El documento define la violencia como un acto intencional dirigido a dominar, controlar o lastimar a otros. Explica que la violencia implica un abuso de poder y puede causar daños irreversibles. Además, describe cinco tipos de violencia - verbal, emocional, económica, física y sexual - y señala que las causas de la violencia a menudo se originan en el maltrato durante la niñez.
La violencia se define como cualquier comportamiento deliberado que cause daño físico o psicológico a otros seres humanos u objetos. Existen varios tipos de violencia, incluyendo la violencia directa, juvenil, doméstica, delincuencial y socioeconómica. Las consecuencias de la violencia pueden ser físicas como homicidio, lesiones o embarazos no deseados, y psicológicas como suicidio, problemas de salud mental o falta de autoestima.
Este documento define y explica diferentes tipos de violencia, incluyendo la violencia psicológica, sexual, económica y contra la mujer. También discute la violencia intrafamiliar como violencia ejercida entre miembros de una familia o hogar, e incluye violencia contra mujeres, hombres y niños. El documento provee detalles sobre cómo estas formas de violencia afectan a las víctimas física y emocionalmente.
La agresividad es un instinto natural en los humanos y animales que sirve para defenderse y adaptarse, mientras que la violencia no es natural sino aprendida, con intención de dañar a otros. A diferencia de la agresividad regulada por factores biológicos, la violencia es una transformación de la agresividad para lastimar a otros y se manifiesta en diferentes contextos como el abuso, el maltrato y el terrorismo.
El documento define y describe varios tipos de violencia, incluyendo la violencia interpersonal, criminal, política, simbólica, económica, de género y religiosa. La violencia se define como conductas o situaciones deliberadas que causan daño físico, sexual, verbal o psicológico a otros. Puede manifestarse a través de acciones, lenguaje o silencio e inacción, y generalmente es condenada por la ética, moral y ley.
La violencia es un fenómeno complejo que se manifiesta de diversas formas. El documento analiza orígenes, tipos y causas de la violencia, así como sus consecuencias. Entre las causas se encuentran el alcoholismo, la ignorancia y la falta de comprensión. La violencia puede generar suicidio, problemas de salud mental y marginación social. La escuela juega un papel importante en la prevención a través de la concientización y la educación integral.
El documento define la violencia como un acto intencional dirigido a dominar, controlar o lastimar a otros. Explica que la violencia implica un abuso de poder y puede causar daños irreversibles. Además, describe cinco tipos de violencia - verbal, emocional, económica, física y sexual - y señala que las causas de la violencia a menudo se originan en el maltrato durante la niñez.
La violencia se define como cualquier comportamiento deliberado que cause daño físico o psicológico a otros seres humanos u objetos. Existen varios tipos de violencia, incluyendo la violencia directa, juvenil, doméstica, delincuencial y socioeconómica. Las consecuencias de la violencia pueden ser físicas como homicidio, lesiones o embarazos no deseados, y psicológicas como suicidio, problemas de salud mental o falta de autoestima.
Este documento define y explica diferentes tipos de violencia, incluyendo la violencia psicológica, sexual, económica y contra la mujer. También discute la violencia intrafamiliar como violencia ejercida entre miembros de una familia o hogar, e incluye violencia contra mujeres, hombres y niños. El documento provee detalles sobre cómo estas formas de violencia afectan a las víctimas física y emocionalmente.
La agresividad es un instinto natural en los humanos y animales que sirve para defenderse y adaptarse, mientras que la violencia no es natural sino aprendida, con intención de dañar a otros. A diferencia de la agresividad regulada por factores biológicos, la violencia es una transformación de la agresividad para lastimar a otros y se manifiesta en diferentes contextos como el abuso, el maltrato y el terrorismo.
El documento define y describe varios tipos de violencia, incluyendo la violencia interpersonal, criminal, política, simbólica, económica, de género y religiosa. La violencia se define como conductas o situaciones deliberadas que causan daño físico, sexual, verbal o psicológico a otros. Puede manifestarse a través de acciones, lenguaje o silencio e inacción, y generalmente es condenada por la ética, moral y ley.
