyos miembros estaban unidos por lazos
familiares.familiares.
 LaLa TRIBUTRIBU es la reunión de varias hordas.es la reunión de varias hordas.
 Algunos individuos tienen más importancia queAlgunos individuos tienen más importancia que
otros:otros:

3.4.- La organización social3.4.- La organización social
 La mujer se encargaba de:La mujer se encargaba de:
1.1. Cuidar a los hijos.Cuidar a los hijos.
2.2. Recolectar los frutos.Recolectar los frutos.
3.3. Captura de pequeños animales.Captura de pequeños animales.
4.4. Mantenimiento del fuego.Mantenimiento del fuego.
5.5. Curtido de pieles.Curtido de pieles.

Horda: una agrupación de varias familiasHorda: una agrupación de varias familias

3.4.- Las creencias religiosas3.4.- Las creencias religiosas
1.1.ElEl hombre de neanderthalhombre de neanderthal ya enterraba a susya enterraba a sus
muertos.muertos.
2.2.ElEl homo sapienshomo sapiens adoraba a los animales queadoraba a los animales que
pintaban en las cuevas y a las fuerzas de lapintaban en las cuevas y a las fuerzas de la
naturaleza (rayos, lluvia, sol…)naturaleza (rayos, lluvia, sol…)

Bisontes de AltamiraBisontes de Altamira

Y siguieron adorándolos después, como el buey egipcio ApisY siguieron adorándolos después, como el buey egipcio Apis

Zeus, dios griego, bajo la apariencia de toroZeus, dios griego, bajo la apariencia de toro

3.4.- Las creencias religiosas3.4.- Las creencias religiosas
 También adoraban a la diosa TierraTambién adoraban a la diosa Tierra
representada mediante lasrepresentada mediante las “venus”“venus”
 Las “venus” eran figuritas a las que seLas “venus” eran figuritas a las que se
realzaban susrealzaban sus caracteres femeninoscaracteres femeninos..
 Simbolizan laSimbolizan la fertilidadfertilidad o capacidad para tenero capacidad para tener
hijos.hijos.

4.- Las aldeas agrícolas y ganaderas.4.- Las aldeas agrícolas y ganaderas.
 El clima era más frío.El clima era más frío.
 Grandes zonas del Planeta estabanGrandes zonas del Planeta estaban
cubiertas por el hielo.cubiertas por el hielo.

Planeta en el cuaternario y en la actualidadPlaneta en el cuaternario y en la actualidad

Los manglares del Sáhara hace 10.000 añosLos manglares del Sáhara hace 10.000 años

Cambios climáticos por cambios en la inclinaciónCambios climáticos por cambios en la inclinación
del eje de la Tierradel eje de la Tierra

4.- Las aldeas agrícolas y ganaderas4.- Las aldeas agrícolas y ganaderas
4.1.- El gran cambio climático4.1.- El gran cambio climático
 En torno al 7000 a.C., el Planeta experimentóEn torno al 7000 a.C., el Planeta experimentó
un aumento de las temperaturas.un aumento de las temperaturas.
 LaLa MEGAFAUNAMEGAFAUNA desapareció.desapareció.

4.1.- El gran cambio climático4.1.- El gran cambio climático
 Disminuyó la masa vegetal.Disminuyó la masa vegetal.
 Desaparecieron los grandes herbívorosDesaparecieron los grandes herbívoros
y con ellos, los carnívoros.y con ellos, los carnívoros.
 Las comunidades humanas ya no obtenían losLas comunidades humanas ya no obtenían los
alimentos suficientes cazando y recolectando.alimentos suficientes cazando y recolectando.

4.2.- La producción de alimentos y el sedentarismo: La4.2.- La producción de alimentos y el sedentarismo: La
Revolución del Neolítico.Revolución del Neolítico.
 Era precisoEra preciso practicar la agricultura y lapracticar la agricultura y la
ganaderíaganadería para alimentarse.para alimentarse.
 El hombre dejó de ser depredador paraEl hombre dejó de ser depredador para
convertirse enconvertirse en PRODUCTORPRODUCTOR de alimentos.de alimentos.

