Módulo 1
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El documento presenta un módulo de un curso sobre producción de video educativo. El módulo introduce el tema de los medios de comunicación y su influencia en la educación, así como el uso general del video. El módulo propone dos temas principales y tres actividades de aprendizaje relacionadas con el análisis del contexto educativo y las funciones del video.
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Sistema Operativo educativo para materias Básicas
El documento propone implementar un sistema operativo educativo llamado "Vita Linux Edu" en una institución educativa para mejorar la enseñanza mediante actividades interactivas. Actualmente, los métodos de enseñanza son monótonos y no despiertan interés en los estudiantes. Vita Linux Edu ofrecerá software educativo de forma inmediata para reforzar las clases de manera innovadora y motivar a los estudiantes. Luego de instalarlo y capacitar a los docentes, se espera elevar el rendimiento académico en las materias bás
Sustentacion software educativo i class
El documento describe el desarrollo de una herramienta educativa llamada iClass. iClass es un software diseñado para permitir el aprendizaje autónomo de los estudiantes utilizando métodos innovadores, ya que los métodos tradicionales han dejado de motivar a los estudiantes. El software fue creado para ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades y mejorar su rendimiento académico a través del uso de la tecnología en la educación.
Defensa final l_melean_murdaneta
La metodología PACIE proporciona una herramienta para utilizar los recursos de la web 2.0 en la educación presencial, semi-presencial o a distancia. Se compone de 5 fases: presencia, alcance, capacitación, interacción y e-learning. La clave para disminuir el rechazo al aprendizaje en línea en la educación universitaria es fomentar la interacción entre estudiantes y profesores a través de chats, cafeterías virtuales, videoconferencias y foros.
Cuadro sipnotico "Ámbitos de los Entornos Virtuales de Aprendizaje"
El documento describe los diferentes ámbitos de los entornos virtuales de aprendizaje pedagógico. Estos incluyen el aprendizaje colaborativo centrado en el estudiante, el rol del docente como mediador, el uso de recursos digitales y multimediales de forma asincrónica y síncrona, la desterritorialización de las relaciones educativas, y el uso de tecnologías de la información para promover la educación a distancia.
HABILIDADES Y COMPETENCIAS DE LOS CIUDADANOS DEL SIGLO XXI
El documento discute las habilidades y competencias de los ciudadanos del siglo XXI. Se enfoca en dos tipos de aprendizaje: aprendizaje flexible y aprendizaje invertido, los cuales permiten que los estudiantes accedan a la información que necesitan en cualquier lugar y momento y elijan qué aprender según sus intereses o necesidades. También describe cómo las herramientas tecnológicas como foros, chats y videos apoyan el aprendizaje más allá del aula y permiten que el aprendizaje sea autónomo y a ritmo prop
Usos educativos del video.yarelis
El documento describe los usos educativos del video en la enseñanza. El video educativo puede ser una herramienta didáctica valiosa si se aplica de manera adecuada y cumple con los objetivos curriculares. Su éxito depende de factores como la selección del material por el docente, la disponibilidad de reproductores, y la actitud de los estudiantes. El video es una posibilidad didáctica que ha ganado popularidad en los sistemas educativos, ya que aprovecha el potencial comunicativo de imágenes y sonidos
El Video
El video se ha incorporado a las instituciones educativas a través de formatos diferentes como internet, PDA y teléfonos móviles. El video permite reproducir un programa las veces necesarias, incorporar mensajes de televisión y cine, disminuir costos, y ser usado en diferentes niveles educativos. Sin embargo, su producción requiere formación técnica y en diseño, así como equipamiento mínimo.
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CC2 Escritorio de Windows
Este documento proporciona instrucciones para personalizar el escritorio de Windows. Explica que el escritorio es la pantalla principal que aparece al encender la computadora y contiene los iconos de programas frecuentemente usados. Luego, detalla cómo cambiar el fondo de escritorio a una imagen preferida o creada por el usuario, y cómo cambiar el tamaño y ordenar los iconos de diferentes maneras como por nombre o tamaño. El objetivo es que el usuario maneje opciones para personalizar su ambiente de trabajo.
CC1 Hablemos de la Computadora
El documento habla sobre las funciones de la computadora y el sistema operativo. Explica que el objetivo es comprender estas herramientas para manejarlas con soltura. Menciona que el sistema operativo permite interactuar con la computadora y darle órdenes, y que sin él la computadora sería inútil. También describe algunas funciones básicas del sistema operativo como proporcionar comodidad en el uso y manejar los recursos de forma eficiente.
Educación inicial MINED
El documento presenta los objetivos de la educación inicial (preescolar) para niños entre 3 y 5 años. Busca el desarrollo integral de los niños a través del juego, preparándolos para el aprendizaje a lo largo de la vida. Su misión es potenciar el desarrollo emocional, afectivo, sensorial, social y de valores de los niños, tomando en cuenta su diversidad. Su visión es que los niños de 0 a 6 años logren aprendizajes significativos con la participación de la familia y la comunidad. Sus propósit
Definición de función
Este documento define una función f como una relación entre dos conjuntos A y B, donde cada elemento de A se relaciona con exactamente un elemento de B. Explica que las funciones pueden definirse mediante una fórmula o expresión, pero que la mayoría de funciones no están dadas por fórmulas de manera explícita. También introduce notaciones comunes como f: A → B para denotar una función f con dominio A y codominio B, y f(x) para referirse al elemento de B relacionado con x en A.