La violencia es un fenómeno complejo que se manifiesta de diversas formas. El documento analiza orígenes, tipos y causas de la violencia, así como sus consecuencias. Entre las causas se encuentran el alcoholismo, la ignorancia y la falta de comprensión. La violencia puede generar suicidio, problemas de salud mental y marginación social. La escuela juega un papel importante en la prevención a través de la concientización y la educación integral.
Presentacion de violenicas 456+ con numeradohialvarez
El documento define la violencia como cualquier interacción humana que cause daño físico o psicológico a otra persona de forma deliberada. Explica que existen dos tipos principales de violencia, instrumental y terminal, y describe varios tipos específicos de violencia como la doméstica, contra la mujer, física, psicológica y sexual. Finalmente, insta a rechazar toda forma de violencia.
Las habilidades sociales son conductas que permiten a las personas lograr sus objetivos manteniendo su autoestima y sin dañar a los demás, y se basan en la comunicación y el autocontrol emocional. Son importantes en la rehabilitación de enfermedades mentales y se desarrollan desde la infancia hasta la vejez a través de la familia y la escuela. Existen diferentes tipos como la asertividad, empatía, comunicación no verbal y resolución de problemas.
Este documento define y describe cinco tipos de violencia: psicológica, física, sexual, económica y el ciclo de la violencia. Para cada tipo de violencia, se proporciona una definición, ejemplos de manifestaciones, consecuencias para la salud y formas de prevención. El documento enfatiza que la violencia afecta negativamente la salud física y mental de las víctimas y que es importante prevenirla a través de la comunicación, educación y promoción de los derechos humanos.
El día internacional para erradicar la violencia contra las mujeres,Edith Barrera Chavira
El documento describe los tipos de violencia contra las mujeres, incluyendo la violencia emocional, económica, sexual, física y por negligencia. Explica que la violencia ocurre cuando hay un desequilibrio de poder y control. También identifica algunos lugares a los que las mujeres pueden acudir para buscar ayuda en caso de violencia.
El documento define varios tipos de violencia, incluyendo violencia directa, estructural, cultural, juvenil, doméstica, cotidiana, política, socio-económica y delincuencial. También describe consecuencias físicas como homicidio y lesiones graves, y consecuencias psicológicas como suicidio, problemas de salud mental y baja autoestima. La violencia cultural y estructural son más difíciles de combatir porque son menos visibles. La violencia en la familia se considera la base de mucha violencia debido al mal ejemplo
El documento describe diferentes formas de violencia y agresión, así como sus causas e indicadores. Se mencionan varios tipos de violencia como psicológica, física y sexual. También se discuten las diferencias entre agresividad y violencia. Finalmente, se describen los instrumentos para identificar la violencia en jardines de niños como observación sistemática, entrevistas, juego dramático y diarios de trabajo de los educadores.
La agresividad se refiere a la tendencia inconsciente a actuar de forma agresiva y puede ser definida como cualquier conducta dirigida a dañar a otro ser vivo, ya sea de forma afectiva para causar daño o de forma instrumental para lograr un objetivo, siendo el daño secundario. La agresividad puede manifestarse en conductas de defensa o escape y no es intencional. La violencia, por otro lado, es un producto sociocultural aprendido que conlleva una gran carga de premeditación e intencionalidad, y se define como una acc
Este documento discute la diferencia entre agresividad y violencia. Explica que la agresividad es un instinto natural no intencional para defenderse, mientras que la violencia es una conducta aprendida e intencional para dañar a otros. También destaca la importancia de que las escuelas y familias enseñen valores para regular las conductas y ayudar a los niños a distinguir entre lo bueno y malo, a fin de que puedan desarrollarse de manera saludable y contribuir positivamente a la sociedad.
