El documento presenta los resultados de un proyecto de seminario realizado con estudiantes de tercero básico de un colegio en Guatemala con el objetivo de concientizar sobre la contaminación ambiental. Se aplicaron encuestas que mostraron que los estudiantes conocían la situación de contaminación en el país pero no todos aplicaban prácticas sustentables. Tras charlas informativas, los estudiantes demostraron haber comprendido los temas expuestos y la importancia de cuidar el medio ambiente.

1. Arriaza García, José Andrés
Castillo Godoy, Maximiliano
Cifuentes Guigui,AlexanderValdemar
De León Aguilar, Bryan Manolo
Echeverría García,Vinicio Javier
Fajardo De León, Jorge Rodrigo
FigueroaGonzález, David André
Noriega Santizo, José Alfredo
Trabanino Juárez, Carlos Enrique

4. Inculcar los valores que la cultura de paz incluye
y su manera de aplicarlo en su vida y en su
contexto.
Dar a conocer el verdadero significado del
Backtun o calendario 13 y su manera correcta de
interpretarlo.
Organizar actividades educativas con los
alumnos con el propósito que apliquen los
conocimientos aprendidos sobre un ambiente
libre de contaminación.
Que la comunidad educativa
reflexione sobre la contaminación y el
daño que hacen al ambiente,
fomentar la educación para la paz en
la sociedad estudiantil para que los
alumnos inculquen valores en su vida
y puedan llevarla de una mejor
manera así mismo culturizarlos sobre
lo que es el calendario 13 Backtun ya
es un cambio de época y una
oportunidad para que la humanidad
mejore su calidad de vida y sean mas
conscientes del daño que ellos hacen
al medio ambiente y las
consecuencias a la que esto conlleva.
EspecíficosGeneral

6. La contaminación que se ha mostrado en el Colegio para
Varones “San Sebastián” hemos podido notar que los propios
alumnos de dicho establecimiento contaminan sus aulas con
la basura que ellos mismos generan.

8. Con el implemento de programas y actividades dirigidas a los
alumnos del Colegio “San Sebastián” con el fin de
concientizar sobre el daño ocasionado en el ambienten en que
viven, por la falta de colaboración de las personas en el buen
uso de los recurso y manejo de los desechos, como por
ejemplo, tirando la basura en su lugar el fin de todo esto es
poder crear un sentido de colaboración y respeto hacia el
medio ambiente. Para lograr una mejor situación ambiental
que beneficie a todo el alumnado de dicho establecimiento.

10. Guatemala es un país con mucha Biodiversidad y unos de los más contaminados; puesto
que la contaminación es un problema de suma importancia debido a que la sociedad no está
informada de las causa y de las consecuencias.
El problema que se vive en el Colegio Para Varones “San Sebastián” es que los alumnos
generan basura que contamina y deja sucio el medio que los rodea.
El proyecto de seminario que realizamos con los Alumnos de tercero básico del Colegio “San
Sebastián” fue con el propósito de enseñarles, explicarles, y hacerles reflexionar sobre la
poca contribución que realiza la sociedad guatemalteca en los programas gubernamentales
y no gubernamentales para un ambiente libre de contaminación.

12. Miles de guatemaltecos se enfrentan al salir de sus hogares a factores
contaminantes, tanto ambientales, visuales y auditivos que afectan su vida diaria.
Los habitantes de la ciudad de Guatemala padecen diariamente la contaminación
que provocan humos negros, ruidos fuertes y la destrucción del paisaje urbano,
que afecta la convivencia de los vecinos y el ambiente donde se desenvuelven.

13. Los capitalinos también se enfrentan a otro tipo de contaminación: la visual.
Los carteles, edificaciones y torres, entre otros, provocan que los paisajes se
distorsionen y cambien su aspecto desagradablemente, agregó Sierra.
Las avenidas que más distorsionan la vista de peatones y conductores son, según
Sierra, las calzadas Roosevelt y Aguilar Batres; también la calle José Milla y
Vidaurre, así como la avenida Bolívar, que poseen gran cantidad de vallas.

14. El NO2 es un componente químico altamente agresivo, que
contribuye a la formación de smog que es un tipo de
contaminación que la mayoría de veces es puesto en contacto
con el ambiente por medio de el escape de los buses y lluvia
ácida.
Contaminación
Atmosférica

16. El lago es directamente afectado por los impactos crecientes del área a través de:
el crecimiento de la población, la tala de los árboles a su alrededor, el uso
inadecuado de la tierra, el desarrollo industrial en el área de la cuenca, falta de
educación sobre el medio ambiente, el control de la no protección del medio
ambiente por parte de las empresas y la ausencia de previsión apropiada y
programa de dirección

17. DESAGUES INDUSTRIAL
Se dice que las industrias son
responsables de la contaminación del lago
por diversos factores, entre el más
sobresaliente están las investigaciones
hechas en el lago de Amatitlán y su
cuenca sobre metales pesados, este
suceso viene ya desde hace unos 24 años,
aproximadamente desde 1981.
El lago de Amatitlán es contaminado por
22 desagües de fábricas, las aguas negras
tiene una serie de elementos como
arsénico, plomo, cobre y hierro lo cual
produce cancerígenos en el organismo
TIPO DE DESECHOS QUE LLEGAN
AL LAGO

19. El relleno sanitario consiste en la compactación de los
residuos esparcidos en capas delgadas sobre el suelo,
recubiertas con capas alternas de 20 centímetros de tierra u
otro material inerte. Un método sencillo y de bajo costo que
puede tener resultados favorables con tal de que se realice en
terrenos alejados de asentamientos humanos y se cumplan las
normas ambientales.