 El cultivo y la domesticación de animalesEl cultivo y la domesticación de animales
aparecen en elaparecen en el Creciente FértilCreciente Fértil, una zona de, una zona de
Oriente Próximo regada por los ríos Tigris yOriente Próximo regada por los ríos Tigris y
Éufrates.Éufrates.

4.2.- La producción de alimentos y el sedentarismo: La Revolución del Neolítico.4.2.- La producción de alimentos y el sedentarismo: La Revolución del Neolítico.

 Se inaugura la etapa delSe inaugura la etapa del Neolítico ( “piedraNeolítico ( “piedra
nueva” o “pulimentada”)nueva” o “pulimentada”)

BIFACES pulimentados del NeolíticoBIFACES pulimentados del Neolítico en los queen los que sese
elimina la rugosidad de la superficie frotando laelimina la rugosidad de la superficie frotando la
piedra con otra más dura (pulidor)piedra con otra más dura (pulidor)

Aldea neolíticaAldea neolítica

Revolución del NeolíticoRevolución del Neolítico
 Especies vegetales:Especies vegetales:
 En Próximo Oriente y en Europa se cultivó laEn Próximo Oriente y en Europa se cultivó la
cebadacebada y ely el trigo.trigo.
 En Asia, elEn Asia, el arrozarroz..
 En América, elEn América, el maízmaíz,, girasolgirasol yy patata.patata.

Revolución del NeolíticoRevolución del Neolítico
 Las comunidades neolíticas vivieron en aldeasLas comunidades neolíticas vivieron en aldeas
y se convirtieron eny se convirtieron en sedentariossedentarios. Ya no había. Ya no había
grandes presas a las que seguir.grandes presas a las que seguir.

4.3.- Nuevas tareas y nuevos útiles4.3.- Nuevas tareas y nuevos útiles
 La hoz para segar.La hoz para segar.

 El molino para moler el granoEl molino para moler el grano

 La azada para cavar la tierra.La azada para cavar la tierra.

 El hacha para talar los árboles.El hacha para talar los árboles.

 LaLa cerámicacerámica permitió almacenar, transportar ypermitió almacenar, transportar y
cocer los alimentos.cocer los alimentos.

 ElEl husohuso que convertía la lana y el lino en largosque convertía la lana y el lino en largos
hilos.hilos.

 El telarEl telar facilitaba el trenzado de estos hilosfacilitaba el trenzado de estos hilos
para elaborar un tejido.para elaborar un tejido.

 Vasijas de cerámica con decoración deVasijas de cerámica con decoración de
dibujos geométricosdibujos geométricos realizados con pintura orealizados con pintura o
con trozos de arcilla y con la concha delcon trozos de arcilla y con la concha del
berberecho.berberecho.

Cerámica cardial.Cerámica cardial.
Hecha con el “cardium” o concha del berberechoHecha con el “cardium” o concha del berberecho

Cerámica con dibujos geométricos pintados.Cerámica con dibujos geométricos pintados.

4.4.- Las creencias religiosas durante el Neolítico4.4.- Las creencias religiosas durante el Neolítico
 Creencias religiosasCreencias religiosas::
1.1. Creían en los espíritus de los difuntos.Creían en los espíritus de los difuntos.
2.2. Creían en el poder divino de los fenómenosCreían en el poder divino de los fenómenos
naturales (lluvia, rayos…)naturales (lluvia, rayos…)
3.3. Creían en los animales divinos.Creían en los animales divinos.

Los dioses egipcios Nejbet y Anubis.Los dioses egipcios Nejbet y Anubis.
El dios jaguar olmecaEl dios jaguar olmeca

Los ídolos de carácter funerarioLos ídolos de carácter funerario::
Hechos con piedra o hueso.Hechos con piedra o hueso.
Tienen grandes ojos circulares y adornosTienen grandes ojos circulares y adornos
en forma de triángulos y líneas.en forma de triángulos y líneas.

 Pintura rupestre:Pintura rupestre:
Ubicada enUbicada en cuevas poco profundascuevas poco profundas o alo al
aire libre.aire libre.
Dibujo esquemáticoDibujo esquemático: sólo se dibujan los: sólo se dibujan los
rasgos generales de las personas o derasgos generales de las personas o de
los animales representados.los animales representados.