Este documento describe diferentes tipos de violencia, incluyendo violencia física, psicológica, emocional, verbal, sexual, cultural y económica. También discute la diferencia entre agresividad y violencia, causas e indicadores de violencia en niños de 3 a 6 años, y formas en que se manifiesta la violencia sistémica e injustificada. Finalmente, identifica indicadores personales y institucionales de violencia en el contexto educativo.
Este documento describe diferentes tipos de violencia, características del desarrollo socioemocional de niños de 3 a 6 años, causas e indicadores de agresión y violencia, y formas en que se manifiesta la violencia. Se define la violencia física, psicológica, emocional, verbal, sexual, cultural y económica. También se diferencia la agresividad de la violencia y se describen formas de manifestación como la violencia injustificada y sistémica. Finalmente, se mencionan indicadores personales como el desarrollo
La agresividad se define como la tendencia a atacar a otros con intención de causar daño, mientras que la violencia implica el uso intencional de la fuerza física o la amenaza de fuerza contra personas o grupos que puede causar lesiones o daños. La agresividad es un instinto natural en humanos y animales que sirve para defenderse, pero la violencia es un comportamiento aprendido cultural e intencionalmente para dañar a otros. Algunos ejemplos de violencia incluyen el abuso sexual, el maltrato familiar, el acoso laboral
Este documento compara y contrasta la violencia y la agresividad. Explica que la violencia es un acto intencional de daño contra otra persona o grupo que se aprende a través de factores sociales, mientras que la agresividad es una conducta instintiva de defensa o escape que no busca dañar intencionalmente. También enumera diferentes tipos de violencia como la intrafamiliar y de género, e identifica formas de agresividad como la sexual, indirecta y verbal.
Este documento describe diferentes formas de violencia que pueden manifestarse en el contexto escolar, incluyendo la violencia física y verbal entre estudiantes. También discute factores que pueden promover la violencia, como modelos aprendidos en el hogar, y estrategias de prevención como fomentar una convivencia democrática. Además, presenta un caso observado de un estudiante con problemas de conducta que recurrió a la violencia física y sugiere la importancia de enseñar a compartir y resolver conflictos de manera pacífica.
La agresividad es un instinto natural en los humanos y animales que sirve para defenderse, mientras que la violencia es un comportamiento aprendido que causa daño a otros. A diferencia de la agresividad inconsciente, la violencia es una conducta deliberada transformada para lastimar. La escuela juega un papel importante en regular las conductas y enseñar a los niños a diferenciar lo bueno de lo malo a través de experiencias estructuradas por los docentes.
El documento presenta preguntas sobre la violencia en jardines de niños. Describe tres formas en que se manifiesta la violencia: física, psicológica y bullying. También identifica indicadores de violencia en los niños como la agresividad y en las instituciones como el abuso de poder. Explica que la violencia tiene consecuencias negativas en el aprendizaje de los niños como falta de interés y dificultad para aprender.
Este documento define la violencia y explica sus diferentes tipos y causas. La violencia se define como el uso intencional de la fuerza o el abuso de poder para dominar a alguien. Hay varios tipos de violencia, incluida la violencia física, psicológica, doméstica y laboral. Algunas de las causas principales de la violencia son el alcoholismo y la drogadicción. El documento concluye que debemos tratar de reducir la violencia aprendiendo a controlarnos y manejar nuestros impulsos negativos.