El hotel cuento de Fernando Silva
El hombre llega tarde al hotel donde se hospeda en Boaco y lo encuentra cerrado. Después de golpear la puerta por un largo tiempo, alguien del hotel finalmente viene a abrir. El hombre se sienta a escribir sobre sus experiencias de esa noche en su diario junto a la puerta del hotel. Aparece la muerte, quien le dice que nadie muere antes de tiempo. Cuando la muerte entra al hotel, el hombre se ríe porque no es por él por quien ha venido. Más tarde, la muerte le ordena al hombre que escriba
Unidad2
Este documento trata sobre la creación y uso de presentaciones audiovisuales efectivas en la educación. Explica los elementos clave de una buena presentación audiovisual y cómo publicarlas en línea. También describe las actividades y resultados de una unidad sobre presentaciones educativas con Prezi, incluyendo foros, elaboración de presentaciones y cuestionarios de autoevaluación.
Para ser buen_lector
Este documento contiene 10 consejos para fomentar el hábito de la lectura en niños. Algunos consejos incluyen reservar tiempo diario para leer, pedir a padres y abuelos que lean en voz alta, visitar bibliotecas y librerías para encontrar nuevos libros, no tener miedo de hacer preguntas cuando surjan dudas, y compartir libros y juegos basados en libros con amigos.
Para ser buen_lector
Este documento contiene 10 consejos para fomentar el hábito de la lectura en niños. Recomienda que los niños reserven tiempo diario para leer, busquen oportunidades para que otros les lean en voz alta, visiten bibliotecas y librerías, aprendan de cómo leen los mayores, no duden en hacer preguntas sobre lo que no entienden, se concentren cuando lean sin distracciones, pidan recomendaciones sobre qué leer, aprovechen cualquier ocasión para leer más, compartan lecturas con amigos y organicen bien su
Para ser buen_lector
Este documento contiene 10 consejos para fomentar el hábito de la lectura en niños. Recomienda que los niños reserven tiempo diario para leer, busquen oportunidades para que otros les lean, visiten bibliotecas y librerías, observen cómo leen los mayores, no duden en hacer preguntas sobre lo que no entiendan, se concentren cuando lean, pidan recomendaciones a padres y profesores, aprovechen cualquier ocasión para leer más, compartan lecturas con amigos y organicen bien su propia biblioteca.
Recetas para buñuelos1
Este documento proporciona instrucciones para hacer buñuelos de yuca y una miel de acompañamiento. Para los buñuelos, la receta incluye mezclar yuca rallada, queso rallado, huevo y royal para formar una masa que luego se fríe en aceite caliente. Para la miel, la receta indica hervir azúcar, agua, canela y clavos de olor hasta espesar.
Recetas para buñuelos
Este documento proporciona instrucciones para hacer buñuelos de yuca y una miel de acompañamiento. Para los buñuelos, la receta incluye mezclar yuca rallada, queso rallado, huevo y royal para formar una masa que luego se fríe en aceite caliente. Para la miel, la receta indica hervir azúcar, agua, canela y clavos de olor hasta espesar.
Presentación programa del curso Prezi
El curso enseña a los maestros a usar la herramienta Prezi para crear recursos educativos digitales. Los módulos cubren temas como materiales educativos, presentaciones audiovisuales y usos educativos de Prezi. El curso dura 3 meses con 80 horas de formación en línea y certifica a los maestros en el uso de Prezi para producciones educativas.
Presentacion de prueba
El curso enseña a los maestros a usar la herramienta Prezi para crear recursos educativos digitales. Los módulos cubren temas como materiales educativos, presentaciones audiovisuales y usos educativos de Prezi. El curso dura 3 meses con 80 horas de formación en línea y certifica a los maestros una vez que completen los objetivos de aprendizaje como crear y publicar un recurso educativo usando Prezi.
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Módulo 1
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- 2. Introducción • Los medios inciden más que nunca en la educación de las nuevas generaciones, moldean gustos y tendencias en públicos de todas las edades e incluso influyen en la manera como el individuo se relaciona consigo mismo, con sus semejantes y con el mundo. Curso: Producción de Vídeo Educativo Iniciándonos en el uso del vídeo Marzo 2014
- 3. Introducción • Es por ello necesario que los educadores para apoyar a la institución educativa utilizando los medios masivos de comunicación, sepan manejar la diferentes herramientas tecnológicas. Curso: Producción de Vídeo Educativo Iniciándonos en el uso del vídeo Marzo 2014
- 4. Indicadores de logro 1. Reconoce la influencia de los medios de comunicación en la escuela mediante la caracterización del contexto educativo. 2. Identifique las funciones de un vídeo educativo. 1. Caracteriza el contexto de los medios en la escuela mediante un diagnóstico de su entorno. Curso: Producción de Vídeo Educativo Iniciándonos en el uso del vídeo Marzo 2014
- 5. Contenidos Act. 1 • Análisis de caso • Del 10/03/14 al 14/03/14 • Valor 5pts Act. 2 • Funciones del vídeo • Del 17/03/14 al 21 /03/14 • Valor 5pts Act. 3 • Diagnóstico sobre los medios de comunicación • Del 24/03/14 al 30/03/14 • Valor 10pts 1. Tema 1: Los medios de comunicación y la escuela. 2. Tema 2: Generalidades del video Actividades propuestas Curso: Producción de Vídeo Educativo Iniciándonos en el uso del vídeo Marzo 2014
- 6. Sistema de Formación Continua en Línea de Docentes Tutora: Elieth Somarriba Sevilla Marzo 2014