La sociología de la educación surgió con los trabajos de Durkheim en Francia y Veblen en Estados Unidos a finales del siglo XIX. Se desarrolló como campo académico después de la Segunda Guerra Mundial, con autores como Brookower y Gross estableciendo una sociología de la educación "pura". Desde entonces, ha estudiado temas como la función socializadora e instrumental de la educación y su relación con factores socioeconómicos. En España, la sociología de la educación ganó importancia en la década de