La violencia se manifiesta en conductas o situaciones que causan daño físico, sexual, verbal o psicológico a individuos o grupos, limitando su desarrollo presente o futuro. Existen diversos tipos de violencia como la física, verbal, psicológica y sexual. Las causas de la violencia incluyen el sufrimiento del agresor, situaciones graves en su vida, falta de responsabilidad parental y presión de grupos. La violencia tiene consecuencias como daños a la salud física y psicológica, homicidio,
La violencia se manifiesta en conductas o situaciones que causan daño físico, sexual, verbal o psicológico a individuos o grupos, limitando su desarrollo presente o futuro. Existen diversos tipos de violencia como la física, verbal, psicológica y sexual. Las causas de la violencia incluyen el sufrimiento del agresor, situaciones graves en su vida, falta de responsabilidad parental y presión de grupos. La violencia tiene consecuencias como daños a la salud física y psicológica, homicidio,
La violencia se manifiesta en conductas o situaciones que causan daño físico, sexual, verbal o psicológico a individuos o grupos, limitando su potencial presente o futuro. Existen diversos tipos de violencia como la física, verbal, psicológica y sexual. Las causas de la violencia incluyen el sufrimiento del agresor, situaciones graves en su vida, falta de responsabilidad parental y presión del grupo. La violencia tiene consecuencias como daño a la salud física y psicológica, homicidio, lesiones graves
La violencia se manifiesta en conductas o situaciones que causan daño físico, sexual, verbal o psicológico a individuos o grupos, limitando su desarrollo presente o futuro. Existen diversos tipos de violencia como la física, verbal, psicológica y sexual. Las causas de la violencia incluyen el sufrimiento del agresor, situaciones graves en su vida, falta de responsabilidad parental y presión de grupos. La violencia tiene consecuencias como daños a la salud física y psicológica, homicidio,
Este documento define la violencia y tipos como violencia intrafamiliar y violencia hacia personas con discapacidad intelectual. Explica que la violencia sigue un ciclo de trampa, abuso, culpabilidad, razonamiento, comportamiento normal y planeación del próximo abuso. También discute efectos de la violencia y etapas de aceptación de la discapacidad de un hijo. Concluye enfatizando la necesidad de apoyar a personas con discapacidad y estar atentos a indicadores de maltrato.
Presentacion de violenicas 456+ con numeradohialvarez
El documento define la violencia como cualquier interacción humana que cause daño físico o psicológico a otra persona de forma deliberada. Explica que existen dos tipos principales de violencia, instrumental y terminal, y describe varios tipos específicos de violencia como la doméstica, contra la mujer, física, psicológica y sexual. Finalmente, insta a rechazar toda forma de violencia.
Las habilidades sociales son conductas que permiten a las personas lograr sus objetivos manteniendo su autoestima y sin dañar a los demás, y se basan en la comunicación y el autocontrol emocional. Son importantes en la rehabilitación de enfermedades mentales y se desarrollan desde la infancia hasta la vejez a través de la familia y la escuela. Existen diferentes tipos como la asertividad, empatía, comunicación no verbal y resolución de problemas.
Este documento define y describe cinco tipos de violencia: psicológica, física, sexual, económica y el ciclo de la violencia. Para cada tipo de violencia, se proporciona una definición, ejemplos de manifestaciones, consecuencias para la salud y formas de prevención. El documento enfatiza que la violencia afecta negativamente la salud física y mental de las víctimas y que es importante prevenirla a través de la comunicación, educación y promoción de los derechos humanos.
El día internacional para erradicar la violencia contra las mujeres,Edith Barrera Chavira
El documento describe los tipos de violencia contra las mujeres, incluyendo la violencia emocional, económica, sexual, física y por negligencia. Explica que la violencia ocurre cuando hay un desequilibrio de poder y control. También identifica algunos lugares a los que las mujeres pueden acudir para buscar ayuda en caso de violencia.
El documento define varios tipos de violencia, incluyendo violencia directa, estructural, cultural, juvenil, doméstica, cotidiana, política, socio-económica y delincuencial. También describe consecuencias físicas como homicidio y lesiones graves, y consecuencias psicológicas como suicidio, problemas de salud mental y baja autoestima. La violencia cultural y estructural son más difíciles de combatir porque son menos visibles. La violencia en la familia se considera la base de mucha violencia debido al mal ejemplo
El documento describe diferentes formas de violencia y agresión, así como sus causas e indicadores. Se mencionan varios tipos de violencia como psicológica, física y sexual. También se discuten las diferencias entre agresividad y violencia. Finalmente, se describen los instrumentos para identificar la violencia en jardines de niños como observación sistemática, entrevistas, juego dramático y diarios de trabajo de los educadores.