Pinturas rupestresPinturas rupestres
Paleolítico
Pintura naturalista
Neolítico
Pintura esquemática

5.- Los primeros metalúrgicos5.- Los primeros metalúrgicos
5.1.- El descubrimiento de los metales5.1.- El descubrimiento de los metales Se inició enSe inició en Oriente PróximoOriente Próximo hacia el Vhacia el V
milenio a.C.milenio a.C.
 El primer metal utilizado fue elEl primer metal utilizado fue el orooro..

5.1.- El descubrimiento de los metales5.1.- El descubrimiento de los metales El martilleoEl martilleo era la técnica para golpear alera la técnica para golpear al
oro con un martillo en frío.oro con un martillo en frío.
 Se elaboraron joyas y objetosSe elaboraron joyas y objetos
ornamentales (de adorno)ornamentales (de adorno)

5.1.- El descubrimiento de los metales5.1.- El descubrimiento de los metales
Las etapas son las siguientes:Las etapas son las siguientes:
1.-1.- COBRECOBRE (V milenio)(V milenio)
2.-2.- BRONCEBRONCE consistente en una aleaciónconsistente en una aleación
de cobre y de estaño (III milenio)de cobre y de estaño (III milenio)

5.1.- El descubrimiento de los metales5.1.- El descubrimiento de los metales
3.-3.- HIERROHIERRO (II milenio) El pueblo que(II milenio) El pueblo que
poseía hierro :poseía hierro :
AdquiríaAdquiría superioridad militar.superioridad militar.

5.1.- El descubrimiento de los metales5.1.- El descubrimiento de los metales Aumentaba la producción de alimentosAumentaba la producción de alimentos
al disponer de mejor utillaje agrícolaal disponer de mejor utillaje agrícola
(arados, azadones…)(arados, azadones…)

5.2.- Una sociedad más diversificada5.2.- Una sociedad más diversificada Junto a losJunto a los agricultores y ganaderosagricultores y ganaderos
aparecieron dos nuevos grupos sociales:aparecieron dos nuevos grupos sociales:
1.-1.- ARTESANOSARTESANOS (joyeros, herreros,(joyeros, herreros,
ceramistas)ceramistas)

5.2.- Una sociedad más diversificada5.2.- Una sociedad más diversificada
2.-2.- COMERCIANTESCOMERCIANTES queque vendíanvendían estasestas
nuevas mercancías. Se beneficiaron de lasnuevas mercancías. Se beneficiaron de las
primerasprimeras técnicas de navegacióntécnicas de navegación y de lay de la
rueda.rueda.

5.2.- Una sociedad más diversificada5.2.- Una sociedad más diversificada
ParaPara proteger a las tierras de cultivo y losproteger a las tierras de cultivo y los
rebañosrebaños de las bandas de saqueadoresde las bandas de saqueadores
aparecieronaparecieron grupos de guerreros quegrupos de guerreros que
elegían a un caudilloelegían a un caudillo o rey que gobernabao rey que gobernaba
la ciudad.la ciudad.

5.3.- Las construcciones megalíticas5.3.- Las construcciones megalíticas1.- El menhir1.- El menhir
GranGran piedra clavada verticalmentepiedra clavada verticalmente en el suelo. Podíaen el suelo. Podía
servir paraservir para delimitar un territoriodelimitar un territorio o parao para conmemorarconmemorar
algún hechoalgún hecho..

5.3.- Las construcciones megalíticas5.3.- Las construcciones megalíticas2.- El dolmen2.- El dolmen
Cámara formada porCámara formada por dos grandes piedras verticalesdos grandes piedras verticales
que sostienen unasque sostienen unas losas de coberturalosas de cobertura..
Servía deServía de sepultura funeraria colectivasepultura funeraria colectiva..

5.3.- Las construcciones megalíticas5.3.- Las construcciones megalíticas3.- El Crómlech3.- El Crómlech
Agrupamiento de piedras verticales y losasAgrupamiento de piedras verticales y losas
horizontaleshorizontales..
Finalidad:Finalidad:
1.1.Se advertían losSe advertían los cambios de estacióncambios de estación porpor
la posición que adoptaban las estrellas conla posición que adoptaban las estrellas con
relación a los bloques de piedra.relación a los bloques de piedra.