21. Los primeros rumores sobre un envenenamiento masivo
fueron desvirtuados por los expertos, debido a que
muchos pobladores comieron de aquellos que
encontraban moribundos, pero pasados los días ni la
Municipalidad, ni el Consejo Nacional de Áreas Protegidas
(Conap), ni las autoridades municipales o la desaparecida
Comisión Nacional del Medio Ambiente (Conama)
tuvieron la decisión para investigar los motivos de tal
suceso.

22. FUENTES DE INFORMACION
Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales Informe Ambiental Del
Estado De Guatemala 2009
Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales Informe Ambiental Del
Estado De Guatemala Geo 2009 (MARN)
OBSERVACION
Esta técnica fue utilizada para comparar y poder extraer conclusiones sobre los
diversos problemas que se han desarrollado con el tema de la contaminación,
siendo esto una gran problemática social de la cual todas las personas debemos
preocuparnos, ya que es el medio donde nos despeñamos.
ENCUESTAS
La mayoría de estudiantes conocen la situación de contaminación en
Guatemala.
La mayoría de estudiantes conocen el proceso de reciclaje y algunos lo
practican.
Tecnicas Utilizadas

23. DOCUMENTOS
Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales Informe Ambiental Del Estado De
Guatemala 2009 (MARN)
Observación
Esta técnica fue utilizada para comparar y poder extraer conclusiones sobre los
diversos problemas que se han desarrollado con el tema de la contaminación
INVESTIGACIÓN
Se visito el Ministerio de medio ambiente y recursos naturales.
TRABAJO DE CAMPO
Se delegaron tres grupos de trabajos los cuales se encargaron de todos los detalles
previstos e imprevistos, a realizarse el día de la aplicación del proyecto de
investigación- acción en las instalaciones del colegio San Sebastián.
CUANTITATIVO
Se recopiló múltiples datos por medio de la encuesta que realizamos a los alumnos
METODOS UTILIZADOS

24. TOLERANCIA
COOPERACION
JUSTICIA
HONESTIDAD
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD
VALORES CIUDADANOS
APLICADOS EN LA INVESTIGACION

25. AMISTAD
LIBERTAD
PERSEVERANCIA
SINCERIDAD
APLICADOS EN LA ACCION

26. Guatemala es un país que tiene una contaminación que se encuentran a la vista de la ciudadanía, pero para la cual no se
manifiesta ningún interés para remediarlo.
En Guatemala hay instituciones educativas que no aportan ningún tipo de ayuda para el cambio en el problema de la
contaminación.
En Guatemala no se inculca desde temprana edad el valor del cuidado del medio ambiente.
Existen múltiples instituciones gubernamentales privadas y extranjeras que ayudan a construir ambientes libres de
contaminación.
Como ciudadanos Guatemaltecos debemos aceptar el compromiso y la responsabilidad de no seguir contaminando el
medio ambiente, puesto que no trae ningún beneficio en nuestra calidad de vida.
CONCLUSIONES

27. Que las autoridades municipales utilicen estrategias para fomentar la
conservación del medio ambiente.
Motivar a las instituciones que hacen el esfuerzo por mantener un
ambiente limpio, a que realicen charlas informativas en donde se
expliquen las consecuencias de los actos de la contaminación.
La base del desarrollo social, es el propiciar medios concretos para la
promoción efectiva de la persona humana dentro de su contexto.
Inculcar en los jóvenes del país sobre la contaminación que se vive en el
país.
RECOMENDACIONES

28. Durante el proyecto de seminario, se noto que, en los resultados de las encuestas
de los estudiantes de tercero básico, la mayoría conocía el tema de contaminación
en Guatemala pero no todos estos lo aplicaban.
Se integraron grupos en los grados de tercero básico para transmitir una
conciencia sobre el medio ambiente.
Al terminar con las charlas informativas y con las actividades realizadas, los
alumnos expusieron el tema y cada uno demostró que comprendieron lo que se les
había expuesto de una manera coherente y bien interpretada.
HALLAZGOS

30. COLEGIO PARA VARONES SAN SEBASTIAN
2da. Calle 6-56 z.1.
GRADOS DE TERCERO BASICO SECCIONES
A, B y C
LUGAR DE APLICACIÓN

31. SI
25%
NO
75%
Pregunta 1
SI
0%
NO
100%
Pregunta 2
¿USTED HA ESCUCHADO
SOBRE EL CALENDARIO 13?
¿SUCENTRO EDUCATIVO LE
AH BRINDADO ALGUNTIPO DE
INFORMACION SOBRE EL
CALENDARIO 13?

32. SI
22%
NO
78%
Pregunta 3
SI
51%
NO
49%
Pregunta 4
¿A ESCUCHADO UN MITO SOBRE
EL CALENDARIO 13?
¿EN SU CENTRO EDUCATIVO SE LE
INCUCANVALORES?

33. SI
92%
NO
8%
pregunta 5
SI
71%
NO
29%
Pregunta 6
¿PONE EN PRACTICA LOS
VALORES DE LAVIDA DIARIA?
¿CREEQUE LE FALTA ALGUN
VALOR PARA SER UN MEJOR
CIUDADANO?

34. SI
54%
NO
46%
Pregunta 7
SI
96%
NO
4%
Pregunta 8
¿CONOCE USTED LA SITUACION
DEL MEDIOAMBIENTE EN
GUATEMALA?
¿CREEQUE LAS GRANDES
INDUSTRIASAFECTAN EN LA
CONTAMINACION ?

35. SI
67%
NO
33%
Pregunta 9
SI
71%
NO
29%
Pregunta 10
¿CONOCE SOBRE
CONTAMINACION DE LAGOS
EN GUATEMALA?
¿CONOCE LA SITUACION
ACTUAL DEL LAGO DE
AMATITLAN ?