La agresividad se refiere a la tendencia inconsciente a actuar de forma agresiva y puede ser definida como cualquier conducta dirigida a dañar a otro ser vivo, ya sea de forma afectiva para causar daño o de forma instrumental para lograr un objetivo, siendo el daño secundario. La agresividad puede manifestarse en conductas de defensa o escape y no es intencional. La violencia, por otro lado, es un producto sociocultural aprendido que conlleva una gran carga de premeditación e intencionalidad, y se define como una acc
Este documento discute la diferencia entre agresividad y violencia. Explica que la agresividad es un instinto natural no intencional para defenderse, mientras que la violencia es una conducta aprendida e intencional para dañar a otros. También destaca la importancia de que las escuelas y familias enseñen valores para regular las conductas y ayudar a los niños a distinguir entre lo bueno y malo, a fin de que puedan desarrollarse de manera saludable y contribuir positivamente a la sociedad.
Este documento describe diferentes tipos de violencia, incluyendo violencia física, psicológica, emocional, verbal, sexual, cultural y económica. También discute la diferencia entre agresividad y violencia, causas e indicadores de violencia en niños de 3 a 6 años, y formas en que se manifiesta la violencia sistémica e injustificada. Finalmente, identifica indicadores personales y institucionales de violencia en el contexto educativo.
Este documento describe diferentes tipos de violencia, características del desarrollo socioemocional de niños de 3 a 6 años, causas e indicadores de agresión y violencia, y formas en que se manifiesta la violencia. Se define la violencia física, psicológica, emocional, verbal, sexual, cultural y económica. También se diferencia la agresividad de la violencia y se describen formas de manifestación como la violencia injustificada y sistémica. Finalmente, se mencionan indicadores personales como el desarrollo
La agresividad se define como la tendencia a atacar a otros con intención de causar daño, mientras que la violencia implica el uso intencional de la fuerza física o la amenaza de fuerza contra personas o grupos que puede causar lesiones o daños. La agresividad es un instinto natural en humanos y animales que sirve para defenderse, pero la violencia es un comportamiento aprendido cultural e intencionalmente para dañar a otros. Algunos ejemplos de violencia incluyen el abuso sexual, el maltrato familiar, el acoso laboral
Este documento compara y contrasta la violencia y la agresividad. Explica que la violencia es un acto intencional de daño contra otra persona o grupo que se aprende a través de factores sociales, mientras que la agresividad es una conducta instintiva de defensa o escape que no busca dañar intencionalmente. También enumera diferentes tipos de violencia como la intrafamiliar y de género, e identifica formas de agresividad como la sexual, indirecta y verbal.
Este documento describe diferentes formas de violencia que pueden manifestarse en el contexto escolar, incluyendo la violencia física y verbal entre estudiantes. También discute factores que pueden promover la violencia, como modelos aprendidos en el hogar, y estrategias de prevención como fomentar una convivencia democrática. Además, presenta un caso observado de un estudiante con problemas de conducta que recurrió a la violencia física y sugiere la importancia de enseñar a compartir y resolver conflictos de manera pacífica.
La agresividad es un instinto natural en los humanos y animales que sirve para defenderse, mientras que la violencia es un comportamiento aprendido que causa daño a otros. A diferencia de la agresividad inconsciente, la violencia es una conducta deliberada transformada para lastimar. La escuela juega un papel importante en regular las conductas y enseñar a los niños a diferenciar lo bueno de lo malo a través de experiencias estructuradas por los docentes.
El documento presenta preguntas sobre la violencia en jardines de niños. Describe tres formas en que se manifiesta la violencia: física, psicológica y bullying. También identifica indicadores de violencia en los niños como la agresividad y en las instituciones como el abuso de poder. Explica que la violencia tiene consecuencias negativas en el aprendizaje de los niños como falta de interés y dificultad para aprender.