5.3.- Las construcciones megalíticas5.3.- Las construcciones megalíticas
2.- También servía de2.- También servía de santuariosantuario para curarse y de lugar depara curarse y de lugar de
enterramiento.enterramiento.

5.3.- Las construcciones megalíticas5.3.- Las construcciones megalíticas

5.3.- Las construcciones megalíticas. Mapa del5.3.- Las construcciones megalíticas. Mapa del
megalitismomegalitismo

5.- Los primeros metalúrgicos.5.- Los primeros metalúrgicos.
5.4.- Las construcciones megalíticas en España y5.4.- Las construcciones megalíticas en España y
AndalucíaAndalucía
5.4.1.- La Edad del Cobre:5.4.1.- La Edad del Cobre:
4.1.1.- La cultura megalítica que se caracterizaba4.1.1.- La cultura megalítica que se caracterizaba
por sus construcciones de piedra.por sus construcciones de piedra.
Ejemplos:Ejemplos:

PLANTA Y ALZADO DEL DOLMEN DE MENGA (ANTEQUERA)PLANTA Y ALZADO DEL DOLMEN DE MENGA (ANTEQUERA)

PLANTA Y ALZADO DEL DOLMEN DE MENGA (ANTEQUERA)PLANTA Y ALZADO DEL DOLMEN DE MENGA (ANTEQUERA)
DINTEL
JAMBAS

PASILLO DEL DOLMEN DE MENGA (ANTEQUERA)PASILLO DEL DOLMEN DE MENGA (ANTEQUERA)

POZO DEL DOLMEN DE MENGA (ANTEQUERA)POZO DEL DOLMEN DE MENGA (ANTEQUERA)

DOLMEN DE EL ROMERAL (ANTEQUERA)DOLMEN DE EL ROMERAL (ANTEQUERA)

ENTRADA AL DOLMEN DE EL ROMERAL (ANTEQUERA)ENTRADA AL DOLMEN DE EL ROMERAL (ANTEQUERA)
DINTEL

ENTRADA AL DOLMEN DE EL ROMERAL (ANTEQUERA)ENTRADA AL DOLMEN DE EL ROMERAL (ANTEQUERA)
DINTEL
JAMBA

PASILLO DEL DOLMEN DE EL ROMERAL (ANTEQUERA)PASILLO DEL DOLMEN DE EL ROMERAL (ANTEQUERA)

FALSA CÚPULA DEL DOLMEN DE EL ROMERAL (ANTEQUERA)FALSA CÚPULA DEL DOLMEN DE EL ROMERAL (ANTEQUERA)

CÚPULA DE SAN PEDRO EN EL VATICANOCÚPULA DE SAN PEDRO EN EL VATICANO

CÁMARA FUNERARIA DEL DOLMEN DE EL ROMERAL (ANTEQUERA)CÁMARA FUNERARIA DEL DOLMEN DE EL ROMERAL (ANTEQUERA)

DOLMEN DE LA PASTORA (VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN)DOLMEN DE LA PASTORA (VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN)

PASILLO DEL DOLMEN DE LA PASTORA (VALENCINA DE LAPASILLO DEL DOLMEN DE LA PASTORA (VALENCINA DE LA
CONCEPCIÓN)CONCEPCIÓN)

ALZADO DEL DOLMEN DE LA PASTORA (VALENCINA DE LAALZADO DEL DOLMEN DE LA PASTORA (VALENCINA DE LA
CONCEPCIÓN)CONCEPCIÓN)

4.1.2.- La cultura de los Millares (Almería)4.1.2.- La cultura de los Millares (Almería)
PobladoPoblado amuralladoamurallado concon viviendasviviendas
circulares u ovales.circulares u ovales.
Sus habitantes cultivabanSus habitantes cultivaban cerealescereales yy
criaban bueyes, ovejas, cabras, cerdos ycriaban bueyes, ovejas, cabras, cerdos y
caballos.caballos.

