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Tendencias Pedagógicas
En las diversas prácticas educativas que he realizado, he usado varias para observar el
rendimiento de los estudiantes a través de las diferentes tendencias pedagógicas
mencionadas en el documento. A continuación presentare algunas de estas actividades
realizadas.
Usando problemas de la vida diaria, busco que el alumno haga uso del conocimientos
aprendido fomentando de esta manera el aprendizaje vivencial, de esta forma el alumno
recuerda los conceptos aprendidos y recuerda, en los momentos de su día a día, el cómo usar
los diversos temas manejados en el aula de clase.
Usando herramientas virtuales he enseñado a mis estudiantes los temas referentes a las
materias y, apoyada en diferentes aplicaciones que el medio virtual permite usar, darles la
posibilidad de generar aprendizaje de forma interactiva para que sean ellos que comprueben
la veracidad de lo que se les enseña y preguntando aquello en lo que ven ciertas dificultades.
También procuro recordarles a los estudiantes que los diversos medios tecnológicos que ellos
usan les ofrecen cientos de posibilidades de estudiar aquellos temas enseñados en clases y
reforzar los puntos en los que tienen dificultad. Entre estos se les recuerda la gran cantidad de
videos en plataformas virtuales y como el uso de redes sociales permite conectarse con sus
compañeros para buscar dar respuesta a los distintos problemas que se le presentan a lo
largo del año escolar.
Con estos métodos he logrado llegar a varios estudiantes para que su aprendizaje sea dado
de una manera más innovadora dejando de lado el solo uso de los medios tradicionales y
trayendo a el su entorno virtual en pro de un aprendizaje guiado a este siglo.
Por ultimo cabe mencionar que es debido usar, en la medida de lo posible, las otras
tendencias pedagógicas para lograr hacer la experiencia del estudiante mucho más cercana y
también hacer crecer a los docentes en todos los ámbitos que permite el ministerio de
educación para poder hacer formas innovadoras de llevar el conocimiento a nuestro alumnos.

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Tendencias pedagogicas

  • 1. Tendencias Pedagógicas En las diversas prácticas educativas que he realizado, he usado varias para observar el rendimiento de los estudiantes a través de las diferentes tendencias pedagógicas mencionadas en el documento. A continuación presentare algunas de estas actividades realizadas. Usando problemas de la vida diaria, busco que el alumno haga uso del conocimientos aprendido fomentando de esta manera el aprendizaje vivencial, de esta forma el alumno recuerda los conceptos aprendidos y recuerda, en los momentos de su día a día, el cómo usar los diversos temas manejados en el aula de clase. Usando herramientas virtuales he enseñado a mis estudiantes los temas referentes a las materias y, apoyada en diferentes aplicaciones que el medio virtual permite usar, darles la posibilidad de generar aprendizaje de forma interactiva para que sean ellos que comprueben la veracidad de lo que se les enseña y preguntando aquello en lo que ven ciertas dificultades. También procuro recordarles a los estudiantes que los diversos medios tecnológicos que ellos usan les ofrecen cientos de posibilidades de estudiar aquellos temas enseñados en clases y reforzar los puntos en los que tienen dificultad. Entre estos se les recuerda la gran cantidad de videos en plataformas virtuales y como el uso de redes sociales permite conectarse con sus compañeros para buscar dar respuesta a los distintos problemas que se le presentan a lo largo del año escolar. Con estos métodos he logrado llegar a varios estudiantes para que su aprendizaje sea dado de una manera más innovadora dejando de lado el solo uso de los medios tradicionales y trayendo a el su entorno virtual en pro de un aprendizaje guiado a este siglo. Por ultimo cabe mencionar que es debido usar, en la medida de lo posible, las otras tendencias pedagógicas para lograr hacer la experiencia del estudiante mucho más cercana y también hacer crecer a los docentes en todos los ámbitos que permite el ministerio de educación para poder hacer formas innovadoras de llevar el conocimiento a nuestro alumnos.