Este documento define la violencia y explica sus diferentes tipos y causas. La violencia se define como el uso intencional de la fuerza o el abuso de poder para dominar a alguien. Hay varios tipos de violencia, incluida la violencia física, psicológica, doméstica y laboral. Algunas de las causas principales de la violencia son el alcoholismo y la drogadicción. El documento concluye que debemos tratar de reducir la violencia aprendiendo a controlarnos y manejar nuestros impulsos negativos.
La violencia se manifiesta en conductas o situaciones que causan daño físico, sexual, verbal o psicológico a individuos o grupos, limitando su desarrollo presente o futuro. Existen diversos tipos de violencia como la física, verbal, psicológica y sexual. Las causas de la violencia incluyen el sufrimiento del agresor, situaciones graves en su vida, falta de responsabilidad parental y presión de grupos. La violencia tiene consecuencias como daños a la salud física y psicológica, homicidio,
La violencia se manifiesta en conductas o situaciones que causan daño físico, sexual, verbal o psicológico a individuos o grupos, limitando su desarrollo presente o futuro. Existen diversos tipos de violencia como la física, verbal, psicológica y sexual. Las causas de la violencia incluyen el sufrimiento del agresor, situaciones graves en su vida, falta de responsabilidad parental y presión de grupos. La violencia tiene consecuencias como daños a la salud física y psicológica, homicidio,
La violencia se manifiesta en conductas o situaciones que causan daño físico, sexual, verbal o psicológico a individuos o grupos, limitando su potencial presente o futuro. Existen diversos tipos de violencia como la física, verbal, psicológica y sexual. Las causas de la violencia incluyen el sufrimiento del agresor, situaciones graves en su vida, falta de responsabilidad parental y presión del grupo. La violencia tiene consecuencias como daño a la salud física y psicológica, homicidio, lesiones graves
La violencia se manifiesta en conductas o situaciones que causan daño físico, sexual, verbal o psicológico a individuos o grupos, limitando su desarrollo presente o futuro. Existen diversos tipos de violencia como la física, verbal, psicológica y sexual. Las causas de la violencia incluyen el sufrimiento del agresor, situaciones graves en su vida, falta de responsabilidad parental y presión de grupos. La violencia tiene consecuencias como daños a la salud física y psicológica, homicidio,
Este documento define la violencia y tipos como violencia intrafamiliar y violencia hacia personas con discapacidad intelectual. Explica que la violencia sigue un ciclo de trampa, abuso, culpabilidad, razonamiento, comportamiento normal y planeación del próximo abuso. También discute efectos de la violencia y etapas de aceptación de la discapacidad de un hijo. Concluye enfatizando la necesidad de apoyar a personas con discapacidad y estar atentos a indicadores de maltrato.
El documento discute el concepto de instinto sexual desde perspectivas biológicas, psicológicas y sociales. Explica que el instinto sexual es una fuerza interna que impulsa la liberación de energía a través de la actividad sexual. También analiza factores como la orientación sexual, identidad de género, y dimensiones de la sexualidad como la biológica, psicológica, social y ética. Finalmente, contrasta las teorías de Freud sobre pulsiones con las opiniones más generalizadas sobre los instintos de supervivencia y reprodu
La violencia escolar se define como actos intencionales dirigidos a lastimar o dominar a otros en el ambiente escolar. Puede incluir violencia verbal, emocional, física o sexual. Algunos tipos comunes son el acoso escolar, donde un estudiante abusa de su poder sobre otro de manera repetida, y la violencia familiar que se da en el contexto escolar. La violencia se basa en el abuso de poder y puede causar daños psicológicos y físicos graves.
Este documento presenta un cuadro sinóptico sobre las diferentes expresiones de violencia y sus riesgos. Describe varios tipos de violencia clasificados según el agente (autoinfligida, interpersonal, colectiva) y según la naturaleza del acto (física, verbal, sexual, económica, religiosa, cultural). Explica cada tipo de violencia y proporciona ejemplos. El documento concluye mencionando el ciberacoso como una forma de violencia cuya escala es difícil de determinar.