 ElaborabanElaboraban instrumentos de cobreinstrumentos de cobre
(hachas, puñales…) y adornos (collares,(hachas, puñales…) y adornos (collares,
brazaletes y amuletos)brazaletes y amuletos)
 Cerca del poblado existía unaCerca del poblado existía una
necrópolisnecrópolis o cementerio con tumbaso cementerio con tumbas
colectivas.colectivas.

 Las tumbas generalmente constaban deLas tumbas generalmente constaban de
unun corredorcorredor de acceso y de unade acceso y de una cámaracámara
circular.circular.

 DIBUJO SOBRE EL POBLADO DE LOS MILLARESDIBUJO SOBRE EL POBLADO DE LOS MILLARES

1.- Atrio. Lugar donde se realizaban los rituales en honor de los1.- Atrio. Lugar donde se realizaban los rituales en honor de los
antepasados.antepasados.
2. Corredor. En él se encontraba un pequeño nicho donde se dejaban los2. Corredor. En él se encontraba un pequeño nicho donde se dejaban los
cadáveres de los individuos infantilescadáveres de los individuos infantiles
3. Nichos. Destacan las losas perforadas, como puertas de acceso al3. Nichos. Destacan las losas perforadas, como puertas de acceso al
más allá.más allá.
4. Cámara funeraria. Cubierta con una falsa cúpula. En la cámara se4. Cámara funeraria. Cubierta con una falsa cúpula. En la cámara se
colocaban los cadáveres de un mismo linaje o grupo familiar, mezcladoscolocaban los cadáveres de un mismo linaje o grupo familiar, mezclados
con los ajuares funerarios.con los ajuares funerarios.
5. Túmulo. Cubría el THOLOI, dándole el aspecto de pequeña loma.5. Túmulo. Cubría el THOLOI, dándole el aspecto de pequeña loma.

4.1.3.- La cultura del Vaso Campaniforme4.1.3.- La cultura del Vaso Campaniforme
Empleo de cerámica en forma deEmpleo de cerámica en forma de
campana decorada con motivoscampana decorada con motivos
geométricos.geométricos.
En Andalucía, se desarrollóEn Andalucía, se desarrolló
especialmente en elespecialmente en el Valle delValle del
Guadalquivir.Guadalquivir.

VASO CAMPANIFORMEVASO CAMPANIFORME

4.2.- LA EDAD DEL BRONCE4.2.- LA EDAD DEL BRONCE
4.2.1.- El Argar4.2.1.- El Argar
Los poblados estaban situados enLos poblados estaban situados en zonaszonas
fáciles de defender.fáciles de defender.

4.2.- LA EDAD DEL BRONCE. ASENTAMIENTO DE EL4.2.- LA EDAD DEL BRONCE. ASENTAMIENTO DE EL
ARGARARGAR

 Los muertos eran enterrados en elLos muertos eran enterrados en el suelo desuelo de
las viviendas o en grandes vasijas.las viviendas o en grandes vasijas.

 Los poblados teníanLos poblados tenían viviendas rectangularesviviendas rectangulares..

 ElaboraronElaboraron cerámica oscuracerámica oscura sin decoración.sin decoración.

4.2.2.- Talayótica de las Islas Baleares4.2.2.- Talayótica de las Islas Baleares
 Se distinguen tres tipos de construcciones:Se distinguen tres tipos de construcciones:

A)A) La TAULALa TAULA (tabla) que consiste en dos(tabla) que consiste en dos
piedras planas en forma de mesa.piedras planas en forma de mesa.

SANTUARIO COMPLETOSANTUARIO COMPLETO

B) La NAVETA con forma de nave invertida.B) La NAVETA con forma de nave invertida.

C) El TALAYOT o torre de piedra circular o elíptica.C) El TALAYOT o torre de piedra circular o elíptica.

4.2.3.-TARTESSOS4.2.3.-TARTESSOS

 Conjunto deConjunto de ciudades-estadociudades-estado que mantenían ciertoque mantenían cierto
grado de independencia.grado de independencia.
 Se localizaron en elSe localizaron en el Valle del Guadalquivir.Valle del Guadalquivir.

 BRONCE CARRIAZOBRONCE CARRIAZO

TARTESSOS:TARTESSOS: TESORO DE EL CARAMBOLOTESORO DE EL CARAMBOLO

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