Este documento describe la agresividad y la violencia. Define la agresividad como un estado emocional que implica sentimientos de odio y deseos de dañar a otros, y distingue entre agresión afectiva y agresión instrumental. Define la violencia como un tipo de interacción entre sujetos que se manifiesta en conductas o situaciones que deliberada o aprendidamente provocan o amenazan con causar daño físico, sexual, verbal o psicológico a individuos o colectivos. Señala que la violencia implica causar daño
Este documento discute cómo la violencia sistemática en las escuelas puede afectar a los estudiantes. La violencia sistemática se refiere a cualquier práctica o procedimiento institucional que cause un efecto adverso y afecta a todos los estudiantes, aunque no de la misma manera. Un ejemplo de violencia sistemática es la constante comparación entre estudiantes de edades similares por parte del personal de la escuela. Los estudiantes más afectados por la violencia sistemática a menudo son apartados de la escuela o la abandonan ellos mism
ESTA PRESENTACIÓN SE LLEVO A CABO CON LA FINALIDAD DE EXPONER LOS PUNTOS MAS RELEVANTES QUE ENCONTRAMOS EN LA LECTURA. SE HACE UNA BREVE EXPLICACIÓN DE CADA PUNTO DE LA LECTURA.
en este cuadro se habla acerca de dos conceptos importantes como se mencionan en la lectura: LA CONVIVENCIA Y LA DISCIPLINA UNA RELACIÓN DE SENTIDO EN EL ACTO EDUCATIVO.
El documento describe diferentes tipos de convivencia escolar, incluyendo la convivencia inclusiva, democrática y pacífica. La convivencia inclusiva reconoce la dignidad de todas las personas y valora la diversidad, mientras que la convivencia democrática implica la participación de todos en la construcción de acuerdos que regulan la vida colectiva de manera pacífica a través del diálogo. La convivencia pacífica se basa en los principios de las convivencias inclusiva y democrática.
La violencia infantil incluye cinco tipos: abuso físico, abuso sexual, maltrato emocional, abandono físico y abandono emocional. Puede ocurrir en el hogar, la escuela u otros entornos e involucrar crueldad, negligencia o abuso patológico. La violencia familiar incluye abandono físico, castigo corporal, abuso sexual y maltrato emocional, y se caracteriza por el uso intencional de la fuerza o amenazas para causar daño. La violencia infantil puede provenir de familias disfunc
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIROR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
OPTATIVO: PREVENCIÓN DE LA
VIOLENCIA
COORDINADOR DEL CURSO: MTRO. GUILLERMO
TEMELO AVILÉS.
ALUMNA: ZAYURY GONZALEZ BARRERA
GRUPO:702
2. DIFERENCIA ENTRE LOS CONCEPTOS DE:
La violencia es una conducta aprendida y con una gran carga de premeditación e
intencionalidad (la agresividad, en cambio, es inconsciente). La violencia es la
transformación de la agresividad para hacer daño a otro ser humano. Esta forma de
actuar violenta no existe en ninguna otra especie animal, solo en hombre.
AGRESIVIDAD VIOLENCIA
La agresividad es un estado emocional
que consiste en sentimientos de odio y
deseos de dañar a otra persona, animal u
objeto. La agresión es cualquier forma de
conducta que pretende herir física y o
psicológicamente a alguien. Las
características de la agresividad:
Autodestructiva.
Consecuencia de un problema
emocional no resuelto.
No realista.
No resuelve problemas.
Uso de la fuerza para conseguir un fin,
especialmente para dominar a alguien o
imponer algo. La violencia se define como
todo acto que guarde la relación con la
práctica de la fuerza física o verbal sobre
otra persona, animal u objeto originando un
daño sobre os mismos de manera
voluntaria o accidental. El elemento
principal dentro de las acciones violentas,
es el uso de la fuerza tanto física como
psicológica para el logro de los objetivos, y
en contra de la víctima.